хід заняття
- Сьогодні тітонька Сова продовжить знайомити вас з важливими і потрібними правилами дорожньої безпеки.
- Скажіть, а для чого потрібно вивчати і знати Правила руху? (Відповіді дітей: щоб не піддавати своє життя небезпеці і не заважати руху транспорту і т.д.).
- Подивіться хлопці тітонька Сови прислала нам бандероль. Хочете дізнатися, що в ній знаходиться?
Вихователь відкриває бандероль і показує дітям картину.
- Подивіться, що зображено на картині? (Аварія. Це машини зіткнулися один з одним)
- Вірно, на цій картині зображено аварія, Як ви думаєте, з - за чого вона сталася?
Діти: На картині бракує дорожніх знаків, машини дорогу один одному не поступилися, і трапилася аварія.
Вихователь: Щоб не сталося такого лиха, що потрібно робити? (Потрібно завжди дотримуватися правил дорожнього руху, знати дорожні знаки і т.д.)
- А як ви думаєте, хлопці, чому тітонька Сова прислала цю картину?
- Чого не вистачає на картині? (На картині не вистачає дорожніх знаків).
Вихователь: Правильно хлопці, нам треба знайти дорожні знаки, які повинні бути на цій картині. Без дорожніх знаків дуже важко машинам, і пішоходам. Ви згодні допомогти?
Давайте подивимося і послухаємо тітоньку Сову. Вона хоче вам розповісти про найважливіше на дорозі.
Вихователь: Хлопці про що нам розповіла тітонька Сова? (Про світлофор).
- Для чого потрібен світлофор? (Світлофор потрібен для того, щоб регулювати дорожній рух. Своїми сигналами він дозволяє або забороняє рух. Він допомагає встановлювати на вулицях і дорогах порядок).
- Правильно хлопці. Світлофор нам потрібен, щоб перейти дорогу. Ми повинні підкорятися сигналам світлофора. Які правила світлофора ви запам'ятали?
Діти: На червоний сигнал - стій, на жовтий - чекай, а зелений - йди.
Гра з м'ячем: «Дозволяється, забороняється»
Діти стають в коло. Вихователь в колі з м'ячем в руках. Він задає питання про світлофор і кидає м'яч. Дитина дає відповідь і повертає м'яч вихователеві.
Вихователь: Давайте зараз перевіримо як ви запам'ятали правила світлофора. Вставайте в коло. Я буду кидати вам м'яч і задавати питання, а ви будете відповідати - «дозволяється» це чи «забороняється» світлофором. Якщо правильно відповісте, то ми зможемо розмістити світлофор на нашій картині. Будьте уважні:
- Переходити вулицю на червоне світло світлофора - ... (забороняється);
- Переходити вулицю на зелене світло світлофора - ... (дозволяється);
- Переходити вулицю на жовтий сигнал світлофора - ... (забороняється);
- Перебігати через дорогу - ... (забороняється);
- На червоне світло світлофора їхати - ... (забороняється);
- На зелене світло світлофора їхати - ... (дозволяється);
- Грати на дорозі - ... (забороняється);
- Вибігати на проїжджу частину - ... (забороняється);
Вихователь: Молодці хлопці, ви добре запам'ятали сигнали світлофора і правила дорожнього руху. Тепер ми можемо розмістити світлофор на нашій картині.
- Де потрібно поставити світлофор? (На перехресті). Молодці!
- А нам треба йти далі, щоб знайти і повернути інші дорожні знаки на картину.
Вихователь: Хлопці, ви поки що ходите по вулиці з татами і мамами, але скоро вам доведеться ходити по вулицях самостійно. По дорогах рухається багато машин, і переходити вулицю в недозволених місцях там, де захочеться, небезпечно. Вулицю треба переходити в строго визначеному місці. Про те, як називається це місце нам зараз розповість тітонька Сова.
- Як називається смугаста дорога? (Зебра)
- Правильно! Ось ця смугаста дорога і є пішохідний перехід. Його ще можна назвати «зеброю».
- Хлоп'ята, а як називається те місце, де пішохід переходить через дорогу? Правильно, пішохідний перехід (показують). А як називається та частина вулиці, яка призначена для пішоходів? Правильно, тротуар.
- Хто запам'ятав, як потрібно переходити вулицю? (Переходити вулицю потрібно на зелене світло світлофора. Спочатку потрібно подивитися на право, потім наліво, і якщо немає машин то йти. Дійти до середини дороги, ще раз подивитися на право, потім наліво і йти далі).
- Давайте візьмемо це знак і розмістимо на нашій картині. Куди ми його помістимо? (Близько світлофора). Відмінно!
Дидактична гра «Збери знак»
Вихователь пропонує дітям розділитися на дві команди і зібрати з частин ціле (діти збирають знаки «Лікарня», «Автозаправна станція»);
- Молодці хлопці. Які знаки у вас вийшли? Що вони означають?
Діти: знак «Лікарня» - показує, що поруч знаходиться лікарня. Знак «Автозаправна станція» - вказує, що поблизу можна заправити машину бензином.
Вихователь: Розумниці, ви правильно назвали знаки, і тепер ми можемо розмістити їх на картині.
Дидактична гра: «Четвертий зайвий»
Вихователь: Я пропоную вам пограти в гру. На картках намальовані види транспорту, яким дозволено їздити по дорозі. Потрібно уважно подивитися на картинку і сказати, що тут зайве і чому (Н-р: автобус, таксі, вантажівка, велосипед. Тут зайвим є велосипед, тому що на ньому не можна кататися по проїжджій частині).
Дидактична гра: «Можна - не можна»
- А зараз пограємо в гру «Можна - не можна», визначимо місця катання на велосипеді.
Діти реагують: якщо «можна» крутять уявні керма. Якщо «не можна» присідають.
- Кататися на велосипеді
- У дворі……. (можна, можливо)
- На зупинці автобуса .... (Не можна)
- На стадіоні………
- На проїжджій частині дороги .......
- В дитячому садку…….
- По тротуару .......
- По сходах……..
- На галявинці ......
- На шосе .......
- За галявині ......
Проводиться гра: «Червоний, жовтий, зелений»
Вихователь по черзі піднімає різнокольорові гуртки, діти виконують руху відповідно до кольору гуртка: червоний - діти завмирають в різних позах; жовтий - діти плещуть у долоні; зелений - діти вільно пересуваються по групі.
Електронна дитяча презентація спільного проекту батьків і дітей: «Дорожні знаки - кращі друзі пішоходів і водіїв». Названі дітьми знаки розставляються на картині.
Вихователь: На вулицях багато різних знаків. Дорожні знаки - кращі друзі водіїв і пішоходів. Кожен знак має свою назву.
- Про що нам розповідають дорожні знаки? (Про те, яка дорога; як треба по ній їхати; що дозволяється і чого не можна робити на дорозі).
- Разом з батьками вам було запропоновано по дорозі з дитячого саду додому розглянути на вулиці і намалювати ті знаки які ви запам'ятали. Розповісти, що вони позначають.
Діти шикуються в ряд, кожен розповідає про своє знаку:
Якщо ти поспішаєш в дорозі через вулицю пройти,
Там йди, де весь народ, там, де знак є. (Перехід)
Знак водіїв лякає,
В'їзд машин забороняє!
Не намагайтеся зопалу
Їхати повз цегли! (В'їзд заборонений)
Якщо потрібно вам лікуватися,
Знак підкаже, де лікарня.
Сто серйозних докторів
Там вам скажуть: "Будь здоровий!" (Лікарня)
Посеред дороги діти,
Ми завжди за них у відповіді.
Щоб не плакав їх батько,
Будь уважніше, водій! (Діти)
Чи не доїдеш без бензину
До кафе і магазину.
Цей знак вам скаже дзвінко:
"Поряд бензоколонка!" (Автозаправна станція)
Коли вам потрібна їжа,
Те завітайте сюди.
Гей, шофер, увагу!
Скоро пункт харчування! (Пункт харчування)
Ай ай ай! Дуже шкода!
Щось раптом у нас зламалося.
Знак нам цей говорить:
"Тут машинний Айболить!" (Техобслуговування)
Цей знак тривогу б'є -
Ось небезпечний поворот!
Їхати тут, звичайно, можна,
Тільки дуже обережно -
Нікого не обганяти,
Пасажирів не змінювати (Небезпечний поворот)
Знак запам'ятайте, друзі,
І батьки, і діти:
Там, де він висить, не можна
Їздити на велосипеді! (Рух на велосипедах заборонено).
Вихователь: Подивіться хлопці на нашу картину. Сьогодні ми з вами зробили добру справу, допомогли дорожнім знакам повернутися на свої місця. Ви задоволені хлопці? Давайте послухаємо, що ж скаже нам тітонька Сова.
Тітонька Сова: Ну що ж, хлопці, ми з вами сьогодні згадали правила дорожнього руху. І я переконалася, що ви їх добре знаєте дорожні знаки. Тепер найголовніше для вас - застосовувати їх завжди, коли виходите на вулицю, показуючи всім приклад. На цьому наше заняття закінчується, велике спасибі, що уважно слухали і дивилися. Будьте здорові і запам'ятайте Азбуку безпеки на дорозі.
Вихователь: Хлопці, для вас тітонька Сова приготувала ось такі подарунки - флікери, які прикріплюють на одяг в темний час доби, щоб вас краще було видно на вулиці в негоду.