1 місце - СШ № 12.
Оновлені стенди про діяльність громадських об'єднань, повна, різноманітна інформація в доступній для учнів формі. Детальніше про це йдеться на стендах в коридорі. Достойно представлена піонерська символіка. Є екран участі в справах. У кімнаті красиво, затишно, робоча обстановка. Представлений багатий матеріал з історії піонерської організації.
3 місце - СШ № 11, 7, гімназія № 1
СШ № 11. Оновлені інформаційні стенди. Повна, доступна інформація. Акуратно, естетично. Рекомендується виділити «Куточок героя», зробити екран участі.
СШ № 7. Частково виправлені зауваження. Зроблені нові красиві стенди з використанням банера. Доповнити інформацію на стендах про діяльність громадських організацій. Урізноманітнити форми роботи в плані, присвяченому 90-річчю піонерського руху.
Гімназія № 1. Зауваження та пропозиції виконані. Стенди оновлені. Зробити більше акцент на «Куточок героя» і куточок, присвячений 90-річчю піонерського руху.
4 місце - СШ № 10, 13, школа-інтернат.
СШ № 10. Зауваження виправлені. Стенди акуратні, містять необхідну інформацію про діяльність громадських організацій. Рекомендується доопрацювати «екран змагання». Звернути увагу на куточок, присвячений 90-річчю піонерського руху: виділити, додати інформацію.
Школа-інтерант. Часткове виправлення зауважень. Стенди хороші. Додати і урізноманітнити інформацію про дитячі громадські об'єднання. Зробити окремий план, присвячений 90-річчю піонерського руху, більше акцент на куточок.
СШ № 13. Часткове виправлення зауважень. Інформаційні стенди і в кімнаті і в коридорі, що відображають діяльність громадських організацій. Рекомендується зробити «екран змагань, досягнень», доповнити план, присвячений 90-річчю піонерського руху, додати матеріалів.
6 місце - СШ № 2.
СШ № 2. Зауваження виправлені. Доопрацювати та систематизувати перспективне і календарне планування. Доповнити інформацію про діяльність дитячих організацій на стендах. Виділити окремо «Куточок героя», зробити «екран участі». Зробити окремий план, присвячений 90-річчю піонерського руху, оформити матеріали.
В цілому робота з оновлення та поповнення матеріалів піонерської кімнати ведеться систематично, що сприяє ефективній організації діяльності з дитячими громадськими об'єднаннями.
У кожній піонерській кімнаті є стенди про діяльність дитячих громадських організацій з повною, доступною для учнів інформацією. Є куточки героя, ведеться пошукова робота по поповненню матеріалів.
Всі справи відображені в екранах участі, змагання. Необхідно зберегти накопичене, а також проводити регулярну роботу по поповненню і оновленню матеріалів.
Педагог організатор ГЦДТ "Еврика" Щегель Ю.М.