У родині народилася дитина. Папа був присутній при пологах, допомагав, брав участь. «Ми народжували». Дитя відразу ж приїжджає в свою, заздалегідь приготовлену для нього, кімнату, щоб своєю присутністю не заважати батькам вести звичний (по можливості) спосіб життя. Соску краще не давати. Треба замість цього навчити смоктати пальці, якщо ще не вміє. Навіщо пальці? Як навіщо? Щоб був незалежний від дорослих, раптом соска випаде, а подати-то й нікому.
Незалежність понад усе. Починається вона від народження. Буде свято зрощує все життя і дбайливо оберігати до самої смерті. А зараз нехай дитя привчається себе заспокоювати сам. У мене в школі 6 - 7-річні діти смокчуть пальці. Як замріявся або турбуватимуться, так відразу великий пальчик в рот.
В ліжечко до дитини кладеться плюшевий ведмедик або ще якась м'яка іграшка. Дитя буде спати з нею іноді до ... повноліття. Друг мого старшого сина не забував захопити свого сильно зношена ведмедика, коли приходив до нас з ночівлею, років так до 13 як мінімум. Часто цю роль виконує дитяче ковдрочку або пелюшка: у мене в школі семирічна дівчинка не розлучається зі своєю дитячою пелюшкою. Дорослі кажуть, що це заспокоює дитину, вселяє в нього впевненість, так йому не дуже самотньо в цьому світі.
Тут дуже багато говорять про синдром раптової дитячої смерті, ще його називають колискової смертю. Дитина помирає від задухи. Трапляється це без будь-якої видимої причини у віці до року, під час сну і, що головне, в ліжечку. Це ніколи не відбувається на руках. Якщо знаходитися поруч і при збої дихання дитини взяти на руки, дихання відновлюється і нічого не відбувається.
Пропонуються різні рішення цієї проблеми, багато обговорюється поза, в якій краще укладати малюка, на животик, на спинку або на бочок. При цьому дитина залишається на ніч в іншій кімнаті. Взяти його до батьків не можна, адже їм треба займатися сексом, а при дитині, навіть новонародженого, це за місцевими поняттями абсолютно неприпустимо.
Американський пуританізм в його сучасному вигляді в поєднанні з раннім присвятою (років так з 12 - 13) в секс, практикований як вид спорту, - щось зовсім особливе і цікаве саме по собі. Повернемося поки до виховання дітей.
Дитя зростає, його завалюють іграшками в небачених за російськими поняттями кількостях. Скільки подарунків приносить Дід Мороз на Новий рік? Тут на Різдво Санта принесе маленькому американцеві штук 5 або 6, стільки ж буде від мами з татом, є ще родичі, бабусі і дідусі. Якщо судити про любов по кількості того, що купується за гроші, то американські батьки, напевно, самі велелюбні на світлі.
Цікаво спостерігати за дітьми, що розривають красиві обгортки з подарунків під ялинкою і невдоволено відкидають їх після цього в сторону. Стільки очікувань і стільки розчарувань! Догодити дуже важко. Тому заздалегідь складається список всього, що хоче в даний момент ліва нога.
Такий же список складався і батьками малюка, коли ті одружилися. Вони йшли в магазини і вносили там в комп'ютер все, що хотіли б отримати в подарунок на весілля, потім запрошеним давали список магазинів, і вони могли вибрати там подарунок, заздалегідь обраний молодятами. Якщо ж вперті гості виявляють свавілля, то їх непрохані дари часто просто здаються назад в магазин. Після Різдва такі повернення теж дуже поширене явище.
Зазвичай в кожному «шкільному районі» є кілька початкових шкіл, одна «середня» і одна «вища» школа. Найчастіше всі вони розкидані по всьому району. Навчання починається з повних п'яти років. Нульовий клас називається «дитячим садом», за ним слідують ще чотири або, в деяких районах, п'ять. Наступний етап - 6 - 8-х класів. Ця школа називається «середньої», розташовуватися вона буде в іншій будівлі. З 9-го по 12-й клас - «вища школа», будівля знову ж інше.
У школі, яку закінчив мій старший син, з 9-го по 12-й клас навчалося півтори тисячі чоловік. У його класі було чоловік 300. Не те щоб вони всі разом були присутні на будь-якому уроці, просто класу як такого у них взагалі немає: починаючи з середньої школи, вони йдуть на кожен урок в різному складі. Власне, тасувати їх починають з дитячого садка.
Щороку всіх заново перемішують і дають нового вчителя. Вчителі, як правило, викладають тільки на одному рівні, наприклад тільки в першому чи в другому класі, і так далі. Бувають і винятки, але рідко. На моє запитання директору школи, де навчався в той час мій старший син, навіщо їх перетасовують, мені відповіли, що робиться це для того, щоб діти знали якомога більшу кількість дітей і не прив'язувалися до когось конкретно. «Нічого, що вони в цьому році виявилися з одним в різних класах. У вашого сина буде багато нових друзів! Це ще краще!"
Прихильність тут - скоріше негативно поняття, близьке до залежності. А бути незалежним, бути завжди самим по собі і ДЛЯ СЕБЕ - найголовніше. А ось агресивність - позитивне, означає силу, наполегливість, уміння домагатися СВОГО - це якості лідера. А навіщо змінюють вчителів? А це щоб, якщо тобі поганий учитель дістався, так на наступний рік його вже не буде. А в одному тільки класі вони викладають, тому як це легше робити. Вузька спеціалізація. Уявіть собі вчителя математики, який розуміється в основному тільки в алгебрі для 6-го класу.
При системі, де діти на кожен урок йдуть в різному складі, і зміни тільки 3 хвилини, найчастіше глибоких дружніх відносин не утворюється, хоча бувають знову ж і виключення.
Сама дружба в Штатах зовсім інше поняття, ніж у нас. «Ось, мама, це мій друг», - каже дитина після того, як він познайомився з ким-небудь на майданчику і пограв з ним півгодини. Він може більше ніколи не зустріти свого «друга» і навіть не згадати про нього. Практично всі, з ким знаком, позначаються словом «друг». Зустрічаються «друзі» для того, щоб щось робити разом.
Наприклад, пограти в баскетбол або на комп'ютері, з'їздити в магазин. Якщо погода погана, піти нікуди, нових комп'ютерних ігор немає, то і зустрічатися нема чого. На моє запитання старшому синові, який мав в «друзях» половину району семикласників, чому він сьогодні, в суботу, сидить удома і не подзвонити йому Джордану або Стіву і не покликати їх до нас, я могла почути щось типу «так на вулиці же дощ і в баскетбол не погіршує »або« ми вже побили всі ігри, які у нас є, і тепер у нас робити нічого ». Коротше, просто для спілкування невідомі, зустрічаються для конкретного, певного заняття. Ситуація дещо зміниться, коли одним з таких занять стане секс.
Справа ця все ж не така проста, як гра на ігрових приставках, тут хочеш не хочеш, а спілкуватися доводиться, тому починають зустрічатися і збиратися майже що «просто так». Від одного багато чого не чекають, претензій не мають, особливої вірності не зберігають. Друзі часто змінюються без особливих трагедій.
Ще одна цікава деталь, яка не перестає вражати мене в школі, де я працюю. Діти сідають в класі самі, групами, з тими, з ким дружать. Починаються балаканина і гри, списування, що й зрозуміло, робиш комусь зауваження, і тут все відразу ж починають звалювати на «друга», причому так палко звинувачують його у всіх можливих гріхах, що здається, більше вже ніякої дружби між ними і бути не може, аж ні, все залишається без змін. «Друг» надійде в подібних обставинах так само. Всім, безумовно, зрозуміло, що своя шкура ближче до тіла. Ображатися тут нема на що.
Індивідуалізм проповідується і виховується люто, хоча результат найчастіше буває зворотний. Мені сподобалися фотографії, зроблені старшокласниками моєї школи під час поїздки в Пітер. На дев'яти з кожних десяти фотографій були ... самі діти, не діти на тлі, скажімо, Невського або на Двірцевій площі, немає. Діти в аеропорту, діти в кімнаті, діти десь там ще, важко сказати де. Головний об'єкт фіксується в даний момент історії не нова, чужа країна, яка не вони самі в цій країні, ТІЛЬКИ ВОНИ. На стенді в школі, де навчався мій син, висить стінна газета з фотографіями поїздки до Франції. І що ж? Крім Ейфелевої вежі, одні американські хлопчики і дівчатка то в їдальні, то в аеропорту, то в кімнаті в готелі, де вони жили ... І при всьому при цьому, що стосується індивідуальності, то саме її-то найчастіше і бракує американцям.
У повному розумінні «народ і партії єдині». Мені навіть один раз погрожували на уроці. На моє зауваження, що непогано було знати трохи про тих країнах, куди Америка без кінця пхає носа, студенти запитали мене, чи не боюся я, іноземка, робити такі зауваження, адже це звучить якось «проти їхньої країни». Я висловила здивування і поцікавилася, що сталося зі «свободою слова».
Знаєте, як у нас ставляться до ябеда? У Штатах же ябедничати старанно привчають з дитинства. При виникненні будь-якого конфлікту треба відразу ж вдатися до допомоги дорослих. Якщо ти відповів вдарив або образив тебе, то неважливо, хто правий чи винуватий, а покарані будуть обидва і при цьому однаково, розбиратися в цьому ніхто не буде, кожен відповість за свої особисті дії, чим би вони не були викликані. І це не тільки у дітей. Ябедничати ставиться в обов'язок кожного громадянина. Побачив, що десь хтось від правил відступив, - повідом, виконай свій громадянський обов'язок. Неважливо, хто це зробив, один або батьки, повідом, щоб вчасно були вжиті заходи.
У віці семи років старший син, прийшовши якось зі школи, зауважив, що, мовляв, «будете кричати на мене, уроки змушувати робити, подзвоню в поліцію, нам сьогодні вчителька сказала, що, якщо нас вдома ображають, треба набрати 911, прийде поліція і розбереться ». Через десять років, коли 7 років виповнилося молодшому синові, він, спостерігаючи наші спроби змусити старшого брата займатися, просто взяв і набрав ці самі 911, потім, правда, злякався, повісив трубку, але нам відразу ж «звідти» передзвонили. На питання, навіщо він це зробив, дитина сказав, що це тому, що ми на брата кричали, а в школі їм сказали, що треба робити в цьому випадку. До нас приїхали поліцейські і переконалися в обстановці.
Син моєї місцевої російської подруги теж погрожував своїм батькам залученням поліції до вирішення конфлікту поколінь і теж приблизно в 7 років. А вже про те, що відбувається в школі, і говорити не доводиться. Виняток становить тільки така річ, як наркотики. Тут будуть зберігати мовчання. Справа ця серйозна, за це можуть вбити.