Чому плаче чайка?
Комбінований урок - роздум з елементами критичного мислення за п'єсою
А.Н. Островського «Безприданниця» 10 клас
Учитель школи-ліцею «Дарина» м Петропавловська Демченко Інна Миколаївна
Тема: Причини трагічної долі Лариси в драмі О. М. Островського «Безприданниця»
Розвиваючі: розвиток творчого потенціалу, пошукових умінь, навичок рефлексії, комунікативних навичок;
Виховні: пробудження уваги до внутрішнього світу людини, виховання гуманістичного свідомості в осмисленні теми вчинку і відповідальності за нього, виховання моральної чутливості.
Обладнання: мультимедійне обладнання, епізоди фільму «Жорстокий романс», асоціативні малюнки, ілюстрація художнього простору п'єси.
Я вважаю «Безприданницю» однієї
з кращих драм Островського,
головний сенс якої -
в зіткненні любові і цинізму,
проблеми по суті вічної ...
Сьогодні ми будемо міркувати над твором О. М. Островського «Безприданниця». Спробуємо з'ясувати причини трагічної долі Лариси, дати оцінку вчинкам героїв п'єси.
«Безприданниця» була написана в 1879 році. Чому ж ми, люди, що живуть в 21 столітті, з неослабним інтересом звертаємося до цього твору? Чому ця драма досі ставиться на сценах провідних театрів, чому до неї неодноразово звертався радянський кінематограф?
Відповідь на ці питання в словах чудового російського режисера, постановника, актора, сценариста Ельдара Рязанова. Ці слова стали епіграфом до сьогоднішнього уроку. Островський піднімає вічну проблему зіткнення любові з нахабством, безсоромністю, зневагою.
Про що змусило вас задуматися твір? Які почуття викликало воно в вас?
Підсумки первинного осмислення учні формулюють у вигляді продовження наступних пропозицій:
Можу сказати, що ...
Можна припустити, що ...
Ви озвучили ті питання, відповіді на які ми спробуємо знайти на сьогоднішньому уроці.
У кожної людини трапляються в житті розчарування, втрати, розставання, трагедії.
Що допомагає людині в скрутну хвилину вистояти і не зламатися, не дійти до крайньої точки, до останнього рішення?
Складання кластера. Учні називають ті явища, які можуть бути сенсом життя людини.
Що ж з усіх цих складових було в долі Лариси Огудаловой?
5. Робота в групах.
1 група. Родина. Харита Гнатівна Огудалова.
Що можна сказати про жінку, судячи з її імені?
Чому вчить дочка «любляча матуся»?
Чи розуміє мати Ларису?
Які відносини Харити Гнатівна і Кнурова?
Ім'я героїні говорить про те, що вона прагнути до витонченості, краси, розкоші, але є в ній циганська хитрість, спритність, вміння пристосуватися і навіть шахраювати. Сім'я Огудалових збідніла і займає тепер двозначне становище. Для Харити Гнатівна показне благородство і розкіш - необхідність, щоб вдало видати заміж дочок.
Кнур і Вожеватов говорять про неї «жвава», «моторна», тому що вона з усе прагне отримати вигоду. З багатими людьми вона улесливі і хитра. Цьому ж вона вчить дочка. Вона впевнена, що без хитрощі не проживеш. На слова Лариси про відразі до хитрощів, удавання і приниження, вона відповідає з іронією: «Еко страшне слово ...» (зачитування уривка).
Харита Гнатівна не розуміє Ларису, не схвалює її рішення вийти заміж за Карандишева, висміює її прагнення поїхати в село, не погоджується на прохання дочки зіграти скромне весілля.
Протягом усього твору Харита Гнатівна випрошує у Кнурова гроші, а напередодні весілля дає свою згоду на пропозицію багатого купця бути утримувачем Лариси, в тому випадку, якщо вона піде від Карандишева. У цій змові Харита Гнатівна дійшла до крайнього ступеня жадібності, до повного нехтування поняттями честі.
Пояснення учнями своїх асоціативних малюнків, на яких зображені предмети і тварини, з якими асоціюється у них образ Харити Гнатівна. (Зозуля, ворона, скринька і т.д.)
Висновок: Лариса не може отримати підтримку в родині.
Друзі: М.П.Кнуров і В.Д.Вожеватов.
Як характеризують купців їх імена?
По-дружньому вони відносяться до Лариси?
Дайте оцінки їх вчинків.
Імена купців говорять про поділ їх бажань, про аморальність поведінки.
Це купці нової формації, вони придбали зовнішній лиск, вони утворені, здатні побачити і оцінити красу. Але вони прагматики. Все в цьому світі вони вимірюють вигодою. До Ларисі вони відносяться як до дорогої речі, якої потрібен ювелір. Кнур годиться в батьки Ларисі, але ставиться до неї не по - батьківськи. Він не марнотрат і дає гроші Хариті Гнатівні не просто так. Кнур розраховує на її допомогу у відносинах з Ларисою, яку він хоче бачити своєї утриманкою.
Вожеватов сміється над почуттями Лариси, розігрує її в орлянку і відмовляє їй навіть в співчутті.
Асоціації. (Крижане серце, стерв'ятники і т.д.)
Висновок: Друзів поруч з Ларисою немає.
2 група. Любов: С.С.Паратов
Яка етимологія прізвища Сергія Сергійовича?
Чому Островський не уникає роману Паратова з Ларисою?
Чим Параті вигідно відрізняється від інших купців?
Чи була любов до Лариси? Чому ж тоді губить її не замислюючись?
«Порато» - жвавий, сильний, дужий.
Фізичну і моральну силу ми бачимо в С.С.Паратове.
У романі з Ларисою найбільш повно розкривається натура Паратова.
Складність, неоднозначність натури проявляється в сміливості, завзятості, повазі до людей праці (бурлак), але, з іншого боку, в знущанні над Карандишевим, зневажливе ставлення до Робінзону, жорстокості до Лариси. Для Паратова в житті немає нічого заповітного крім вигоди.
Від інших купців він відрізняється тим, що здатний на піднесені пориви, на закоханість, на злети, але на жаль це лицарство на годину. Охоплений бажанням бути з Ларисою, він відвіз її з дому Карандишева, не замислюючись про наслідки. У цей момент в ньому проявляється егоїзм і безвідповідальність.
Асоціації (Коршун над голубкою, ураган, блискуча монета)
Висновок: Любов виявляється обманом, зрадою.
3 група: Ю.К.Карандишев.
Чому персонаж носить таке дивне ім'я?
Чи любив він Ларису?
Яка мета обіду, влаштованого Юлієм Капітонович?
Які риси характеру Карандишева розкриваються під час обіду?
У «високому» імені - заявка на велич, прагнення здаватися значущим, а прозові батькові та прізвище видають дрібну сутність. Карандишев - персонаж трагікомічний. Його принижували, ображали, не помічали, і «маленька людина» захворів марнославством. Він стає огидним, т. К. Прагне наслідувати сильним, навіть до Лариси відноситься по-купецькому, як до речі. Можливо в ньому була закоханість у Ларису, але сильніше в ньому було бажання самоствердитися поруч з нею, величаєтесь, увійти в суспільство багатих і сильних. Карандишев дорікає Ларису «табором» і закликає змінити спосіб життя, а сам не поспішає виїхати в село, тому що тягнеться до публічності.
Обід, який влаштовує Карандишев, потрібен йому щоб підкреслити свою перевагу, мотивуючи вибором Лариси. Тост, виголошений Юлієм Капітонича в честь Лариси, виявився тостом на честь себе.
Самовпевненість затьмарює йому очі до дурості.
Асоціації (ідол, надутий мураха)
Висновок: Карандищев НЕ рятівник. Він теж переслідує свої цілі.
У кластері ми закреслили всі складові. У житті немає нічого, що підтримало б Ларису в хвилину зради і розчарування.
Лариса - бесприданница не тільки тому, що у неї немає грошей, але і тому, що немає нічого, що робило б її сильніше.
4 група: Лариса Огудалова
Які риси характеру Лариси розкриває прослуханий романс?
Який внутрішній конфлікт присутній в Ларисі?
Чому обранцем серця став саме Паратов?
Чи може вона бути щаслива з Карандишевим?
Чи можете ви виправдати від'їзд Лариси з купцями на «Ластівку»?
Як розцінюєте рішення Лариси погодитися на пропозицію Кнурова?
Можна Ларису назвати романтичною героїнею?
Лариса - чайка, птах з криком схожим на плач, птиця, котра рветься вгору від землі. Саме такий постає перед нами героїня. Вона довірлива, романтична, її властиво приписувати людям неіснуючі гідності. Купці відзначають в ній щирість, невміння жити. Лариса ненавидить той шум і блиск, який прагне створити навколо неї мати, але сама всією душею потяглася до такого ж гучного і блискучому Паратову. Вона не бачить в ньому підлості, а бачить широту душі, мужність, силу і розум. З Карандишевим вона не може бути щаслива, тому що погодилася на шлюб з ним від відчаю. У відповідь на його докори «табором» Лариса ранить його самолюбство відвертими словами, про те що виходить за нього заміж через безвихідь. Тому вона пішла за Паратовим, лише тільки він покликав.
Погодившись на пропозицію Кнурова, Лариса виносить собі вирок гірше смерті: «Я - річ!» Карандишеву вона вдячна за те, що він зробив те, на що у неї не вистачило духу.
Чому і п'єсі, і в фільмі часто виникає образ храму, дзвонів? Як це пов'язано з фіналом п'єси?
Так втілюється ідея християнського всепрощення.
Чому ж плаче чайка?
2.Псіхологіческая особливості характерів.
Домашнє завдання: Написати е ссе на одну з тем:
1.Можливість така трагедія в наш час?
2.Монолог - роздум пароплава «Ластівка» про колишнього господаря Паратове.