Жив-був Вася Йолкін. І були у нього шкільне приладдя - олівці, ручки, пензлики, ластик, точилка, фарби, лінійка. Вони дуже шанобливо ставилися один до одного. Шкільне приладдя зверталися один до одного на «ви» і виходило це приблизно так:
- Як ви себе сьогодні почуваєте, шановний олівець? - питала ручка. - Чи не час вам звернутися до точила?
- Сьогодні я, мабуть, ще протримаюся, - говорив олівець, - а ось завтра мені без поважної точила вже не обійтися.
Учень Вася Йолкін носив до школи шкільне приладдя кожен день. Вони працювали на совість - писали, вимірювали, креслили, малювали, точили, прали. Вони вважали, що праця - це найважливіше в житті.
Але ось одного разу Вася десь загубив свій ранець, а в ньому були всі його шкільне приладдя. По секрету вам скажемо, що Вася залишив ранець в роздягальні. У роздягальні жили старі речі, забуті туфлі, кросівки, які давно втратили свою пару. На нього впала якась стара річ і він став практично невидимий.
Бідні шкільне приладдя натерпілися страху. Вони думали, що їхнє служіння справі закінчилася, на цікавих уроках вони більше ніколи не з'являться, так і будуть жити вічно в холодній роздягальні.
... А що Делело в цей час Вася Йолкін? А він плакав. Вася втратив свій ранець, і йому здавалося, що він втратив щось дуже важливе в житті. Вася ніколи не думав, що він так прив'язався до своїх речей. Він би зараз відкрив ранець, переконався, що все лежить на своїх місцях, а ... його немає!
Але сталося диво! Марія Іванівна, яка зазвичай наводила порядок в роздягальні, знайшла Васін ранець. Діло було так. Марія Іванівна протирала в роздягальні пил. І раптом вона почула, як хтось тихенько чхнув. Марія Іванівна озирнулася, але нікого не побачила. А це чхнула від пилу ароматна червона фарба, яку використовував Вася на уроці малювання.
Марія Іванівна почула, що звук йшов з ранця і підняла його. З ранця випав щоденник Васі Йолкіна, так вона і дізналася, кому належить цей ранець. Він був повернутий учневі.
Радості Васі не було меж. А шкільне приладдя, які опинилися знову на уроці, посміхалися. Вони б і станцювали, але на уроці треба вести себе пристойно.
Увечері Вася робив домашнє завдання. Він любовно писав ручкою. Ніколи ще так акуратно він не писав! За лінійці олівцем він креслив лінії. Ніколи так рівно вони у Васі ще не виходили!
Вася зрозумів, наскільки дороги йому шкільне приладдя. Він став більш уважним, бережливим. І вчителька почала хвалити його.
Запитання і завдання до казки про шкільне приладдя
Про які шкільному приладді йде мова в казці?
Для чого потрібні шкільне приладдя?
З якої причини шкільне приладдя випробували страх?
Після яких подій Вася зрозумів, що шкільне приладдя йому дороги?
Намалюй картинку, як ручка розмовляє з олівцем.
Які прислів'я підходять до казки?
Хто не вміє берегти мале, той не збереже і велике.
Береженого річ два століття живе.