- Хлопці, сьогодні на занятті ми знову поговоримо з вами про безпеку.
- Що ж таке безпека? (Це правила безпечної поведінки дітей на вулиці, на природі.)
Знаєте, хлопці, адже навколишній світ сповнений несподіванок і небезпек. І небезпеки можуть підстерігати нас скрізь, навіть вдома.
- Скажіть, які предмети в будинку можна вважати небезпечними і чому?
- Де потрібно зберігати гострі, б'ються і чому?
- Подивіться на ці ілюстрації (хлопчик защеміло руку дверима; впав зі стільця, коли хотів взяти банку з шафи).
- Що ви можете сказати про вчинки цих дітей?
- Які правила безпеки вони порушили?
- Як би ви вчинили в даному випадку?
Ви, хлопці, вже знаєте: для того щоб з вами не стався нещасний випадок, ви повинні бути уважними, без дозволу дорослих не брати ті предмети, які можуть призвести до травми.
- А зараз, хлопці, я хочу розповісти вам про вогонь. Вогонь - одне з найбільших чудес природи. Вогонь дарує людині тепло, використовується для приготування їжі. Але якщо вогонь вийде з - під контролю людини, то перетворюється в страшне лихо - пожежа, який несе руйнування, горе, біль. Полум'я пожежі не шкодує нікого і нічого. У полум'ї пожежі скручуються навіть сталеві балки, руйнуються стіни будинків, гинуть люди. А адже в основному головною причиною пожежі є люди.
- Як ви думаєте, чому виникають пожежі?
(Діти грають з сірниками, запальничками, забули вимкнути праску, телевізор, неправильно користувалися газом.)
Тому, щоб у вашому будинку не сталося нещастя, ви повинні запам'ятати головне правило: діти не повинні брати сірники і грати з ними. Саме гра з сірниками може бути однією з причин пожежі.
Зростанням сірник - невеличка.
Не дивіться, що мала.
Ця маленька сірник
Може зробити багато зла.
Міцно пам'ятайте, друзі,
Що з вогнем жартувати не можна!
- Давайте уявимо собі, що у вашому будинку трапилася біда - пожежа, а ви вдома залишилися одні.
- Чим би ви стали гасити вогонь? (Водою, накрити ковдрою.)
- А куди б ви звернулися, якби зрозуміли, що самі не впораєтеся з вогнем? (Треба подзвонити в пожежну частину.)
- А який номер пожежної частини потрібно набрати? (01.)
Сам не впорався з пожежею -
Це праця не для дітей.
Чи не марнуючи часу,
01 дзвони скоріше.
Щоб не все згоріло.
Узагальнюючи відповіді дітей, потрібно відзначити, що під час пожежі слід дотримуватися правил поведінки:
1. Негайно покинути приміщення, де виник вогонь, і закрити за собою двері.
2. Рухатися до дверей поповзом або пригнувшись до підлоги - внизу менше диму.
3. Не ховатися під ліжко, диван, стіл і т. Д.
4. Звати на допомогу сусідів і перехожих.
5. Коли приїдуть пожежники, у всьому слухатися їх і не боятися. Вони краще знають, як вас врятувати.
. Гра «Докажи слівце».
Де з вогнем безтурботні люди,
Там злетить в небо кулю,
Там завжди загрожувати нам буде
Один два три чотири.
У кого пожежа (в квартирі).
Дим стовпом піднявся раптом.
Хто не вимкнув (праска).
Червоний відблиск побіг.
Хто з сірниками (грав).
Стіл і шафа згоріли разом.
Хто сушив білизну над (газом).
Полум'я стрибнуло в листя.
Хто у будинку палив (траву).
Хто в вогонь кидав при цьому
Пам'ятай кожен громадянин
Цей номер ... (01).
Робота з ілюстраціями.
Діти підходять до дошки, де розміщені ілюстрації із серії «Пожежа».
А ви знаєте, хлопці, що в пожежній частині працюють сміливі, сильні і, звичайно, добрі люди, які не шкодують свого життя заради порятунку інших.
- Як називається машина, на якій пожежні виїжджають на пожежу?
- Для чого на машині спеціальні мигалки і сирени?
Звернути увагу на одяг пожежників, на засоби гасіння пожежі. Відзначити, що в кожній групі дитячого садка є вогнегасник. І ми, дорослі, все вміємо ним користуватися.
Показати дітям димоулавліватель, пояснити, для чого він потрібен в кожному приміщенні.
- На пам'ять я хочу подарувати вам всім медалі-пам'ятки «Юний пожежник». На цій пам'ятці ви зараз самі напишете номер пожежної частини. Який це номер? (Відповідь дітей.)
Нехай ця пам'ятка нагадує вам про правила пожежної безпеки.