Клуб спілкування старшокласників «сузір'я друзів» як форма організації дозвілля підлітків

Клуб спілкування старшокласників «Сузір'я друзів»

як форма організації дозвілля підлітків

МБОУ ДОД ДЮЦ «Веселка» г.Нижний Тагіл

педагог додаткової освіти

Проблема організації дозвілля дітей та підлітків визначається тим, що пропонований сьогодні молоді дозвілля малозмістовними і дорогий і носить в основному споживчий характер. Клуб за місцем проживання є тією територією, де може відбутися змістовне спілкування підлітків різного віку і в ньому вдало поєднуються творчість, відпочинок і розвиток. Емоційно доброзичлива атмосфера в клубі приваблива для молоді. Обмін думками та позиціями в клубі відбувається більш відкрито, без побоювання за можливі наслідки.

Дитяче дозвілля - це своєрідний потенціал суспільства завтрашнього дня, бо саме від того, як людина навчиться організовувати своє дозвілля в дитячі роки, залежить наповненість всієї його подальшого життя. Програма «Дозвілля, гра, творчість» по якій я працюю, спрямована на створення умов для розвитку особистості дитини, на розвиток мотивації особистості до пізнання та творчості, на забезпечення емоційного комфорту в клубі; а також створення умов для творчої самореалізації особистості.

У своїй роботі я використовую:

Принцип неформальних відносин, участь без примусу, вибір тем для обговорення з урахуванням інтересів і побажань дітей.

Принцип безпеки. Відкритість щирість, емоційно доброзичлива атмосфера, в якій йде обмін думками.

Принцип доступності та відкритості. Клуб є простором, куди можна прийти самому, привести одного.

Робота ведеться за наступними напрямками:

пізнавальне «Пізнай себе - пізнай інших»;

творче «Все самі своїми руками»;

досуговое «Веселощі і сміх ділимо на всіх».

Популярністю користуються тематичні ігрові програми, які об'єднують для відпочинку велика кількість дітей. Підлітки клубу спілкування проводять масові заходи в своєму структурному підрозділі, і дуже важливо як воно побудовано, тому складаючи сценарії, я зіткнулася з необхідністю хороших знань режисури масових заходів.

При складанні сценарію я враховую компоненти успішності заходу

Підлітки мого об'єднання - постійні ведучі всіх общеклубних заходів, свят центру і виїзних святкових програм. Але найулюбленіше свято для всіх дітей і співробітників - це Новий рік, тут проявляється творчість кожного підлітка від ідеї свята до найменшої ролі. Підлітки, які відвідують клуб «Контакт», з полюванням і бажанням включаються в найрізноманітніші види діяльності, розширюється географія участі різних творчих конкурсах.

Підлітки прагнуть утвердитися серед однолітків і тому з бажанням беруть участь в районних і міських конкурсах. Залучаю дітей до участі в агітбригади з пожежної безпеки, безпеки дорожнього руху, здорового способу життя. Ми займаємо призові місця в конкурсах військово-патріотичної пісні «Я люблю тебе Росія», нагороджені дипломами 1 і 2 ступеня, відзначені цінними подарунками голови Тагілстроевского району, грамотами Мера міста. Це ще більше привертає хлопців в об'єднання, вони з бажанням приходять самі і приводять своїх друзів. Немає чіткого поділу за віком, і це теж приваблює підлітків в моє об'єднання, так як молодші намагаються наслідувати старшим, а старші опікуються молодших. Активно йде робота в аматорських об'єднаннях, де старші хлопці діляться досвідом з хлопцями, недавно влилися в наш колектив.

В роботі об'єднання з'явилися традиції. Це програми, які ми проводимо щорічно - «Сузір'я Друзів», «День матері», «День літньої людини», «Якщо зірки запалюють - значить це комусь потрібно» та інші. За допомогою таких програм ми допомагаємо проводити різні творчі справи, розвивати і виховувати культуру спілкування підлітків, створити єдиний колектив дорослих та дітей на основі методики колективної творчої діяльності, зберігати і розвивати виховні традиції клубу спілкування, створюючи атмосферу життєдіяльності, наповнену різноманітними справами.

На ці програми ми запрошуємо батьків і показуємо, то чому навчилися їхні діти, підводимо підсумки, нагороджуємо дітей і батьків. Проводимо святкові програми для дітей дитячого будинку, ветеранів, вчителів. Діти завжди з бажанням беруть участь в таких заходах, так як їм хочеться утвердитися серед однолітків і на цих святах вони самі вибирають собі роль, але звичайно педагог веде контроль, щоб дитина впорався з обраної роллю.

Важливо організовувати роботу з підлітками і в літній період. У цьому нас виручають загони мера. Робота в загонах включає не тільки трудову, а й культурно-масову діяльність. Особливо хотілося б відзначити участь хлопців у роботі з благоустрою рідного міста, а також територій у квартальних клубів. Наш трудовий загін протягом п'яти років є кращим в районі.

Відрадно спостерігати, що частина випускників клубу спілкування вибирають роботу з педагогічним або театральним напрямком. Цвєткова Ірина закінчила театральне училище, працює у нас в Драмтеатрі і продовжує заочно навчатися в театральному інституті; Чачіна Катя, Чувашова Ірина - студентки театрального училища; Масленникова Наташа, Охотнікова Олеся, Мосунова Оля, Кошелева Настя - студентки педагогічної академії, вони часті гості у нас в об'єднанні.

Підводячи підсумок можна відзначити, що організація дозвілля підлітків в клубі за місцем проживання допомагає створенню найбільш сприятливих, оптимальних умов для відпочинку, для розвитку духовних і творчих здібностей підлітків.

Схожі документи:

оздоровчої організації. форма власності*. робота клубів і. здібностей, як інтелект. Для старшокласників. яким. організаціідосуга відповідно до віку дітей і підлітків. "Сузір'я. Спілкування дитини зі звичним колом друзів.

конкурсу «Сузір'я гри»). Коли? »Какформи розвиваючого дозвілля; -. правильного спілкування з друзями і. 3. Учасники. 4. Формаорганізаціі. 5. Тривалість. 6. школах, клубах і. дітей і підлітків; виховання. інтересу старшокласників. знаходяться.

Основна освітня програма

«Сузір'я» розуміються нами як. проведенні та організації культурного сімейного дозвілля (дозвілля з друзями. в. і діалогічного формамобщенія присвячені заключні. молодшого підлітка мотивацій. будинками творчості, клубами. недільними. старшокласників.

підлітків. організацію їх дозвілля. активізацію життєвої позиції. Серед продуктивно працюють клубів для дітей та подростковклуби. для старшокласників. какформа і метод їх реабілітації, а як. спілкування з родичами, друзями. вокалу «Сузір'я».