Карлова Катерина Миколаївна 1. Чипізубов Андрій Володимирович 2
1 ВУНЦ ВВС «Військово-повітряна академія імені професора Н.Є. Жуковського і Ю.А. Гагаріна »(м Воронеж), кандидат соціологічних наук, старший науковий співробітник
2 ВУНЦ ВВС «Військово-повітряна академія імені професора Н.Є. Жуковського і Ю.А. Гагаріна »(м Воронеж), слухач
THE EVOLUTION OF THE ARMY AS A SOCIAL INSTITUTION AND THE CONCEPT OF MILITARY PROFESSIONALISM IN MODERN HISTORY
Karlova Ekaterina Nikolaevna 1. Chipizubov Andrej Vladimirovich 2
1 Air Force Military Educational and Scientific Center "Air Force Academy named after Professor N.E. Zhukovsky and Y.A. Gagarin "(Voronezh), candidate of sociological Sciences, senior staff scientist
2 Air Force Military Educational and Scientific Center "Air Force Academy named after Professor N.E. Zhukovsky and Y.A. Gagarin "(Voronezh), Student
Abstract
The article discusses the contemporary sociological approaches to analysis of the army as social institution. The changing nature of military threats makes new demands to military competence. New social identity of contemporary military combines the diplomatic, constabulary, leader, cross-cultural competences.
У новітній історії, після закінчення військово-політичного протистояння СРСР і США, армії світу все частіше почали стикатися з новими викликами: малими війнами, інформаційними операціями, операціями невійськового типу, конфліктами низької інтенсивності, гібридними війнами, участю у внутрішньополітичних кризах. У військовій доктрині РФ серед характерних рис сучасних військових конфліктів названі: комплексне застосування військової сили і сил і засобів невійськового характеру, застосування озброєння, заснованого на нових фізичних принципах, використання повітряно-космічного простору, посилення ролі інформаційного протиборства, скорочення часових параметрів підготовки до ведення військових дій, використання мережевих систем управління, створення на територіях протиборчих сторін постійно діючої зони військових дій [3].
Відповідно до моделі Ч. Москосо, до країн з арміями постмодерну можна віднести США, Канаду, Німеччину, Францію, Великобританію, Нідерланди. Данію, Італію; до країн з перехідним типом армії від пізнього модерну до постмодерну відносять Австралію, Португалію, Польщу, Чехію, Угорщину, Румунію, Туреччину; армія Ізраїлю найменше відповідає епосі постмодерну і поєднує риси армії раннього і пізнього модерну [4].
З іншого боку, незмінними для нашої армії залишаються деякі найважливіші ознаки, що не дозволяють однозначно віднести Збройні Сили до типу постмодерну. Нові військові виклики, які залучають найбільшу увагу західних вчених, поки не стали домінуючими для Росії. Миротворчість, операції з примусу до миру, гуманітарні місії, - є важливою частиною діяльності Збройних Сил, однак головним завданням армії, як і раніше залишається оборона держави і захист національних інтересів від безпосередніх загроз поблизу державних кордонів. Відповідно, образ військового професіонала в Росії як і раніше наділений героїчними рисами, військова культура транслює традиційні цінності, а система військової освіти націлена на формування класичних військових компетенцій, не акцентуючи увагу на дипломатичних і кросскультурних компетенціях військовослужбовців.
Розробка і виробництво складної військової техніки вимагає підвищеної уваги до кадрового забезпечення оборонно-промислового комплексу. Історія ХХ століття показує, що до роботи над великими науковими проектами, пов'язаними з обороною держави, завжди залучалися найбільш сильні наукові школи, незалежно від їх відомчої приналежності. На сучасному етапі військового будівництва також потрібна підтримка російського наукового співтовариства і провідних вищих навчальних закладів для підготовки кадрів для військово-наукового комплексу.