Клінічна ехокардіографія »


РОБОЧІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ЦИКЛОВ ТЕМАТИЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ

I. З дисципліни «Добове моніторування артеріального тиску» для циклу «Клінічна ехокардіографія».

Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.

Спеціальність №040122.12 «Функціональна діагностика».


Термін навчання: 72 годин, 2 тижні.


Форма навчання: очна з відривом від роботи.

Режим навчання: 6 годин на день (36г на тиждень).


Мета навчання: у вдосконалення знань з питань проведення добового моніторування артеріального тиску та клінічної інтерпретації отриманих даних з урахуванням останніх рекомендацій з діагностики та лікування захворювань серцево - судинної системи.

1.Получение лікарями систематизованих теоретичних знань з методики проведення добового моніторування артеріального тиску.

2. Придбання практичних умінь і навичок. необхідних для самостійної професійної діяльності в якості лікаря функціональної діагностики в області добового моніторування артеріального тиску.

3. Освоєння сучасних приладів добового моніторування АТ;


Обсяг дисципліни і види навчальної роботи.


Вид навчальної роботи


II. Для сертифікаційного циклу «Функціональна діагностика»

Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.

Спеціальність № 040122.12 «Функціональна діагностика».


Термін навчання. 144 годину, 1 міс. 4 тижні.


Форма навчання. очна з відривом від роботи.


Режим занять. 6 годин на день (36г на тиждень).


Мета навчання: удосконалення знань лікарів з питань кардіології, пульмонології та неврології з урахуванням останніх рекомендацій з діагностики та лікування захворювань серця і судин, органів дихання, центральної і периферичної нервової системи; підготовка до здачі сертифікаційного іспиту для підтвердження сертифіката спеціаліста з функціональної діагностики.

Завдання навчання:

  1. Удосконалення знань лікарів про етіологію. патогенезі, клініці. діагностиці та лікуванні захворювань серця і судин, органів дихання. нервової системи.

  2. Удосконалення знань лікарів про методи дослідження серцево-судинної системи, органів дихання. центральної і периферичної нервової системи.

  3. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань з ехокардіографії.

  4. Знайомство з новітніми технологіями в області функціональної діагностики захворювань серцево-судинної системи, органів дихання. центральної і периферичної нервової системи.


Обсяг дисципліни і види навчальної роботи


Вид навчальної роботи


III. Для циклу тематичного удосконалення «Функціональні методи дослідження в кардіології»


Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.

Спеціальність № 040122.12 «Функціональна діагностика».


Термін навчання. 288 годину, 2 міс. 8 тижнів.

Форма навчання. очна без відриву від виробництва.

Режим занять. 6 годин на день (36г на тиждень).


Мета навчання: удосконалення знань лікарів з основних питань кардіології з урахуванням інноваційних технологій і національних стандартів з діагностики та лікування захворювань серцево-судинної системи.


Завдання навчання:

  1. Удосконалення знань лікарів про етіологію. патогенезі, клініці. діагностиці та лікуванні серцево-судинних захворювань.

Удосконалення знань лікарів про методи дослідження серцево-судинної системи.


  • Знайомство з новітніми технологіями в області функціональної діагностики захворювань серцево-судинної системи.

  • Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань за інноваційними технологіями в ехокардіографії з урахуванням останніх рекомендацій по діагностиці захворювань серцево-судинної системи.

  • Знайомство з можливостями перфузионной сцинтиграфії, радіонуклідної ангіографії, позитронно-емісійної та магнітно-резонансної томографії.
  • Обсяг дисципліни і види навчальної роботи


    Вид навчальної роботи


    IV. Для циклу тематичного удосконалення «навантажувальні методи дослідження в кардіології»


    Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.

    Спеціальність № 040122.12 «Функціональна діагностика».


    Термін навчання. 144 годину, 1 міс. 4 тижні.

    Форма навчання. очна без відриву від виробництва.

    Режим занять. 6 годин на день (36г на тиждень).


    Мета навчання: удосконалення знань лікарів з питань функціональної діагностики з урахуванням національних стандартів з діагностики та лікування захворювань серця і судин.


    Завдання навчання:

    1. Удосконалення знань лікарів з діагностики серцево-судинних захворювань.

    2. Удосконалення знань лікарів про методи дослідження серцево-судинної системи.

    3. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань по функціональним пробам в кардіології та холтерівського моніторування.

    Придбання практичних умінь і навичок, необхідних для самостійної професійної діяльності в якості лікаря функціональної діагностики в області холтерівського моніторування, навантажувальних проб і добового моніторування артеріального тиску.


  • Знайомство з новітніми технологіями (інноваційна ультразвукова технологія візуалізації вектора швидкості - VVI, сресс-ехокардіографія, однофотонная емісійна комп'ютерна томографія, позитронно-емісійна томографія) в області функціональної діагностики захворювань серцево-судинної системи.
  • Обсяг дисципліни і види навчальної роботи


    Вид навчальної роботи


    V. З дисципліни «Функціональна діагностика» для циклу «Добове моніторування ЕКГ»

    Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.

    Спеціальність № 040122.12 «Функціональна діагностика».


    Термін навчання. 72 год, 2 тижні.

    Форма навчання. очна з відривом від роботи.

    Режим навчання. 6 годин на день (36г на тиждень).


    Мета навчання: тематичне удосконалення знань з питань добового моніторування ЕКГ з урахуванням останніх рекомендацій з функціональної діагностики захворювань серцево-судинної системи. підготовка в області холтерівського моніторування лікарів з вищою медичною освітою за спеціальністю «функціональна діагностика».

    Завдання навчання:

    1. Удосконалення знань лікарів з діагностики різних порушень ритму серця та ішемії міокарда, раціональному підбору антиаритмічної і антиангінальної терапії.

    2. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань по добового моніторування ЕКГ.

    3. Придбання практичних умінь і навичок, необхідних для самостійної професійної діяльності в якості лікаря функціональної діагностики в області добового моніторування ЕКГ.

    4. Освоєння методики добового моніторування ЕКГ.

    Обсяг дисципліни і види навчальної роботи

    Вид навчальної роботи


    VI. З дисципліни «Клінічна ехокардіографія»

    Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.


    Спеціальність № 040122.12 «Функціональна діагностика».

    Термін навчання. 288ч, 2 місяці, 8 тижнів.


    Форма навчання. очна з відривом від роботи.


    Режим навчання. 6 годин на день (36г на тиждень).


    Мета навчання: тематичне удосконалення знань з питань кардіології з урахуванням останніх рекомендацій з діагностики та лікування захворювань серцево-судинної системи. підготовка в області ехокардіографії лікарів з вищою медичною освітою за спеціальністю «лікувальна справа» та «педіатрія».


    Завдання навчання:

    1. Удосконалення знань лікарів про етіологію. патогенезі, клініці. діагностиці та лікуванні захворювань серця і судин.

    2. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань з ехокардіографії.

    3. Придбання практичних умінь і навичок, необхідних для самостійної професійної діяльності в якості лікаря функціональної діагностики в області ехокардіографії.

    4. Знайомство з новітніми технологіями в області ультразвукової діагностики захворювань серцево-судинної системи і освоєння нових ехокардіографічних методик.

    Обсяг дисципліни і види навчальної роботи


    Вид навчальної роботи

    VII. З дисципліни «Комплексне ультразвукове дослідження магістральних і периферичних судин»


    Тривалість: 72 години.

    Цикл орієнтований на лікарів функціональної та ультразвукової діагностики, які володіють методиками ультразвукового дослідження судинної системи і прагнуть до підвищення свого рівня знань у цій області.

    Навчальна програма циклу включає наступні розділи:

    1. Фізичні основи гемодинаміки.

    2. Основи фізики ультразвуку в області ангіології. Огляд сучасних ультразвукових ангіологіческіх методик.

    Методичні основи оцінки даних ультразвукових досліджень, одержуваних в різних режимах сканування. Оптимізація зображень. Основи стандартизації досліджень в ультразвукової ангіології. Принципи побудови протоколів досліджень і висновків за результатами проведених оглядів.


  • Методика дослідження брахіоцефальних артерій на екстракраніальних рівні в нормі. Транскраніальне дуплексное сканування в нормі. Принципи оцінки цереброваскулярної реактивності.

  • Принципи ультразвукової діагностики уражень судин головного мозку на екстра-та інтракраніальних рівнях.

  • Методика дослідження периферичних артерій в нормі. Принципи діагностики уражень периферичної артеріальної системи.

  • Методика дослідження периферичних вен в нормі. Принципи діагностики уражень периферичної венозної системи.

  • Основи клінічної інтерпретації даних ультразвукових ангіологіческіх досліджень.

  • Навчальний курс включає лекції, семінари з обговоренням лекційного матеріалу, практичні заняття з демонстрацією пацієнтів і подальшим обговоренням результатів проведеного огляду.

    В процесі навчання слухачі отримають інформацію про сучасні методичні засади ультразвукової ангіології. принципах ультразвукової діагностики атеросклерозу, артеріальних і венозних тромбозів, ангиопатий, васкулитов, артеріальних і венозних аневризм, артеріовенозних фістул і мальформацій, ангіодіспластіческіх процесів і ряду інших функціональних та органічних уражень судинної системи, оцінці резервних можливостей судинної системи, основи клінічної інтерпретації даних ультразвукових досліджень та побудови алгоритмів діагностичного пошуку при різної судинної патології, основні напрями в тактиці лікування судинних захворювань і можливості ультразвуку в оцінці ефективності лікувальних заходів.


    VIII. ПО СПЕЦІАЛЬНОСТІ «Функціональна діагностика»

    Робоча програма складена на основі освітнього стандарту післявузівської професійної підготовки фахівців.

    Спеціальність № 040122.12 «Функціональна діагностика».

    Термін навчання. 504 годину, 84 раб. дня, 14 тижнів.


    Форма навчання. очна з відривом від роботи.

    Режим занять. 6 годин на день (36г на тиждень).


    Мета навчання: професійна перепідготовка лікарів з питань функціональної діагностики з урахуванням останніх рекомендацій по діагностиці захворювань серця і судин, органів дихання, центральної і периферичної нервової системи; підготовка до здачі сертифікаційного іспиту для отримання сертифікату спеціаліста з функціональної діагностики.


    Завдання навчання:

    1. Удосконалення знань лікарів про методи дослідження серцево-судинної системи, органів дихання, центральної і периферичної нервової системи.

    2. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань по електрокардіографії.

    3. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань з добового моніторування ЕКГ і АТ.

    4. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань по навантажувальних проб в кардіології.

    5. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань з ехокардіографії.

    6. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань з ультразвукового дослідження периферичних і брахіоцефальних судин.

    7. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань щодо методів оцінки функції зовнішнього дихання.

    8. Отримання лікарями систематизованих теоретичних знань щодо методів дослідження нервової системи (ехоенцефалографія, реоенцефалографія, електроенцефалографія) ;.

    Знайомство з новітніми технологіями в області функціональної діагностики захворювань серцево-судинної системи, органів дихання, центральної і периферичної нервової системи.

    Обсяг дисципліни і види навчальної роботи


    Вид навчальної роботи

    Схожі статті