Ясновидіння - ясновидці, провісники - розвиток людини - інформація - просвітницький сайт

До ясновидіння відносять багато здатності людини. Дана якість володіє різноманітністю своїх проявів.

Під ясновидінням на увазі здатність людини бачити те, що знаходиться на тонкому плані і залишається поза зоною сприйняття фізичним зором. Але бачити можна різне: одні бачать предмети тонкого світу і їх будова; інші здатні бачити минуле і майбутнє, переступаючи через временни'е перепони; треті можуть бачити фрагменти справжнього, що відбувається на відстані.

Частина ясновидіння базується:

1. на властивостях третього ока;

2. частина - на будові тонких оболонок;

3. частина грунтується на зв'язку учня зі своїм Небесним Вчителем;

4. на програмі, так як для роботи якості ясновидіння потрібна відповідна програма (тобто це планується ще до народження людини).

Межі бачення людини дуже широкі, залежать від його рівня розвиту, а отже, від його тонкого будови. Тому в першу чергу необхідно розібратися в цій будівлі і зрозуміти, що від чого залежить і на що впливає.

До ясновидіння, наприклад, відносять роботу третього ока, розташованого в районі чакри Аджна. Є численні приклади, що сліпі люди при певних практиках починають прекрасно орієнтуватися в навколишньому просторі. Інші здатні розрізняти кольори і навіть розповідати, що бачать навколо. У них за рахунок спеціальних вправ і тренувань включається в роботу третє око. Він працює в спектрі грубих фізичних частот енергій, що допомагає при його певному настрої бачити довколишнє оточення. Радіус такого бачення обмежений, вони бачать смутно те, що недалеко від них в просторі, а далекі плани не бачать.

В даний час з'явилися школи, в яких навчають дітей бачити з закритими очима. У них відбувається активізація третього ока.

Таке бачення підрозділяється на два типи. У одних людей при спеціальних методиках відкривається третє око на основі того, що відбувається використання зорового апарату фізичного мозку людини спільно з його ефірної оболонкою. У інших задіюється ще й астральна оболонка.

Для включення тонкого зору людина вчиться концентрувати свою енергетику на тому місці тіла, яке безпосередньо пов'язане із зоровим апаратом фізичного мозку, в міжбровних області чола (або відповідним відділом ефірної оболонки). І саме енергія включає апарат тонкого бачення в роботу. Людина починає бачити крізь матерію і здатний проникнути вглиб її будови, так як цей апарат працює в більш розширеному діапазоні частот, ніж матеріальні очі.

Але властивості людини часто бувають пов'язані з його Рівнем розвитку. Залежно від нього (від Рівня) у індивіда може включатися третє око різних ступенів бачення. Це - ясновидці різних рівнів. Якщо включається в роботу третє око фізичного тіла з використанням матеріального мозку, то сліпий буде бачити матеріальний світ, його предмети, буде вільно орієнтуватися в ньому, а зрячий навчиться цьому ж із зав'язаними очима.

Коли включається зоровий апарат ефірного тіла, людина починає бачити більш тонкий діапазон енергій: ауру людини, енергетику хворих органів. Включення апарату бачення астральної оболонки, допомагає йому бачити паралельні світи, привидів, душі померлих, а також ряд тонких конструкцій нашої планети. Всі ці три оболонки (фізична, ефірна, астральна) з'єднуються з третім оком і посилають йому зорові образи в своєму діапазоні частот. Тобто третє око працює спільно з фізичним мозком і відповідним центром однієї з трьох врẻменних оболонок.

Кожна тонка оболонка людини володіє своїм спектром бачення, тобто саме бачення працює в діапазоні частот енергій відповідної оболонки.

Якщо людина починає бачити якимись частинами матеріального тіла, то в цьому випадку в роботу включається ефірна оболонка, яка має копії органів матеріального тіла на тонкому плані, центри їх управління, і впливає з тонкого плану на роботу самих органів, які перетворюються в її зоровий апарат . Але до неї (до ефірної оболонці) обов'язково підключається астральна оболонка, що розширює діапазон сприйняття світу.

При зосередженні людини на чакри аджна він включає свій центр бачення ефірної або астральної оболонки. Тобто посилка енергії зосередження бажання щось побачити формує певний цілеспрямований імпульс енергії. А цей імпульс перерозподіляється так, як слід всередині оболонок, досягаючи потрібного центру в ефірному або астральному тілі (в залежності від спеціального побудови даної людини і його Рівня розвитку).

Однак ясновидіння може бути пов'язано не тільки з третім оком, але може повністю ґрунтуватися на зв'язку учня з Небесним Вчителем. Якщо це входить в програму життя його підопічного, то Він може видавати учневі деякі картини образно як підказок в якихось ситуаціях життя. Але бачення картин здатне відбуватися і в інший спосіб. Для цього людина спочатку повинен будуватися по-особливому на тонкому плані і йому при цьому дається спеціальна програма, що дозволяє виявляти дане властивість. Всі ці здібності допомагають розвивати зв'язок людини з його Вчителем і краще розуміти Його.

Об'ємне бачення душі.

Душа має об'ємним баченням, яке не пов'язане з матеріальним тілом і безпосередньо з матеріальними очима. Це підтверджують численні факти, які супроводжують деяких людей в момент їх клінічної смерті. Душа, що покидає тіло, в якому залишаються її матеріальні очі, здатна бачити навколишнє оточення і без них. Це ж підтверджують і душі, здатні подорожувати в своєму астральному тілі. Вони вільно вилітають з матеріальної оболонки і летять туди, куди їм треба, прекрасно бачачи земний світ. В такому випадку якраз використовується об'ємне бачення душі. Включення бачення відбувається автоматично. Багато процесів в тонких конструкціях включаються автоматично при надходженні до них різних сигналів певного потенціалу.

Однак якщо душа низького Рівня, то її бачення фактично зведено до нуля. Вона нічого не бачить і не чує.

Варіантів бачення існує кілька, ми торкнулися лише їх малу частину, і в загальних словах. Конкретика прийде, коли людина більш точно пізнає будову тонких оболонок.

Багато хто прагне відкрити в собі третє око і використовують для цього різні методики, але люди мають різний тонку будову, тому не у кожного бажаючого може відкритися дана здатність навіть після посилених тренувань. До того ж багато що пов'язане з програмою людини і планами Вищих. Що ними не планується відкрити в людині, то і не відкриється. Однак треба розвивати себе духовно і тоді з часом у людини відкриється багато цікавих і дивовижних здібностей.

Деякі сліпі діти вміють «бачити» пальцями. Це взагалі може здатися аномалією, так як якщо порівняти людське око, що має спеціальну будову, ориентируемое на сприйняття зовнішнього світу, то тоді стає незрозумілим, як тоді можуть бачити кінчики пальців, мають абсолютно несхожу на око конструкцію.

В даному випадку до процесу сприйняття навколишнього світу підключається ефірна оболонка, яка містить дублікати всіх органів фізичного тіла. Коли у людини пошкоджені органи зору, то він в результаті певних духовних бажань, буде постійно прагнути побачити те, що йому недоступно. Якщо відсутність фізичного зору не зачіпає астральну оболонку, то дитина може розробити своє бачення на основі постійних прагнень бачити світ, як і всі здорові. Бажання у нього формується в імпульс, який завжди прагне до відповідного центру бачення (дублікату) в тонкій оболонці, найближчої до фізичного тіла. І коли це відбувається багаторазово, то дитина сама того не підозрюючи, розробляє ефірне або астральне зір. Тому є сліпі, які прекрасно орієнтуються в навколишньої дійсності; їм поводир не потрібен. Для відкриття такого бачення в даний час є спеціальні методики.

Але якщо ця людина має високорозвинену душу, яка здатна управляти думкою і целенаправляющей її в потрібному напрямку, то він може посилати Енергоімпульс в потрібне місце сам силою своєї думки. Тут тимчасові оболонки можуть зв'язуватися не тільки з третім оком, але з будь-якими органами, на яких відбувається зосередження уваги, і це в підсумку забезпечить сліпому бачення світу. Таким способом Вищі хочуть посунути людини до роздумів, до напрямку його пізнання своїх тонких конструкцій та світу, а також усвідомлення сили творчої думки самих Вищих. Чудеса або відхилення від норм даються не для того, щоб дивувати, а для того, щоб думати і робити нові відкриття в зазначеному напрямку пізнання.