Привіт шановні батьки!
Я хотіла б з вами сьогодні обговорити, дуже наболілу, на мій погляд тему: навчити дитину красиво говорити. Чому це так важливо і необхідно в сучасному світі, давайте разом розберемося з цим питанням.
Вчитися красиво говорити потрібно з раннього дитинства, тому давайте розберемо на що варто звернути особливу увагу ....
По-перше, дитина повинна народитися з нормально розвиненим мовним апаратом. Чи залежить це від батьків? Безумовно, залежить. Адже на початку вагітності закладаються центральна нервова система і основні життєво важливі органи дитини. Батькам треба тільки вести правильний спосіб життя, вилікувати свої хвороби і стежити за перебігом вагітності матері, яка повинна правильно харчуватися, відмовитися від куріння, спиртних напоїв, остерігатися захворювань і травм.
Щоб навчитися чітко і правильно вимовляти звуки, слова, дитина повинна, перш за все, чути їх. Чуючи слова, малюк починає і сам вимовляти їх. Однак, навіть при незначному зниженні слуху, він позбавляється можливості нормально сприймати мову. Тому треба оберігати його від постійних сильних звукових впливів, а при захворювань органів слуху - своєчасно лікувати.
Слід берегти ще незміцнілий голосовий апарат дитини: не допускати надмірно гучного мовлення, особливо в холодну погоду, привчати дихати носом, попереджати хронічний нежить. Оберігайте дітей від травм, інфекцій і хронічних захворювань.
Все це були передумови фізичного здоров'я. Але не можна забувати і про розумовий здоров'я, адже інтелектуальний і мовленнєвий багатство дитини залежить від того, як ви спілкуєтеся з ним.
Намагайтеся більше розмовляти з дитиною, незалежно від того, що ви робите: годуєте, сповиваєте, одягаєте, укладаєте спати або граєте під час неспання. Повторюйте з малюком звуки, які у нього з'явилися самостійно (гуління, а потім лепет). Називайте предмети, дії під час гри, вводите в світ звучать іграшок.
У розмові з малюком стежте за своєю вимовою, говорите з ним неквапливо, чітко вимовляючи всі звуки і слова. Нерідко причиною неправильного вимови звуків є наслідування дитиною дефектної мови дорослих, старших братів, сестер, з якими малюк часто спілкується. Висновок - вчасно треба виправляти звуки оточуючих. Дитині потрібен зовсім правильний зразок промови для наслідування. Не можна «вдавати» під дитячу мова, вимовляти слова спотворено, вживаючи усічені слова або звуконаслідування (Де Бібіка? Ляля хоче Бай бай), сюсюкати.
Якщо дитина неправильно вимовляє якісь звуки, слова, слід передражнювати його, сміятися чи, навпаки, хвалити. У той же час не можна вимагати правильної вимови звуків в той період життя малюка, коли вони йому ще не доступні. Неправильна вимова деяких звуків на певних вікових етапах пов'язано з фізіологічними особливостями розвитку дитячого мовлення. Допускається неправильна вимова звуків Р, JI до п'яти-шести років, звуків Ш, Ж, Ч, Щ, Ц - до чотирьох-п'яти років, звуків С, 3 - до трьох-чотирьох років. При порушенні цих термінів слід звернутися до фахівця - логопеда.
Не можна лаяти малюка за його погану мова і вимагати, щоб він негайно і вірно повторив важке для нього слово. Виправляти помилки треба в тактовної формі, доброзичливим тоном. Не треба повторювати неправильно вимовлене дитиною слово. Краще дати правильний зразок (Ти вмієш говорити Р. Скажи слово так, щоб ясно було чути Р: хорррошая). Щоб закріпити вміння правильно вимовляти слова, і підвищити впевненість дитини в собі можна запропонувати малюкові обіграти його. В цьому Вам може допомогти техніка «Пустого стільця». Цю техніку розробила педагог Маріанна Франке-Грікш, яка довгий час працювала в гарячих точках планети, допомагаючи дітям подолати труднощі в спілкуванні.
Вона підходила до наляканому і стривоженому малюкові і говорила: «Уяви собі, що поруч сидять твої тато і мама. Вони тебе люблять і підтримують ».
Часто, починаючи вчити віршики, маленька дитина, як правило, поспішає, і тому торохтить. Важливо пояснити дитині, що він повинен розповісти вірш так, щоб всі слова розчули слухачі. Адже, якщо слова прожувати, закінчення проковтнуті, незрозумілі, вірш не сподобається слухачам. Щоб дитина читала виразно, з інтонацією, батьки повинні на власному прикладі показати, як це робити. Тобто прочитати вірш повільно, з паузами, з інтонацією.
Не можна ухилятися від питань дитини, хоча часом на них важко відповісти відразу. У таких випадках можна пообіцяти дати відповідь пізніше (коли він поспить). Дорослий за цей час зможе підготуватися. Тоді малюк не тільки отримає правильну інформацію, а й побачить в особі дорослого цікавого для себе співрозмовника. З особливим задоволенням діти слухають наші розповіді. Адже нам теж читали і розповідали в дитинстві. А потім ми самі читали. Вічні книги пов'язують покоління, а в спілкуванні з дитиною створюють радісну атмосферу рідного дому - найкращого місця на землі.
Уміння красиво говорити потрібно прищеплювати дитині з дитинства.
Навчи дитину говорити красиво - дай йому шанс на успіх в житті!