Які розповіді входять в «маленьку трилогію» А.П. Чехова?
«Палата № 6», «Стрибуха», «Людина у футлярі»
«Людина у футлярі», «Аґрус», «Про любов»
«Душка», «Палата № 6», «Людина у футлярі»
Героїня якого розповіді мріяла про професійну музичну кар'єру?
«Дама з собачкою»
"Людина в футлярі"
«Іонич»
Про героя якого твору сказано, що він тримав у страху все місто, хоча був учителем?
Герой якого твору, сперечаючись з думкою Толстого, що людині потрібно лише три аршини землі, стверджує, що людині потрібен всю земну кулю?
Яку атмосферу створював навколо себе Бєліков?
Вкажіть, коли у Бєлікова з'явився вираз радості на обличчі
під час відвідування квартир вчителів
на засіданнях педради
в гробу
Які сімейні узи пов'язують Раневську і Гаєва?
Яка доля Гаєва в фіналі п'єси «Вишневий сад»?
їде з Раневської за кордон
прийнятий чиновником в банк
залишається жити в маєтку
їде жити до ярославської бабусі
У чому особливість діалогу в п'єсі «Вишневий сад»?
побудований як класичний діалог - репліка є відповіддю на попередню
невпорядкований розмова - персонажі не чують один одного
Назвіть основний конфлікт в п'єсі «Вишневий сад»
Як в Художньому театрі називали характерне для чеховських п'єс розвиток дії?
П'єса «Вишневий сад" насичена символами: вишневий сад, город ... Доповніть ряд
Основна проблематика чеховських оповідань зрілого періоду - це
любов до «маленької людини»
протест проти душевної млявості, вульгарності, громадської пасивності
викриття безвілля, особистої слабкості, невміння розібратися у власному житті
Що об'єднує між собою розповіді «Людина у футлярі», «Аґрус», «Про любов», «Іонич»?
справжнє обличчя вульгарності
то, що вони надруковані поруч, - випадковість
вони пов'язані композиційно: розказані одними і тими ж героями, які по черзі стають то оповідачами. то діючими ліамі
в зібранні творів А.П. Чехов помістив їх один за іншим, тому що вони складають цикл, всі написані в 1898р.
Вкажіть, в чому причина трагедії Раневської і Гаєва
нежиттєздатність дворян, що не пристосувалися до нових умов життя, не стали буржуа
нездатність зрозуміти, що їх час минув
надмірна довірливість
м'якість, інтелігентність
Вкажіть, що є головними темами п'єси «Вишневий сад»
прощання з юністю, молодістю
зміна феодально-кріпосницької системи буржуазних відносин
розорення і занепад дворянських гнізд
помісне дворянство переживає останню стадію свого розкладання, нежиттєздатність дворянства
заклик до боротьби з минулим
зіставте дані характеристики з дійовими особами п'єси:
А) ... Хороший вона людина, легкий, простий
Ж) ... Недотепа, облізлий пан, вічний студент.
Всі герої п'єси «Вишневий сад» - класові вороги, люди непримиренних ідейних поглядів, але А.П. Чехов не робить їх особистими ворогами. Навпаки, вони доброзичливі один до одного. У чому ж суть конфлікту?
вони чужі, не здатні зрозуміти один одного
причина їх розбіжності - особисті моральні якості
причина їх розбіжності - саме життя. її пристрій, її закони.
Дайте правильне визначення гумору:
один із способів зображення життя, що відрізняється різким перебільшенням, поєднанням реального і фантастичного
один із способів зображення життя, що відрізняється різким неприйняттям зображуваного, вираженого в злий глузування
один із способів зображення життя, який не відкидає комічних сторін її. У ньому про серйозне говориться з усмішкою.
На оцінку »5». Все перераховане вище +
Учитель. Лефлер Н А
Тема. Зарубіжна література. Підсумковий контроль.
На оцінку «3». - Конспекти в зошиті
1. До якої громадської середовищі належать герої п'єси О. М. Островського «Гроза»?
а) поміщицьке - дворянської в) аристократичної
б) купецької г) народної.
2. Визначте кульмінацію п'єси «Гроза»?
а) рішення Катерини взяти ключ в) фінальний монолог Катерини
б) публічне покаяння Катерини г) останні слова Тихона, обра -
щённие до матері.
3. Основний конфлікт роману І. С. Тургенєва «Батьки і діти»:
а) сварка між П.П.Кірсановим і Е.В.Базаровим;
б) конфлікт, що виник між Е.В Базаровим і Н.П.Кірсановим;
в) боротьба буржуазно - дворянського лібералізму і революційних демократів.
4. Кого з персонажів роману «Батьки і діти» ви могли б назвати «маленьким челове -
а) В.І.Базаров в) А.Н.Кірсанов
б) Н.П.Кірсанов г) інший персонаж роману?
5. Створюючи роман, И.С.Тургенев широко використовує прийом антитези. Що означає
а) Протиставлення персонажів літературного твору.
б) Вчення, що ставить в центр світобудови людину, яка вважає людину
явищ, композиційних елементів.
а) один з основних родів літератури, в якому художній світ літератур-
ного твору відображає внутрішні переживання ліричного героя;
б) емоційне сприйняття оповідачем описуваного;
відтворює в їх художньому світі національні ідеали.
7. У чому полягає своєрідність народності Н.А.Некрасова?
а) У зображенні проблем і сподівань народу.
б) У ідеї повалення кріпосницьких порядків, в постановці питання общена -
рідний значущості та дозволу їх в інтересах народу; в вірі в талант народу.
в) У включенні в свої твори фольклорних мотивів.
8. Визначте художні засоби. які використовує Н.А.Некрасов:
1) «Не вітри віють буйні, чи не мати-земля колишеться - шумить, співає, лається,
гойдається, валяється, б'ється і цілується у свята народ ». (Г)
2) «В рот яблука до Спаса не беруть». (Б)
3) «Мені зять - плювати, і дочка змовчить,
Мені дружина - плювати, нехай бурчить ». (В)
4) «Тіні чорні», «вовки сірі», «хмари чорні», «дівка червона». (А)
5) «Не в брову, а прямо в око». (Д)
а) постійні епітети; г) анафора;
б) народні прикмети; д) прислів'я і
в) параллелизми; приказки.
9. Кого Н.А.Некрасов вважає щасливим в поемі «Кому на Русі жити добре»?
а) Царя. в) Мужиків.
б) Гришу Добросклонова. г) Попа.
а) один з видів комічного. прихована насмішка, заснована на тому, що слово
або вираз вживається в значенні, протилежному загальноприйнятому.
б) один з видів комічного. їдка, зла, знущальна насмішка;
людини або суспільства.
11. Про кого писав М.Е.Салтиков-Щедрін: «Якби замість слова« органчик »було б
поставлено слово «дурень», то рецензент, напевно. не знайшов би нічого неестествен-
а) Угрюм-Бурчеев. в) Фердищенко.
б) Грустилов. г) Брудастий.
12. Хто з міських голів "в'їхав в Глупов на білому коні, спалив гімназію і усунув
науки? в) Грустилов.
а) Двоекуров. г) Бородавкін.
13. Дайте визначення роману-епопеї.
14. Характерними рисами вищого суспільства в романі Л. М. Толстого є
а) гранична егоїстичність, кар'єризм, користолюбство;
б) патріотизм, біль за долю Батьківщини;
в) інтриганство, плітки;
г) душевна спустошеність, лицемірство і нещирість;
д) паразитизм і неробство.
15. Яскраво прозвучала в романі тема «двох націй», яка показала читачеві справжніх і
«Помилкових» патріотів Росії. Знайдіть відповідність.
1) А.Курагін, Б.Друбецкой, А.П.Шерер, графиня Безухова. (Б)
2) Тушин і Тимохін, А.Болконскій, Тихон Щербатий. (А)
а) справжні патріоти;
б) «помилкові» патріоти.
16. Під час якого битви відбулася зустріч князя Андрія і Наполеона, яка
мала величезне значення в долі героя:
«Він знав, що це був Наполеон - його герой. але в цю хвилину Наполеон здавався йому
настільки маленьким, нікчемним людиною в порівнянні ... з нескінченним небом і
з біжать по ньому хмарами »?
а) Аустерлицкое бій. в) Бородінський бій.
б) Шенграбенское бій. г) Красненській бій.
17. Поясніть сенс заголовка роману Л. М. Толстого «Війна і мир».
На оцінку «4»: тест + реферат із зарубіжної літератури
На оцінку »5». тест + презентація із зарубіжної літератури