Мета уроку: 1.Сформіровать в учнів уявлення про особливості будови земної кори на території Росії і взаємозв'язках тектонічної будови і рельєфу.
2.Продолжіть формування вміння працювати з картами (геологічної, тектонічної), геохронологічною таблицею.
Обладнання: комп'ютерна презентація, мультимедійний проектор.
Тип уроку: комбінований урок
Повторення. Перевірка домашнього завдання.
Короткий географічний диктант.
1. Наука, що вивчає будову і історію розвитку Землі, називається ... (геологія)
2. Вчення про будову земної кори і рухах її називається ... (геотектоніка)
3. Розділ геології, який займається вивченням віку, тривалості і послідовності утворення гірських порід ... (геохронология)
4. Найбільш тривалі відрізки часу в геологічній історії Землі-це ... (ери)
Найдавніша ера ... (архейської)
Ми живемо в еру нового життя ... (кайнозойская)
Таблиця, що містить відомості про послідовну зміну ер і періодів, найважливіших геологічних події, етапах розвитку життя, називається ... (геохронологическая)
По таблиці знайдіть період, в який відбулося давнє заледеніння (четвертинний або антропогенний)
Найдавніше горотворення називається (байкальська
Наймолодші гори утворилися в ... (альпійську
111. Вивчення нового матеріалу.
1.Беседа по фізичній карті.
1. На які три групи по висоті діляться гори?
2. Знайдіть на карті основні гірські системи і їх висоту.
Слайд 3 (фізична карта Росії) Кавказ --- Ельбрус 5642м Алтай-Білуха 4506 м
Саяни-Мунку-Сардик 3491м Становий хребет
Урал-Народна 1895м Хр. Черського-3147м
Верхоянский хребет Сіхоте-Алінь
1.Як розрізняються гори за віком? (Молоді, старі)
2.Каково ознаки молодих (старих гір)? (Високі, гострі вершини, круті схили)
3. Як розрізняються гори за видами залягання гірських порід? (Складчасті, брилові, тваринний брилові)
4. Як утворюються складчасті гори?
Слайд 4 (анімація «Освіта складчастих гір») Вони відрізняються тим, що хребти в горах відповідають опуклим складкам, а долини в горах-увігнутим складкам.
Інтрузії-впровадження магми в шари осадових порід
Слайд 5 (складчасті гори)
5. Що відбувається з висотою гір з часом, як змінюються їхні вершини? (Гірські хребти з временм руйнуються під впливом зовнішніх сил. Висота гір знижується, вершини станвятся округлими або плоскими. Згодом на їх місці утворюється рівнина.)
Слайд 6 (старі зруйновані гори)
6. Які гори можна віднести до молодих? (Гори альпійської складчастості-Кавказ, м Камчатки, Курильських о-ва), старим? (Г.Хібіни)
Слайд 7 (тектонічна карта)
Бесіда за тектонічної карти
1. Знайдіть епохи складчастості. Які з них найдавніші? 2. Чому наймолодші ділянки земної кори (в межах Росії) розташовані на сході? (На кордоні літосферних плит)
Слайд 8 (рух літосферних плит)
3. Наведіть приклади гір стародавньої складчастості.
4. Чому Алтай, що утворився в палеозойську еру, має висоти понад 4000 м? (В пізній час, наприклад в альпійську складчастість, зруйновані гори зазнали вторинні підняття і розломи в результаті вертикальних рухів земної кори. Виникли відроджені гори, які мають брилове і тваринний брилові будову)
Слайд 9 (брилове залягання гірських порід)
Слайд 10 (Середній Урал)
Характерна особливість цих гір-плоскі вершини,
Слайд 7 (тектонічна карта)
Знайдіть на тектонічної карті платформи.
Визначте, які форми рельєфу їм відповідають?
Який висновок з цього можна зробити? (Великі рівнини розташовані на платформах)
Знайдіть ще одну велику рівнину. Яка тектонічна структура їй відповідає? (Плита-молода платформа)
Слайд 11 (будова платформи)
5. Яку будову має платформа? Як називається верхній шар? Нижній шар?
5. Знайдіть на тектонічної карті щити. Балтійський. Анабарський, Алданский)
6. Які форми рельєфу їм відповідають? (Хібіни, Анабарське плато, Алданское нагір'я)
7. Чим відрізняється будова плити від древньої платформи? (Палеозойський фундамент, потужний осадовий чохол)
Слайд 12 (Східно-Європейська рівнина)
Слайд 13 (Карелія)
Слайд 14 (Західно-Сибірська рівнина)
Що б змінилося, якби ми жили на щиті? (Гранітні береги річок, пороги, водоспади, камені на полях)
Висновок: Від чого залежить різноманітність рельєфу Росії? (Різноманітність рельєфу залежить від геологічної будови)