Що потрібно для грамотного складання та проведення комп'ютерного тесту? У минулому матеріалі ми розповідали про різні види тестів і порівнювали їх один з одним. Дмитро Аббакумов, керівник Лабораторії адаптивних освітніх технологій ВШЕ, ділиться практичними порадами в новому випуску рубрики.
Найчастіше в тестах зустрічаються такі форми: закриті завдання, в яких потрібно вибрати правильну відповідь із запропонованих варіантів; відкриті завдання, що вимагають самостійного конструювання відповіді; завдання на встановлення відповідності між елементами двома множин; завдання на встановлення правильної послідовності. У цьому матеріалі ми зосередимося на завданнях закритої форми.
Завдання закритої форми: типи, плюси і мінуси
Перевагами завдань закритої форми є широта охоплення за змістом, простота підрахунку первинних балів учнів і об'єктивність. До недоліків можна віднести високі ризики, пов'язані з вгадування і, як би дивно це не звучало, труднощі композиції таких завдань. Наприклад, щоб отримати 20 хороших завдань, досвідченому розробнику тестів знадобиться написати 40, половина з яких буде відбраковані в ході експертизи та апробації. Причиною відбраковування найчастіше є некоректне функціонування завдання (наприклад, коли одна або кілька відповідних альтернатив не вибирають випробуваними або, іншими словами, не працюють). «Вихід» якісних завдань для початківців розробників, як правило, не перевищує 1/5.
Хочете навчитися конструювати тести професійних знань? Приходьте на наш семінар. після трьох днів інтенсивного навчання Ви зможете самостійно складати кваліфікаційні тести і оцінювати якість інших методик.
Завдання закритої форми бувають декількох типів: з вибором однієї правильної відповіді і з вибором всіх правильних відповідей. У першому випадку, потрібно вибрати найбільш правильну відповідь зі списку запропонованих. У завданнях з вибором всіх правильних відповідей випробуваному пропонується кілька відповідних альтернатив, в числі яких може бути кілька правильних. В цьому випадку випробуваному необхідно вибрати всі правильні відповіді.
Обов'язковими елементами завдань закритої форми є інструкція по виконанню і основна частина завдання, що містить постановку проблеми і відповідні альтернативи (зазвичай, у відповідь альтернатив 3-7). При всій простоті, створення завдань - це кропітка праця, багато в чому нагадує огранювання дорогоцінного каменю. Нижче приведу 6 рад та 6 принципів, які допоможуть як початківцям, так і досвідченим розробникам завдань.
Шість рад по композиції завдань закритої форми:- Уникайте в тексті завдання неясності або двозначності і ніколи не використовуйте фразу «як ви думаєте».
- Уникайте в завданні таких слів, які можуть виглядати як підказка, включаючи однокореневі слова в тексті завдання і у відповідях.
- При формулюванні відповідних альтернатив намагайтеся не використовувати без необхідності слова: все, жодного, ніколи, завжди; і вирази: жоден з перерахованих, всі перераховані.
- Більший текст включайте в основну частину завдання, а для відповідних альтернатив залишайте тільки важливі, ключові слова.
- Намагайтеся, щоб все у відповідь альтернативи до одного завданням були приблизно однієї довжини, включаючи правильні відповіді.
- Не забувайте дотримуватися правил російської мови (орфографія, розділові знаки, узгодженість в числі, відмінку, роді).
Шість принципів композиції завдань закритої форми:
Відповіді підбираються так, щоб другий заперечував перший.
Органічне скло - це пластмаса, що складається з термопластичної смоли
a) з наповнювачами.
b) без наповнювачів.
Відповіді допускають можливість потенційного існування інших перехідних понять і станів.
Функція, що має в інтервалі позитивну похідну, в цьому інтервалі
a) зростає.
b) зберігає постійне значення.
c) убуває.
принципом однорідності
Підбираються такі відповіді, які відносяться до одного роду, виду, або відображають різні сторони, грані явища.
Конституційний контроль у Франції здійснює
a) Державна рада.
b) Конституційна рада.
c) Конституційний суд.
Толерантним називається відношення
a) рефлексивне.
b) рефлексивне і симетричне.
c) рефлексивне, симетричне і транзитивне.
ПРИНЦИП ПОЄДНАННЯ
Використовується поєднання слів (знаків) по два, три, чотири в кожній відповіді.
Механічна робота, здійснена тілом при поступальному русі, залежить від
a) сили і часу.
b) сили і переміщення.
c) сили і пройденого шляху.
ПРИНЦИП ПОДВІЙНИЙ АЛЬТЕРНАТИВИ
При конструюванні відповідей використовується протиставлення, побудоване на принципі протиріччя або принципі протилежності.
Для розвинених країн характерні
a) низька народжуваність і низька смертність.
b) висока народжуваність і низька смертність.
c) висока народжуваність і висока смертність.
d) низька народжуваність і висока смертність.
Говорячи про правила нарахування балів, в тестових завданнях закритої форми зазвичай використовують дихотомічне оцінку: за правильну відповідь учасник тестування отримує 1 бал, за неправильну відповідь або за відсутність відповіді 0 балів. Підсумовування всіх одиниць дозволяє обчислити індивідуальний бал випробуваного (первинний бал).
Важливо відзначити, що в тексті наведені найбільш важливі поради та поширені принципи. У досвідчених розробників часто є свій перелік порад і принципів на додаток до зазначених вище. А запорукою успіху в складанні завдань є практика і обмін досвідом.
При підготовці тексту використовувалися матеріали лекцій академічного керівника магістерської програми «Виміри в психології і освіті» к. Психол. н. Катерини Олексіївни Орел.