Комедія «недоук» Фонвізіна була поставлена ​​в театрі в 1782

Комедія «Недоросль» Фонвізіна була поставлена ​​в театрі в 1782 р Історичним прототипом «Наталка Полтавка» було звання дворянського підлітка, що не закінчив навчання. За часів Фонвізіна тягаря обов'язкової служби збільшилися в один час з ослабленням матеріальних спонукань до неї. «Линяння» від школи і служби стало хронічним недугою дворянства. Митрофану Фонвізіна скоро 16 років; але він ще складається в недоросле: за законом 1736 р термін навчання недоростка продовжено до 20 років. Той же закон дозволяв виховуватися вдома недоукам із засобами. Вимоги суспільства і служби нав'язували цим людям ненависну їм науку. Ці люди не розуміли свого дворянського стану, а в положенні стану відбувався перелом, який вимагав повного до себе уваги. Освічені російські люди того часу наполегливо твердили, що всьому російському дворянству необхідне знання цивільних законів і стану своєї батьківщини, російської географії та історії. В ту ж осінь, коли вперше був зіграний «Недоросль», в Петербурзі була створена комісія про заснування народних шкіл в Росії. І зрозуміло, що Фонвізін, як активний діяч Просвітництва, не міг не брати участь в обговоренні проблем освіти і виховання в країні.

З цього так багато місця займають ці проблеми в його комедії «Недоросль» .Отже, Митрофан, якому скоро 16 років, навчається в будинку своїх батьків. Головний вихователь Митрофанушки - його власна мати. У «Наталка Полтавка» показана заможна дворянська сім'я єкатерининського часу в абсолютно хаотичному стані. Всі поняття тут перевернуто догори дном; всі почуття вивернуті навиворіт; у всьому гніт і свавілля, брехня і обман, і круговий поголовне нерозуміння.

Хто сильніше, гнітить; хто слабший, бреше і обманює. Господиня будинку Простакова - суміш нахабства і ницості, боягузтва і злоби, нелюдяності до всіх і ніжності до сина. При цьому вона абсолютно неосвічена і неосвічена, тому вчителі, вибрані для сина, насправді, недовчений семінарист, відставний солдат і просто кучер. Чого можуть навчити вони Митрофана? Однак для Простакової це не має ніякого значення. Навіть кравець у неї насправді ніде не вчився кравецькому справі.

Самовпевненість Простакової настільки велика, що вона вважає: досить лише наказати, і її кравець сам навчиться майстерності. Самодурство Простакової змушує її близьких брехати і вивертатися, тому результат виховання в цій сім'ї є закономірним. Невігластво, в якому ріс Митрофанушка, і домашні приклади виростили в ньому нелюда і домашнього вчителя такого ж, як власна мати. В кінці комедії Митрофан з великою легкістю відмовляється від рідної матері. Виховання понівечило його незлобивий, по суті, характер. На думку П. А. В'яземського в особі Простакової Фонвізін висміює «згубні плоди неуцтва, худе виховання і зловживання домашньої владою» Противником Простакової в комедії є Стародум, в особі якого Фонвізін спробував уявити освічену влада дворянського суспільства.

Стародум був героєм і ідеалом Фонвізіна. Звичайно, позитивні герої п'єси не стільки дійові особи драми, скільки її моральна обстановка. Стародум не так живе обличчя, скільки моральний манекен, ідеальний просвітитель катерининської пори. Недарма він стверджує, що «не той багатий, хто відраховує гроші, щоб ховати їх у скриню, а той, який відраховує у себе зайве, щоб допомогти у кого немає потрібного ... Дворянин вважав би за перше безчестя не робити нічого: є люди, яким допомагати, є батьківщина, якому служити »,« великий государ, є государ премудрий »,« совість завжди, як один остерігає, перш, ніж суддя карає ». Слова Стародума є закликом Фонвізіна до моральної чистоти моральних засад сучасного йому суспільства.

У свій час він навіть видавав журнал з символічною назвою - «Друг чесних людей або Стародум» У комедії стикаються два світи з різними потребами, стилями життя і манерами мови, з різними ідеалами.

Можливо це вас зацікавить:

  1. Комедія Д. Н. Фонвізіна «Недоросль» є вершиною Комедія Д. Н. Фонвізіна «Недоросль» є вершиною русскойдраматургіі XVIII століття. Твір створено за суворими правіламклассіцізма: дотримується єдність часу (добу), місця (будинок Простакова) і дії (суперництво женихів.
  2. Комедія Фонвізіна «Недоросль» змушує читача посміхнутися Комедія Фонвізіна «Недоросль» змушує читача посміхнутися над смішними і безглуздими героями. Письменник висміює дрімуче невігластво і небажання хоч якось змінити ситуацію, неправильне виховання дворянських дітей.
  3. Комедія Д. І. Фонвізіна «Недоросль» про події в XVIII столітті. Сьогодні Комедія Д. І. Фонвізіна «Недоросль» про події в XVIII столітті. Сьогодні вже XXI століття, а багато її проблеми актуальні, образи все ще живі. Одною з.
  4. Твір «Аналіз твору Д. І. Фонвізіна« Недоросль ».» На початку 1782 року Фонвізін читав друзям і світським знайомим комедію «Наталка», над якою він працював протягом багатьох років. Він надходив з новою п'єсою.
  5. Комедія "Наталка" увібрала в себе весь досвід, накопичений Фонвізіним, і за глибиною Комедія "Наталка" увібрала в себе весь досвід, накопичений Фонвізіним, і по глибині ідейної проблематики, по сміливості і оригінальності знайдених художніх рішень залишається неперевершеним шедевром російської.