«Як правильно хвалити дитину»
Дошкільнят абсолютно необхідно хвалити! Хвалити часто, емоційно і перебільшено. Саме такий стиль спілкування відповідає потребам дитини на цьому віковому етапі. Крім цього, похвалою ми встановлюємо для дитини ту чи іншу систему координат. Життя для малюка - це безмежне море. Він часто втрачається, ще не освоївши правил і норм поведінки в суспільстві. Нам належить прищепити йому певні цінності, і ми своєю похвалою даємо малюкові правильні орієнтири. На жаль, багато батьків недостатньо розуміють виховного значення похвали або приймають її однобоко: в основному, хвалять дітей за успіхи в навчанні. Але далеко не всі діти домагаються блискучих успіхів навчанні. Відповідно, і похвал їм «перепадає» менше, ніж більш здатним одноліткам. У подібних випадках надмірна фіксація батьківської уваги на навчанні нерідко дає зворотний результат. Гостро переживаючи свого не успішність, дитина починає ухилятися від занять. Швидко утворюється порочне коло, в результаті чого проблеми дитини будуть тільки посилюватися. Спираючись на успіхи в навчанні можна виростити черствого, амбітного егоїста. Не сприяє похвала тільки за гарне навчання і розвитку багатьох інших якостей, без яких важко сподіватися на успішну соціалізацію дитини. Мова йде про миролюбність, про уживчивости в колективі, чуйності, дбайливості, вірності.
Намагайтеся хвалити дитину різноманітно, не обмежуйтеся словами «розумник» і «молодець». Давайте зрозуміти, що у нього багато достоїнств і багато можливостей проявити себе з хорошого боку.
Характери у всіх різні. Те, що одній дитині дається легко, інший робить зі скрипом. Ті якості, якими дитина обділений, виховувати досить важко, але можливо. Ставтеся до них як до кволим паростки, які вимагають особливої турботи, особливо ретельного догляду. Ми ж не дорікав їх тим, що вони погано ростуть, а намагаємося створити сприятливі умови. З дітьми головних умов два. По-перше, потрібно особливо їх хвалити за ті вчинки, які даються їм з найбільшою працею. А по-друге, намагатися полегшити задачу. Скажімо, сором'язливого дитини не слід посилати самого знайомитися з чужими хлопцями, а краще підійти разом з ним, запропонувати дітям гру. Будинки сказати татові так, що б хлопчик чув: «Який Ваня сьогодні був товариський, заговорив з незнайомими хлопцями і навіть пограв з ними! ». Існує багато історій як саме «лаври в кредит» допомагали дітям подолати панічний страх перед уколами, свердлінням зубів і іншими медичними маніпуляціями. Хвалячи дитини частіше, називайте його хороші якості. Це буде сприяти моральному розвитку, яке по ряду причин нерідко відстає від інтелектуального. Діти без гострих психологічних проблем гостро в схваленні оточуючих не потребують, їм не потрібно постійно «підсолоджувати пігулку», оскільки у них все складається досить вдало. Гучний, збудливий дитина страждає від своєї неуспішні і свої промахи переживає важче, ніж звичайні діти. Тому батьківська похвала може лише частково винагородити дитини за тяжкі переживання.
А ще, якщо ми не хочемо підживлювати похвалою дитячий егоїзм слід частіше хвалити дитину за те, що він робить не для себе, а для інших.
Все вище сказане, зрозуміло, не означає, що дитині не слід робити зауважень і виправляти його недоліки. Однак зауваження повинно бути набагато, в кілька разів менше, ніж похвал. Загальний фон, настрій, обов'язково повинен бути позитивним.
Слова: «Як я рада, що ти у мене народився, такий хороший» - хоче і повинен чути кожна дитина, щоб нормально рости і розвиватися.
Хваліть дитину за конкретні дії. Намагайтеся хвалити так, щоб він розумів, що саме зробив добре і чому взагалі це добре. Наприклад, якщо хвалите за те, що він намалював красивий малюнок, зверніть увагу на деталі: «Таке сонечко гарне у тебе вийшло! І ота пташка, як справжня ». Уникайте фраз на кшталт: «Ти такий молодець! Справжній художник! ». Навіть звернена до маленької дитини похвала, повинна бути адекватна ситуації. Важливо хвалити дію, а не особистість. Можна також вказати на те, яку важку задачу виконав малюк, наприклад: «Це дуже непросто - намалювати пташку»
Підкріплюйте похвалу невербальними компонентами: посмішкою, обіймами, поцілунком. Малюк повинен відчувати, що ви щиро зраділи його дією, а не похвалили його, тільки щоб «відв'язатися». До того ж психологи рекомендують обіймати і цілувати дитину не менше чотирьох разів на день.
Не порівнюйте дитину з іншими! Ви напевно вже чули, наскільки небажано порівнювати своє дитя з іншими дітьми, коли вказуєте на його помилки. З похвалою справи йдуть так само. Коли хвалите дитину, не треба вказувати, що він зробив щось краще Васі, Петі, Маші. Чи не виховуйте в ньому почуття переваги.
Не потрібно хвалити за кожну дрібницю, інакше сенс похвали втрачається. І цим ви ризикуєте, що через деякий час дитина чекатиме заохочення, мало не за кожну свою дію. А в разі, якщо не дочекається, буде в подиві і розгубленості.
Намагайтеся розрізняти в похвалі. що дитині вдається з легкістю, а що з працею. Сильно не акцентуйте увагу на природних даних (силі, гнучкості і т.п.) Навпаки, звертайте увагу на досягнення дитини, які даються йому не без зусиль. Хваліть його, якщо він намагається і не здається.
Якщо ви вже похвалили дитину за якесь досягнення, не слід через деякий час пояснювати йому, що насправді його успіх був не так і великий.