Дослідження показало, що більшість переможців виховувалося в повних сім'ях. Причому батько був справжнім главою сім'ї. Він відповідав за сім'ю, ухвалював рішення, підтримував порядок.
Як виростити переможця?
Бійці і не-бійці
Під час війни в Кореї військові спостерігачі виявили, що солдати-піхотинці розрізняються по тому, наскільки
часто вони застосовують зброю при виконанні бойового завдання в разі явної необхідності і навіть при
безпосередній загрозі власного життя. Одні робили це впевнено і ефективно, причому ніколи не переходячи за
межі необхідного, інші не могли змусити себе вистрілити в разі необхідності, але могли відкрити
непотрібну стрілянину через те, що у них здали нерви.
Вражене командування фінансувало широкомасштабне дослідження феномену «бійців і не-бійців».
Дослідження тривали кілька років, і в результаті були виявлені дві групи солдатів, радикально відрізняються
один від одного.
Бійці були впевненими в собі, адекватними, вони діяли відповідно до ситуації, ніколи не відсиджувалися
за спинами інших, завжди надавали допомогу товаришам. Про таких в старих добрих фільмах зазвичай говорять: «Ось з
ним би я пішов у розвідку ».
На противагу бійцям, небойци часто боялися, вели себе неадекватно, могли кинути зброю, втекти з поля
бою, відсидітися в окопі або за спинами товаришів. Вони не надавали допомоги іншим, були нервовими, їх називали
«Слабаками», «нікчема».
Психологи поставили закономірне питання: чому вони такі різні? Що сформувало настільки різні
характери і поведінка?
У родині бійця мати завжди сприймалася сином як м'яка, ніжна, турботлива, жіночна, нехай навіть іноді
зайве клопітка і кілька заполошно. Словом, сімейні ролі були розподілені традиційно, і ця
структура була дітям ясна.
Навпаки, в сім'ях, з яких вийшли НЕ-бійці, невдахи, процвітала недбалість, «богемність»; у дітей, так
часто і у дорослих, не було постійних обов'язків і зобов'язань перед сім'єю і оточуючими. Часто, хоча і не
завжди (приблизно в 40% випадків), невдахи виховувалися однією матір'ю. Але навіть якщо батько і присутній в
такій сім'ї, то він або займав підлегле становище, був підкаблучником, або мало цікавився своєю сім'єю
і дітьми, займаючись виключно зароблянням грошей або будь-якими власними справами.
Таким чином, дослідження встановило два основні чинники, завдяки яким з хлопчика виростає боєць,
переможець: сильний люблячий батько і поєднання суворої дисципліни з широким полем різноманітної діяльності
дитини.
Між іншим, американський психолог Віктор Клайн вважає, що, хоча дослідження проводилося виключно на
чоловіках, все те ж саме стовідсотково застосовні до життєвих сценаріїв, поведінки і виховання дівчат.
Так хто ж він, переможець?
Давайте тепер визначимо, кого ж ми, слідом за д-ром Клайном, будемо називати переможцем. Звичайно, про солдатів
ми розповідали лише для прикладу. Нехай здатності наших дітей проявляються виключно в мирних умовах.
Тому визначимо, що ж вважати перемогою, успіхом в житті. Хтось вважає, що життя прожите не дарма, якщо ти
нажив багатство або придбав звання і шана, або досяг вершин влади. Для кого-то успіх - емігрувати в ту ж
Америку, вийти заміж за принца. Хтось із задоволенням обійде всіх конкурентів і влаштується на
високооплачувана робота. Перемога? Для кого-то - безумовно.
Можна вважати перемогою в житті, якщо кожен прожитий тобою день буде демонструвати твоє перевагу над
оточуючими. Якщо знову і знову ти будеш переконуватися: я розумніший, я успішніше, я більше заробляю, я одружився
вдаліше, я отримав роботу краще, начальство цінує мене вище, ніж інших. Такі перемоги цілком очевидні і,
безсумнівно, демонструють явні якості борця і переможця.
Однак д-р Клайн має на увазі зовсім інше: його не цікавить, наскільки обженуть його діти своїх
однолітків в гонитві за життєвими благами. Він вчить своїх дітей здобувати перемоги над самим собою, гідно
вирішувати постають перед ними проблеми і приймати виклик, від кого б і від чого б він не виходив.
Переможець - той, хто пізнав глибинний сенс життя, своє призначення, хто знайшов упевненість в своїх силах,
спокійне мужність. Переможець здатний віддати без жалю і прийняти з вдячністю, з бідами він
справляється гідно і вміє відразу ж забувати про них.
Навколишні інстинктивно відчувають в переможцях впевненість і цілеспрямованість. Але це ні в якому разі не
велике прагнення до мети, що не викликає марнославство, це, скоріше, світло і сяйво, що йдуть з глибини душі,
спосіб вираження таланту, якому не можна навчити. Таким людям уготований особливий шлях, а який саме - вони
вирішують самі. Вони мають здатність бачити себе з боку і знають, що в їхньому житті все вийде, вони
відчувають себе господарями своєї долі. Переможці мають здатність до самоорганізації і, вибравши вид
діяльності, займаються нею захоплено. Таким людям робота приносить глибоке внутрішнє задоволення.
Д-р Клайн пише: «Ми з Луїз впевнені в одному: виростити дітей переможцями - завдання цілком реальне для
більшості батьків, у всякому разі, при бажанні батьки можуть набагато підвищити у своїх дітей «коефіцієнт
переможця ». Ми експериментували, часто домагалися успіхів, іноді терпіли невдачі. Але ніколи не
відступали! »
Наші з вами діти можуть вирости переможцями. Давайте спробуємо навчитися у Віктора і Луїз Клайн того, що можемо
зробити ми з вами. Давайте вдивимося в життєве кредо цього американця і візьмемо на озброєння те, що буде
корисно нашим дітям.
подивитися на Не хворій