1) Знати, для кого будують квартири (для людей)
2) Знати складові частини (іменники): кімнати, спальня, вітальня, ванна, кухня, передпокій, двері, підлогу, стелю, стіни, балкон, стіни, вікна, рами, кватирка, фрамуга, підвіконня, батареї, сміттєпровід.
1) Знати, що відноситься до меблів: стіл, шафа, етажерка, стілець, гардероб, крісла, буфет, шафа та ін.
2) Знати призначення меблів: на ліжку сплять, на стільці сидять і ін.
3) Знати, хто і де робить меблі (столяри на меблевих фабриках)
4) З якого матеріалу зроблені меблі: з дерева, пластика, металу, скла.
5) Знати, яка буває меблі (прикметники): дерев'яна, металева, красива, темна, світла, лакована, нова, стара, чиста, брудна, розписна, м'яка, жорстка.
6) Знати, що меблі можна (дієслова): розставляти, пересувати, переставляти, мити, чистити, витирати, пилососити, застелити, посунути, засунути (стілець), відкрити, закрити і т.д.
2. Відгадати і вивчити загадки:
Під дахом 4 ніжки, а на даху суп та ложка.
Хоч у нас 4 ніжки, ми не мишки і не кішки.
Хоч ми всі маємо спинки, ми не вівці і не свинки,
Ми не коні, хоч на нас ви сідаєте сотні разів.
Щоб ноги відпочили, посидь-ка ти ...... ..
3. Розглянути з дитиною кілька предметів меблів, відзначити форму, колір, якість матеріалу.
4. Порівняти між собою:
стул крісло
диван - ліжко
шафа - комод
5. Дидактична гра "Підбери ознака":
Стілець (який?) - ..........
Крісло (яке?) - ..........
Ліжко (яка?) - ..........
6. Виконати дії з предметами за вказівкою дорослого.
Покласти м'яч: на стілець, під ліжко, на стіл, біля шафи, між стільцями, перед стільцем, підняти м'яч над стільцем і т.д.
7. Робота над словотвором:
а) вікно - віконце - віконечко
рама - .........
кімната - .........
двері - ..........
б) кран - крани
підлога - ………
рама - .........
кімната - .........
стіл - ..........
шафа - ..........
в) гра "Ехо"
птах літає - птиці відіграють
хлопчик грає - ..........
машина стоїть - ..........
8. Вправа в узгодженні числівників два, дві
Наприклад, два крісла, два ліжка і т.д.
9. Скласти пропозиції по даній темі.