транскрипт
1 Як визначити музичні здібності дитини? «Як дізнатися, чи є у дитини схильність до музики?» «Чи є у нього музичний слух або відчуття ритму?» Ми обговоримо п'ять питань, пов'язаних з визначенням музичних здібностей дитини. Відповіді на ці питання допоможуть батькам зробити серйозний вибір чи віддавати дитину вчитися музиці чи ні Питання 1: Як визначити схильність дитини до музики? Визначити наявність музикальності і таланту, рівень розвитку музичних здібностей дитини можна трьома способами: Бесіда з дитиною Визначення загальної музикальності дитини Тестування музичних здібностей Як визначити музичність дитини в ранньому дитинстві, в дошкільному та молодшому шкільному віці, а також різні способи тестування музичних здібностей, ми детально розглянемо трохи пізніше. Зараз, я хочу звернути вашу увагу на перший спосіб. Бесіда з дитиною здається найпростішим і елементарним способом дізнатися про його здібностях і схильності до музики, однак на практиці це виявляється вельми не просто. Якщо ви просто почнете розпитувати дитину, він навряд чи відповість вам що-небудь зрозуміле. Зробити це треба мимохідь, спеціально підготував ситуацію так, щоб розмова пройшла природно, і не був схожий на допит. Ви можете поговорити з ним в процесі гри або після прослуховування дитячої музики, можна
if ($ this-> show_pages_images $ Page_num doc [ 'images_node_id'])
4 в тому числі і музичне, для того і існує, щоб розвивати необхідні здібності в своїй сфері і давати певні знання. Що ж тоді важливо для досягнення успіху? Важливий інтерес, схильність людини до певної сфери діяльності, яка дозволяє розвивати здібності в цій сфері швидше, ніж це можуть зробити інші люди. У більшості випадків, це і є секрет таланту, обдарованості одних людей і уявній бездарності і «відсутності здібностей» інших. Схильність до певної сфери діяльності зазвичай проявляється досить рано. Музикальність дитини можна виявити вже у віці одного року, якщо вже в цьому віці він проявляє явний інтерес до звучання музики. Питання 3: Як визначити схильність до музики у дітей в дошкільному і молодшому шкільному віці? У цьому віці можна застосувати всі три способи бесіда з дитиною, тестування (ми поговоримо про нього трохи пізніше), і визначення загальної музикальності дитини. Що ж є показниками музикальності і наявності здібностей у дітей у віці 3-7 років і старше? 1) Збереження інтересу до музики, проявленого ще в ранньому дитинстві. Якщо ваша дитина перериває свої справи і прислухається до раптово забриніла музиці, якщо він любить слухати різну музику, не обов'язково тільки дитячі пісні, а й хорошу естрадну музику, класику, намагається підспівувати або починає танцювати під музику все це говорить про музичність дитини. Слід пам'ятати, що виховання дитини відіграє велику роль в цьому питанні, але не головну. Якщо дитина музикальний від природи він проявить це, неважливо, займалися ви з ним музикою чи ні. Якщо від природи у нього немає схильності, «тяги» до мистецтва, ви можете «розбити собі лоба», але тільки розвинете в дитині відраза до музики. Все що ви можете допомогти дитині розкрити свою музикальність, дати йому можливість проявити себе. Якщо дитина проявив інтерес до музики в ранньому дитинстві, але батьки не звернули на це увагу, інтерес дитини, швидше за все, згасне. Але це може статися і в тому випадку, якщо ви посилено займалися з дитиною співали і розучували пісеньки, слухали музику, грали на дитячих
5 музичних інструментах. Що вдієш, людська природа складна і непередбачувана річ! 2) Ваша дитина легко і на довго запам'ятовує сподобалися йому пісні. Більш-менш «чисто» співає, любить «складати» компілює якісь свої пісні з відомих йому слів і мелодій (при цьому може вийти якесь «попурі», або щось зовсім неймовірне). Рідше складає (точніше імпровізує «на ходу») свої вірші і пісні в залежності від того, наскільки вони виходять яскравими і виразними (звичайно, тільки емоційно, а не за змістом) можна судити про обдарованість дитини та наявності таланту. У всякому разі, все це говорить про розвинених від природи музичних і творчих здібностях. 3) Ваша дитина любить виступати на публіці, любить брати активну участь в ранках і святах, любить займатися творчістю в будь-якому вигляді співати, танцювати, малювати, ліпити з пластиліну. У нього гарне уяву, він любить вигадувати все це є хорошим показником наявності здібностей до творчості і музиці. Висновки: 1) Батьки легко можуть визначити схильність дитини до музики, наявність музичних здібностей і рівень їх розвитку вищепереліченими способами. 2) Розвинені музичні здібності, такі як музичний слух або відчуття ритму, не означають наявності у дитини схильності до музики. Саме інтерес, бажання займатися музикою грають вирішальну роль в тому, чи досягне дитина успіхів в музиці чи ні (не важливо, на професійному рівні або аматорському). 3) Відсутність яскраво виражених здібностей і явного бажання займатися музикою ще не дає право вважати дитини «нездатним», «немузичних». Можливо, саме в процесі навчання дитина розкриє свій творчий хист і у нього з'явитися інтерес до музики (як то кажуть, апетит приходить під час їжі). Таким чином, поки ви не почали займатися музикою з дитиною, не можна бути остаточно впевненим в тому, що у дитини немає здібностей і схильності до музики.