Конкурс для дівчаток «Юна господиня»
Матеріал буде корисний класним керівникам, вчителям технології, старшим вожатим - всім, хто в школі є організатором дозвілля дітей.
Мета: намітити основні шляхи розвитку дівчаток, як майбутніх мам, берегинь домашнього вогнища.
завдання:
1. Сприяти розвитку творчого початку учнів.
2. Продовжити роботу по згуртуванню дитячого колективу всередині класу і всередині гімназії.
3. Формувати почуття відповідальності у гімназисток.
4. Ознайомити з деякими російськими традиціями.
5. Формувати критичне мислення учнів.
Ведучий: Сьогодні тут зібралися ті, хто ще вчора грав в ляльки, готував їм, пелена, але пройде ще трохи часу, і кожна з вас, милі дівчатка, стане берегинею свого домашнього вогнища. Сьогодні на нашій зустрічі ми з вами трохи відкриємо ту таємничу дверцята, за якою вас чекає доросле життя.
1. «З дитинства»
Але в першому нашому конкурсі мені все ж хочеться разом з вами повернутися в той світ, який зветься дитинством. На табло зараз ви побачите ляльок, в які теж грають або грали діти, але це діти інших народів, національностей. Вашим завданням буде визначити, який номер, якої національності буде відповідати. Той, хто впорається із завданням перший, отримає 1 додатковий бал. (Максимум 9 балів)
2. «Горобинові намиста»
Ведучий: І ще в одному конкурсі ми знову з вами повернемося в неповторне дитинство, де дівчинка так хоче швидше вирости, стати красивою. Для цього вона сама придумує собі різні прикраси. Ось і ви зараз, скористайтеся ниткою з голкою, ягодами горобини і спробуйте зібрати собі горобинова намиста. (Оцінюється довжина нитки бус і акуратність виконаної роботи)
3. «Про традиції»
Ведучий: Щоб сім'я була міцною, ми повинні знати її традиції і їх дотримуватися. Я вам буду називати російські сімейні традиції, але щось буду не договорювати, пропускати, а ви спробуйте знайти відповідь.
• Кого споконвіку називають главою сім'ї, якого було покладено слухатися кожному? (Батько)
• До чого з дитячих років було прийнято привчати молодше покоління? (До праці і відповідальності).
• Рушник - це символ дому та сім'ї. А зараз де вони використовуються? (На весіллях)
• Щоб сім'я була міцною, потрібно, щоб під час трапези вся сім'я ... Продовжіть вислів. (Сідала за стіл разом)
• Кожен член сім'ї повинен знати імена не тільки живих, але і ..., для того, щоб ... (покійних, за них молитися)
• Для чого потрібно дбайливо і акуратно вести сімейний альбом?
• На Русі були дуже міцні сім'ї, тому що діти отримували від батьків ... (благословення)
• Вибираючи ім'я дитині, батьки зверталися (до святцями)
• Що на Русі здавна називалося малою церквою? (родина)
• Що завжди особливо цінувалося в дівчатах? У народі говорили: «Дівоче ... дорожче намиста». (Смиренье)
4. «Сімейне свято»
Ведучий: І звичайно ж, однією з найголовніших сімейних традицій було і залишається спільне святкування різних подій. Напишіть на аркуші паперу ті сімейні свята, які могли б стати традицією для вашої родини.
5. «У праці - краса людини»
Ведучий: У назві наступного нашого конкурсу російська народна приказка: «У праці - краса людини». У господині в будинку завжди багато клопоту: і будинок треба в чистоті містити, і обід смачний готувати, і з дітьми уроки вчити, і багато-багато-багато всього. Важливо, любити будь-яку роботу. Уявіть що по необережності у вас змішалися два продукти: горох і рис. На жаль, ви не змогли придумати страви, де їх можна було б вживати разом - значить, потрібно розбирати. (Час на конкурс до 2-х хвилин)
6. «Маленька таємниця»
Ведучий: Кожна господиня сьогодні приготувала своє блюдо, яким вона буде пригощати гостей. Давайте попросимо наших господинь, щоб вони розкрили «маленькі таємниці своїх страв» (Це може бути рецепт страви, легенда про його походження, і ін. Дівчата повинні підготувати його заздалегідь)
Далі підбиваються підсумки. Нагородження і загальний стіл.
Нагороджуються всі дівчатка, але в різних номінаціях: уважна, турботлива, привітна, скромна, чарівна, працьовита господиня.
