Англійська - з пелюшок, комп'ютер - одночасно з брязкальцями, а картки з новітніми винищувачами - замість мультиків з казковими зайцями. Таким стає дитинство наших малюків.
Воно, звичайно, зовсім непогане, часом, навіть веселе і смішне. Але найчастіше прихильники раннього розвитку дітей просто забувають про те, що дітлахам такі інновації можуть бути просто нецікаві або навіть абсолютно протипоказані.
Мамочка з форуму UAUA.info під ніком LeRenard ділиться думкою: "Всі ці" методики раннього розвитку "потрібні швидше дітям, які в цьому самому" розвитку "відстають! Вони не зроблять вашу дитину" гармонійним ", це можете зробити тільки ви, ваша сім'я . Спілкування - найкращий розвиток, а спілкування з близькими людьми - тим більше. Мені дуже хотілося, щоб у моєї дитини виник інтерес - до всього навколо, щоб він робив щось, дізнавався, шукав сам, а я - тільки допомагала, пропонувала і підтримувала. Результати такого підходу мене цілком радують: дитина реально дуже розвинений ой, рано почав говорити, з 5 років вільно читає, на підготовці до школи практично кращий, думки вміє викладати, книги свої пише / оформляє з 4 років, співає, на піаніно грає. При цьому - не зануда))). І все - із задоволенням і інтересом! "
Активна ігрове середовище впливає на мозок
Науково доведений факт. Щури, яким поставили яскраві будиночки і лабіринти, обсяг мозку збільшився на 25%. На думку вчених, те ж саме відбувається і з людиною. Купуючи маляті гарні і розвивають уяву іграшки. Ви ростіть маленького генія! Але це за умови, що малюк активно їх використовує, а не зберігає в красивій коробці, тому що батьки бояться зламаних дорогих предметів. Дитині обов'язково потрібні: конструктори, фарби, пластилін, кольоровий папір, безпечні дитячі ножиці, різні м'ячі, спортивний куточок, кухні і лялькові будиночки або гаражі для машинок, музичні інструменти, м'які іграшки (але тільки після року).
Іноземні мови потрібно вивчати з пелюшок
Багато батьків, ледве встигнувши познайомитися зі своїм малюком, уже починають знайомити його не тільки з рідною мовою, а й з іноземним. І добре, якщо тільки з одним. Але ці дії не принесуть хороших результатів. Дитячі психологи вважають, що ідеальний вік для старту вивчення іноземних мов - 5-7 років. Адже саме до цього віку дітлахи вже впевнено розмовляють рідною мовою, і тому можна приступати до англійської, французької, італійської та т.д. До того ж, якщо навчати дитину з народження одночасно двом мовам, він заговорить набагато пізніше своїх однолітків. Адже так дитячий мозок лише перевантажується.
Класична музика зробить з дитини генія
Музика Моцарта дійсно активізує мозкову діяльність людини. Наприклад, якщо перед контрольною послухати музику цього генія, вирішиш її набагато швидше за інших учнів. Але не варто експлуатувати одну і ту ж мелодію або іграшку з улюбленою музикою. І пам'ятайте, що музика для діток повинна бути спокійною і тихою.
Займатися спортом вдома не обов'язково
Можливо, хтось скаже, що спорт і інтелектуальний розвиток ніяк не пов'язані, але це зовсім не так. Фізичні навантаження покращують кровообіг і, відповідно, допомагають насиченню киснем мозку. Тому так важливо, щоб дитина багато рухався, і це набагато важливіше, ніж енциклопедичні знання. Вчені стверджують, що, коли дитина лізе вгору, у нього стимулюється не просто розумові здібності, а й віра в себе.
Комп'ютер і телевізор шкідливі для здоров'я
Звичайно, краще переборщити з методиками раннього виховання. чому не займатися з дитиною взагалі.
Важливо пам'ятати, що, вибираючи між прогулянкою на свіжому повітрі і музичною школою, завжди вибирайте перше. Адже здоров'ям потрібно запасатися змолоду :)