Редакція сайту rabota.ua продовжує розповідати про найбільш простих і ефективних знахідки в сфері креативності та методах генерації ідей. У минулих публікаціях ми говорили про шість головних правилах. дотримання яких допоможе накачати «м'язи креативності» і як позбуватися від «сміттєвих» думок.
Іноді щоб прийти до блискучої ідеї, досить просто віддатися потоку вільних асоціацій. Одне слово (або образ) викликає інше, то - третє і т.д. Поки в один момент в свідомість з якихось невідомих глибин не спливає щось таке, після чого залишається тільки закричати: «Еврика!».
Метод асоціативного пошуку використовується і сам по собі, і в поєднанні з іншими методами. Наприклад, коли ми розглядали метод фокальних об'єктів. ми згадували, що що виходили з його допомогою комбінації слів можна використовувати як відправну точку для асоціативного пошуку.
Від просто розслабленого мріяння метод відрізняється обов'язковою фіксацією на папері всіх спливаючих асоціацій. Тоді, якщо ваш політ фантазії уткнувся в непрохідний тупик, ви зможете почати знову з якогось недавно записаного слова або фрази. Але набагато ефективніше записувати думки не просто списком, а у вигляді графічної схеми. Сьогодні ми розповімо про те, як таким чином можна структурувати свої думки.
Маршрути мислення
Є різні варіанти графічної фіксації, як вільного потоку асоціацій, так і результатів цілеспрямованого мислення. Наприклад, один з таких способів - ви берете аркуш паперу і в центрі його малюєте овал, в якому записуєте «стартове» слово або словосполучення. Припустимо, ваша задача - «знайти роботу». Або комбінація, отримана на одному з кроків методу фокальних об'єктів, - яке-небудь «глибоководне співбесіду». Або просто «працевлаштування» або «кар'єра».
У будь-який момент ви можете поглянути на лист і побачити «відбиток» вашого розумового процесу. І що важливо - структуру взаємозв'язку між ідеями. Це і стимулює породження нових асоціацій, і підштовхує до інтуїтивним стрибків і осяянь.
Іноді в якості методу фіксації думок і асоціацій пропонують Mind Mapping ( «картографування розуму») Тоні Бьюзена. Тут теж процес стартує з середини листа, де записується та чи інша центральне поняття або завдання. Далі від неї відводяться товсті «гілки» основних ідей. Уздовж «гілки» пишеться слово, що відбиває цю ідею. Від товстих «гілок» відводяться «гілки» тонший і так далі.
Наприклад, центральне поняття або ваша задача - «працевлаштування». Від нього йдуть гілки на кшталт «рекомендації», «сайти», «резюме» і т.д. Поки що це нагадує метод «бульбашок», але без кружечків або овалів, а зі смисловим навантаженням самих гілок. Але не поспішайте з висновками. Кожну з основних гілок рекомендується малювати своїм кольором (навіщо - буде зрозуміло трохи пізніше), все це супроводжувати різнокольоровими картинками, що ілюструють якісь поняття і т.д.
Як неважко помітити, цей метод в повному своєму обсязі слабо підходить для швидкісної фіксації асоціацій. І не дивно - спочатку він розроблявся як один з елементів «просунутої» системи навчання. Дійсно, якщо ви матеріал якийсь лекції або навіть навчального курсу уявляєте у вигляді такої розумової карти (де на гілках можна записувати що завгодно, аж до математичних формул) - він запам'ятовується набагато легше, швидше і назавжди, оскільки максимально включається зорова пам'ять і творче уява. А якщо щось і забувається, то відновлюється миттєво, буквально одним поглядом на карту і, що важливо, як елемент системи, у взаємозв'язку з іншими знаннями. Тут грають свою роль всі ці «художні надмірності». Так, кожен розділ курсу або підтема лекції асоціюються з певним кольором (див. Рекомендацію вище), відповідно, вам не потрібно згадувати, до чого відноситься те чи інше правило або факт - ви це розумієте автоматично, за кольором.
Такі карти ще й допомагають структурувати розумовий процес, що може бути дуже корисно при вирішенні практично будь-яких завдань. А вся художність додатково стимулює появу нових ідей.
Тому можна рекомендувати використовувати карти Бьюзена в кілька етапів. Спочатку провести швидкісну вивантаження ідей і асоціацій на її «полегшену» версію (тонкими лініями, олівцем, начерками), а потім не поспішаючи розмалювати карту, доповнюючи ідеями, малюнками, які надходили по ходу справи. І далі вже в спокійному режимі використовувати її як базу для пошуку рішення.
І останній метод, який об'єднує в собі два попередніх. Візьміть слово, що виражає суть вашого завдання, і швиденько побудуйте для нього схему з «бульбашками» ручкою або олівцем, наприклад, синього кольору. Потім візьміть інше слово - або взагалі випадкове, або відображає якийсь інший аспект вашої задачі, слабо пов'язаний з першим. Потім побудуйте вже для нього на тому ж аркуші карту «бульбашок», наприклад, зеленим кольором. Щоб стало ще цікавіше, беріть третє слово і будуйте третю схему, вже червоним кольором. У підсумку, Походила якась непрохідна різнобарвна хащі.
А тепер візьміть, наприклад, звичайний олівець і обведіть трійки бульбашок різних кольорів випадково опинилися поруч один з одним. І спробуйте виробити різні рішення на базі отриманих комбінацій. Також можете придумати і випробувати ще якісь способи випадкового групування «різнокольорових» ідей, представлених на цьому аркуші. Наприклад, намалюйте олівцем яку-небудь фігурку - хто потрапив всередину або торкається лінією? Якщо готове рішення і не вийде, то поштовх для подальшого пошуку ви отримаєте обов'язково.