Всі ви, звичайно, не раз чули про такий метод лікування як казкотерапія. Якщо спробувати знайти точне визначення цьому терміну, то відразу ж стикаєшся з труднощами. Казкотерапія використовують і у вихованні, і в освіті, і в розвитку, і в тренінговому впливі, і як інструмент психотерапії. Сьогодні пропоную спробувати навчитися писати лікувальні казки для наших діток і допомогти їм впоратися з багатьма проблемами, тривогами і страхами. Адже всі мами трохи чарівниці.
Алгоритм написання казки дуже простий: короткі речення без зайвих слів, кількість героїв дорівнює віку дитини, чіткий опис проблеми без назідательства і засудження головного персонажа. І найважливіше, що описується ситуація повинна безпосередньо співвідноситися з реальністю - вчинками або страхами дитини. Постарайтеся не фокусувати увагу маленького читача на те, як повинна вирішитися ситуація, нехай він спільно з головним героєм знайде правильне рішення, яке обов'язково має бути практично здійснимо.
Будь-який літературний твір, як вам відомо, починається з зав'язки. У ній постарайтеся коротко, але в той же час максимально повно дати опис головне героя, його зовнішності, звичок і т.п.
Далеко-далеко, в країні, куди кораблі не запливають, жив чарівний Слоненя. У нього були мама і тато, а також маленький братик. Як і всі діти, Слоненя щодня ходив в дитячий садок, де у нього було багато друзів. Разом з тигром і мавпочка він любив будувати піщані замки і кататися на іграшковій залізниці.
Пам'ятайте, що вам слід дати безоцінкове будьте готовими описати проблему, вказавши лише негативний її наслідок.
В одне сонячне ранок, Слоненя прийшов в сад і побачив кілька нових іграшок, з якими вже грали його друзі. Він підійшов до них і забрав літак і трамвай. Тигреня і Мавпочка сильно засмутилися і стали просити Слоненя поділитися з ними. Але Слоненя розвернувся і відійшов в сторону. На наступний день Тигреня і Мавпочка відмовилися грати разом зі слоненям і йому довелося весь день провести на самоті.
У кульмінаційний момент важливо поступово подолати склали труднощі. Існує кілька варіантів вирішення ситуації. На допомогу головному герою може прийти помічник, такий же як і сам герой чи мудріше ніж він.
Слоненя дуже засмутився, що його друзі від нього відвернулися і розплакався. Повз пролітала Метелик, запитала, що трапилося. А потім розповів, як же це здорово ділитися іграшками і грати разом, тому що ... Що необхідно питати дозволу і не відмовляти друзям, так як ...
Ще одним видом кульмінації є відволікання від проблеми. Тут може бути кілька варіантів, або виникає проміжна мета, або вирішальну роль відіграють сильні емоції.
Слоненя дуже боявся залишитися вдома один. Щоразу він забивався в кут і починав тремтіти. Одного разу, коли батьки пішли у справах, з щілини в підлозі виповз маленький Мурашка. Той обіцяв, що складе йому компанію, але тільки після того, як новий друг його пригостить чимось смачненьким. Слоненя, трясучись від страху, став пробиратися разом з Мурашка на кухню. Коли мета була досягнута, він став з захватом пропонувати різні смакоти, зовсім забувши про свій страх. Після того, як незваний гість вирушив додому, Слоненя радісний став грати в улюблені іграшки.
Слоненяті, незважаючи на його великі розміри, не вистачало рішучості і відваги. Одного разу він зі своїм другом тигреня пішов грати на річку. Тигреня оступився, впав у воду і почав тонути. Слоненя почав кликати на допомогу, але поруч нікого не виявилося. Він дуже злякався за свого друга, стрибнув у річку і врятував Тигреня.
Якщо у вас дуже добре з уявою і ви дружите зі словом, то можете використовувати такий вид кульмінації як перебільшена перемога і її негативні наслідки.
Слоненя дуже не любив лягати спати і завжди починав гірко просити Сонечко не йти. Одного разу, Ніч образилася на Слоненя і пішла. Сонечку було сумно, і до того ж, воно стало сильно втомлюватися, тому що йому доводилося світити і вдень, і вночі. Та й Слоненя день у день ставав менш активним. А чому? Тому що всім треба відпочивати і сил на день новий набиратися. Стало зрозуміло Слоненя і пішов кликати назад Ніч. З тих пір вони стали дружити втрьох і один одному допомагати.
І, звичайно, ж в самому кінці вашої казки має бути присутня розв'язка, в якій герой витягує урок і робить висновки. Як говоритися «Мораль цієї казки така ...».
Не бійтеся експериментувати. Візьміть в руки ручку і аркуш паперу, і складете казку, яка буде близька саме вашому малюкові. Адже ніхто крім вас не знає його краще, саме ви можете акцентувати його увагу на проблемі і допомогти впоратися з труднощами найпростішим і доступним для нього способом - за допомогою казки. І для цього не обов'язково бути іменитим письменником.