Біографія Ушинського Костянтина Дмитровича
Ушинський Костянтин Дмитрович - великий російський педагог, основоположник російської педагогічної науки, до нього в Росії не існувала. Ушинський створив теорію і зробив переворот, фактично революцію в російській педагогічній практиці.
Після призначення батька Костянтина Дмитровича суддею в невеликий, але старовинний повітове місто Новгород-Сіверський Чернігівської губернії, вся сім'я Ушинського переїхала туди. Все дитинство і отроцтво Ушинського пройшло в придбаному батьком невеликому маєтку, розташованому в чотирьох верстах від Новгород-Сіверського на березі річки Десни. Костянтин Ушинський в 11 років вступив до третього класу Новгород-Сіверської гімназії, яку закінчив у 1840 році.
Тут, в невеликому маєтку, на березі Десни, купленим батьком, в чотирьох верстах від повітового міста, пройшло дитинство і отроцтво Ушинського. Кожен день, по дорозі в гімназію повітового міста Новгород-Сіверського, він проїжджав або проходив по цим красивим і чарівним місцям, повним стародавньої історії і переказами глибокої старовини.
Завершивши курс навчання в гімназії, Ушинський в 1840 році їде з рідного маєтку в Москву і стає до лав славного московського студентства. Він вступає до Московського університету на юридичний факультет.
Після блискучого закінчення університетського курсу з відзнакою в 1844 році Ушинський був залишений в Московському університеті для підготовки до здачі магістерського іспиту. В коло інтересів молодого Ушинського не обмежувався філософією і юриспруденцією. Він так само захоплювався літературою, театром, а також всі ті питання, які цікавили представників прогресивних кіл російського суспільства того часу.
У 1850 році Ушинський подає прохання про відставку і залишає ліцей.
Залишившись без роботи, Ушинський Костянтин Дмитрович перебивається дрібної літературної -рецензіямі, перекладами і оглядами в журналах. Всі спроби знову влаштується на роботу в будь-яке інше повітове училище у всіх адміністраторів відразу викликала підозру, так як нез'ясовно було, щоб молодий професор з Демидівського ліцею міняв свою високооплачувану і престижну посаду на незавидне злиденне місце в повітовому глушині.
Проживши півтора року в провінції, Ушинський переїжджає в Петербург в розрахунку на те, що в столиці більше шкіл, гімназій і училищ і, отже, більше шансів знайти роботу і однодумців. Але там без знайомств і зв'язків йому з великими труднощами вдається влаштуватися лише на посаду столоначальника департаменту іноземних віросповідань.
У 1854 році Ушинський Костянтин Дмитрович звільняється з департаменту іноземних віросповідань, так як його запросили на посаду викладача російської словесності в Гатчинський сирітський інститут.
У 1859 році Ушинського запросили на посаду інспектора класів Смольного інституту шляхетних дівчат, де йому вдалося провести значні прогресивні зміни.
Одночасно з роботою в інституті Ушинський прийняв на себе редагування «Журналу Міністерства Народної Освіти» і перетворив його з сухого збірки офіційних розпоряджень і наукових статей в педагогічний журнал, вельми чуйно ставився до нових течій в галузі народної освіти.
Незважаючи на те, що Ушинський знаходив співчуття у вельми впливових осіб, він змушений був залишити інститут і прийняти відрядження за кордон. Фактично це було вигнання, що тривало п'ять років.
Ушинський відвідав Швейцарію, Німеччину, Францію, Бельгію й Італію. Скрізь він відвідував і вивчав навчальні заклади - жіночі школи, дитячі садки, притулки і школи, особливо в Німеччині і Швецарії, які гриміли тоді своїми новаціями в педагогіці.
За кордоном в 1864 році він написав і видав навчальну книгу «Рідне слово», а також книгу «Дитячий Світ». Фактично це були перші масові і загальнодоступні російські підручники для початкового навчання дітей. Ушинський написав і видав особливе керівництво для батьків і вчителів до свого «Рідному Слову» - «Керівництво до викладання по« Рідному слову »для вчителів і батьків». Це керівництво зробило величезний, найширше вплив на російську народну школу. Свою актуальність, як посібник з методики викладання рідної мови, воно не втратило і до цього дня. Це були перші в Росії підручники для початкового навчання дітей, і це були перші масові і загальнодоступні книги. Вони розходилися тиражами в десятки мільйонів екземплярів.
В середині 60-х років Ушинський Костянтин Дмитрович з сім'єю повернувся в Росію. Свій останній головний науковий працю, названий Ушинського «Людина як предмет виховання, досвід педагогічної антропології», він почав друкувати в 1867 році. Перший том «Людина як предмет виховання» вийшов в 1868 році, а через деякий час вийшов другий том. На жаль, цей його наукова праця (третій том) залишився незавершеним.
В останні роки життя Ушинський Костянтин Дмитрович виступав як видатний громадський діяч. Він писав статті про недільних школах, про школах для дітей ремісників, а також взяв участь в учительському з'їзді в Криму.