«ЯК ВИХОВАТИ доброзичливий ДИТИНИ»
З дитинства дитина отримує досвід зародження і освоєння дружніх відносин з іншими дітьми, намагається знайти своє місце серед них, вчитися жити в ладу з самим собою і оточуючими, і разом з ними дізнається багато нового і цікавого.
Бути доброзичливим - це значить бути товариським, уважним, гостинним, поважати людей, піклуватися про друзів, ділитися всім, що у тебе є.
Це якість вважається найважливішою метою виховання.
Доброта - це дуже складне і багатогранне якість особистості.
Можна виділити сім основних «ступенів» доброти.
Дружелюбність - відкрите і довірче ставлення до людей.
Чесність - щирість і правдивість у вчинках і думках.
Чуйність - готовність допомагати іншим людям.
Совість - моральна відповідальність за свої вчинки.
Співчуття - співчуття, співпереживання, вміння відчувати чужий біль.
Благородство - висока моральність, самовідданість.
Любов - глибоке сердечне почуття, вищий ступінь позитивного ставлення.
Доброта - це чуйність, душевне ставлення до людей, прагнення робити добро іншим.
Раннє навчання дітей в дошкільних установах дозволяє підготувати їх до школи, розвиваючи у них в першу чергу пізнавальні процеси. Однак моральним якостям через нестачу часу у батьків приділяється мало уваги. В результаті діти сваряться, ображаються, конфліктують з однолітками і дорослими в дитячому садку, в сім'ї, а потім в школі.
В одних і тих же випадках різні діти поводяться по - різному. Одні дбайливі, чуйні, готові прийти на допомогу другові, заспокоїти його. пошкодувати. Інші байдужі, егоїстичні. Таких дітей чіпає тільки те, що стосується їх особисто. Треті агресивні до своїх друзів, можуть вдарити, образити, відняти іграшку.
Благородні вчинки дітей. нехай незначні, необхідно помічати і оцінювати. Схвалення дорослих допомагає дитині в правильності своїх рішень, викликає бажання повторити їх. Вчити дітей співчуття треба як на позитивних, так і на негативних прикладах. Тільки при порівнянні хорошого і поганого формуються моральні почуття дитини.
У вихованні доброти пріоритет за сім'єю. Людина починається з дитинства. У дитячий сад приходять різні діти: егоїстичні, розбещені, самолюбні і відкриті, прості, люблячі все живе.
Діти тягнуться до добрих людей. Їм подобається перебувати поруч з ними, грати з дітьми, які не образять їх.
Дитині, часом, теж буває складно сказати, вступити "правильно", що називається зробити добрий вчинок. Особливо, якщо вдома постійно говорять: "Давай здачу".
Хочеться озвучити, що про це говорять психологи.
Вчити давати здачі - це не навчатимуть захищатися, а вчити бути агресивним і недоброзичливим, що залишиться на все життя. Ні в якому разі не можна вчити дитину давати здачі, навпаки треба закріплювати ті риси вроджені, які є у дитини на даний момент-доброзичливість.
Навчаючи давати здачі можна навчити лише агресії і недовіри до інших людей.
Адже часто у нас буває, що не встиг дитина народитися, перше чого вчать - бити в око. А потім усі дивуються, чому наші діти такі злі і невдячні.
Навчити давати правильно здачі, можна навчити і пізніше, коли в цьому буде реальна необхідність, і на боротьбу віддати, коли дитина буде готовий правильно сприйняти і адекватно цю інформацію. У такому віці захист і любов - ось головне, що потрібно від батьків. Тоді і дитина виросте спокійним, врівноваженим, доброзичливим, турботливим; а не агресивним і недовірливим егоїстом.
*** Також з дитиною потрібно поговорити на тему про дітей, які страждають будь-якими фізичними вадами. Потрібно пояснити дитині, що такі діти ні в якому разі не можуть бути предметом насмішок і цькування. Навпаки, таким дітям слід допомагати і давати їм можливість брати участь в іграх нарівні з усіма.
*** Якщо Ви хочете, щоб в майбутньому Ваші діти дбали про вас, привчайте їх до виконання домашніх турбот з раннього віку. Це теж свого роду прояв турботи з боку дитини про своїх близьких. Привчений з дитинства допомагати своїм близьким дитина збереже цю звичку на все життя.
*** З раннього дитинства необхідно навчати дітей ділитися з товаришами іграшками, а коли їм дарують солодощі, привчати їх пригощати всіх членів сім'ї, товаришів.
*** Якщо в квартирі є самотні літні люди, потрібно вчити дітей проявляти увагу до них, допомагати їм робити щось по дому.
Пам'ятайте, що дитяче непослух завжди має психологічні мотиви:
- навмисне непослух означає, що дитина хоче бути в центрі уваги;
- прокази свідчать про те, що дитина прагне емоційних вражень;
- впертість - свідчення бажання бути незалежним;
- агресія - дитина шукає спосіб захисту;
- суєта, біганина - дитина дає вихід енергії.