Як виховати зірку
До старту російського світової першості залишалося вісім років. За цей час збиралися підготувати футбольних зірок, здатних в складі збірної країни успішно протистояти іспанцям, італійцям, бразильцям, аргентинцям, голландцям, англійцям, німцям і іншим шведам. Що з цього вийшло? Та практично нічого. На перших ролях у національній команді все ті ж брати Березуцький, Ігнашевич, Денисов, якого в збірну вже не запрошують, але який і в свої 32 дасть фору багатьом молодим ... Наш кращий російський форвард 24-річний Федір Смолов хороший в матчах чемпіонату країни. Але варто було йому засвітитися на головному європейському форумі чотириріччя у Франції, куди поділися завзятість молодецька самого забивного в Росії нападника, його пробивна сила. Те ж саме можна сказати про Дзюбу, Мамаеве, Шатов, інших лідерах нинішньої збірної.
Тобто вже сьогодні можна з упевненістю прогнозувати неуспіх збірної Росії на домашньому Мундіалі через два роки. Просто у нас немає ким сьогодні перемагати. Чому так сталося? Та тому, що далі слів справа не пішла. З чого треба було починати реформування вітчизняного футболу? Правильно, з дитячо-юнацьких футбольних шкіл, тобто з підготовки якісного резерву. Хто цим має займатися? Тренери СДЮСШОР - в першу чергу. Саме навколо тренера в нашій системі підготовки футбольного резерву повинно все будуватися. Від його кваліфікації, ставлення до справи, педагогічного таланту залежить, яку продукцію видає на виході футбольна школа.
Погодьтеся, тренер юних футболістів - це не просто футбольний фахівець високої кваліфікації. Він для хлопчиків і нянька, і друг, і соратник, і вчитель. Не в образу буде сказано, але у нас таких ось футбольних наставників в спортшколах небагато. Чому? Та тому, що минув час, коли тренери юних футболістів йшли працювати за екіпіровку, закордонні поїздки або за добові. Сьогоднішні дитячі футбольні фахівці отримують таку зарплату, що з них-то і питати за роботу якось незручно. По всій Росії футбольний тренер в СДЮСШОР отримує 15 000 рублів за те, що працює з однією групою юних футболістів. А йому, дорослому мужику, треба і сім'ю утримувати, і про житло думати, яке нині недешево коштує, і ще багато різних проблем вирішувати. А що він може з такими грошима? Кілька разів сходити в «Магніт» закупитися - ось, мабуть, і все.
Хочеш отримувати більше? Набирай ще одну групу. Незадоволений і цією зарплатою? Бери ще одну ... Яка різниця, скільки дітей тренувати - 20 або 60. А вона, різниця, величезна. По-перше, багато дилетанти недооцінюють тренерський труд. Але ж провести одне тренування - справа дуже серйозна і важка в усіх відношеннях. До кожному тренуванні необхідно окремо готуватися. Винаходити, придумувати щось нове, незвичайне для своїх учнів. А готувати себе до двох чи трьох тренувань з різними групами футболістів - це, погодьтеся, скидається на халтуру. До того ж при такій завантаженості наставник не зможе приділяти належної уваги кожному з підлеглих йому майбутніх зірок. А при такому підході і нічого чекати від нього результату.
Це розуміють багато. Практично всі. Але система «подушний оплати праці», як її називають, існує вже багато років, і ніхто, схоже, змінювати її не збирається.
Як не збираються і піднімати зарплату тренерам державних футбольних ДЮСШ. Її стелю затверджений багато років назад. І ні в російському спортивному міністерстві, ні в РФС і не думають про те, щоб переглянути критерії оцінки тренерської праці. Багатьом видається, що ідеальним був би варіант відкривати повсюдно приватні футбольні школи. Яскравий приклад цього - академія футболу ФК «Краснодар». Однак спробуйте знайдіть другого такого футбольного фаната, як Сергій Галицький, який витрачав би величезні кошти на виховання молодих футболістів. Він в Росії такий один. За деякими відомостями, зарплата окремих тренерів «краснодарської» академії досягає 100 тисяч рублів. До них і вимоги відповідні. Та й віддача від фахівця, який отримує такі гроші, куди вище, ніж від того, хто має від держави 15 тисяч.
Але, як ми вже говорили, в країні, за винятком Галицького, немає таких великих бізнесменів, які безкорисливо віддавали б свої гроші на футбольну освіту простих хлопчаків. Змусити їх робити це неможливо - справа-то добровільне. Деякі - були такі спроби і в Краснодарі - намагалися відкрити платні футбольні школи. Тобто такі, навчання в яких оплачують батьки майбутніх зірок. Але в період глибокої економічної кризи в країні, коли в сімейних бюджетах на рахунку кожна копійка, кількість тат і мам, готових віддавати гроші за сумнівну перспективу побачити в майбутньому своє чадо в елітному футбольному клубі, різко зменшилася.
Так що в цьому питанні головне слово залишається за державою. А воно не поспішає його вимовити. Та й взагалі, схоже, не збирається робити конкретних зусиль для реформування системи підготовки футбольних кадрів. Напевно, комусь там, нагорі, вигідний такий стан речей.
Спортивних функціонерів чомусь вигідно оцінювати ефективність роботи футбольних спортшкіл за результатами виступів їх вихованців в різних турнірах. Чим вище команди школи займають місця в таких змаганнях, тим, значить, краще там працюють тренери.
Нещодавно тренери однієї з краснодарських шкіл розповіли цікаву історію. На одному з міжнародних дитячих турнірів, в якому брали участь команди деяких наших знаменитих футбольних клубів, стався такий кумедний епізод. Грали в турнірі хлопчаки, здається, 12 років. Різниця в класі наших команд малюків і хлопців з груп підготовки в європейських клубах була відчутна. Після розгрому, вчиненого хлопцями зі школи підготовки резерву пітерського «Зеніту» юним футболістам англійської «Тоттенхема» - 7: 0, наш тренер підійшов до наставнику команди суперника і поцікавився, скільки відсотків випускників його клубу після отримання футбольного освіти виступають в англійській Прем'єр-лізі. Відсотків 70, відповів англієць. А ваших скільки, зі свого боку запитав наставник молоді «Тоттенхема». Наш зам'явся, повернувся і пішов геть. А що йому було відповісти на це?
В Європі давно відмовилися від серйозних змагань серед юних футболістів - до певного віку, зрозуміло. Діти повинні, вважають європейські тренери, які не рити землю, не вмирати на полі, а насолоджуватися грою, проявляти в ній свої найкращі якості. А у нас як? Зробив помилку в грі - крок вправо або вліво від шаблону, підвів команду, вона програла - значить, сідай на лаву запасних. Кожна поразка - це мінус в оцінці її роботи, чиновники від спорту за цим пильно стежать.
І таке мало не з першого року навчання. До 14 років у пацана, який перебував весь час навчання під постійним тренерським пресингом, вже виробляється почуття відрази до футболу. Він вихолощений - і фізично, і психологічно. Все, для нього вже футбольна кар'єра закінчилася. Ні, проти змагань, різних там футбольних турнірів ми нічого не маємо. Але не варто на чільне місце ставити обов'язкову перемогу в кожному турнірному матчі. Це може негативно позначитися на дитячій психіці, а в деяких випадках і на подальшу долю юного футболіста.
Серйозна проблема також - поведінка батьків учнів у футбольній школі дітей. Є такі впливові серед них, що навіть тренера можуть зняти з роботи.
Власне, підняті в цьому матеріалі питання - це лише мала дещиця тих проблем, які необхідно вирішувати, якщо ми не хочемо і далі залишатися на узбіччі світового футболу.