Наталія Вікторівна ЛЕОНОВА - вчитель літератури середньої школи № 33 м Смоленська.
Урок-гра за романом М.Ю. Лермонтова «Герой нашого часу»
За кілька днів до початку гри клас ділиться на 4 команди. Кожна з команд отримує творче завдання, над яким працює протягом тижня. Гра складається з декількох турів.
I. «У азіатів, знаєте, звичай ...»
Командам пропонується розгадати кросворд, в якому всі слова об'єднані темою «Побут і звичаї Кавказу».
Слова вписуються в клітини, які йдуть за кліткою з числом.
1. Довгий (або до колін) плащ з тонкого повсті з козячої шерстю. (Бурка.)
2. Викуп, внесений нареченим батькам нареченої (у деяких народностей Сходу). (Калим.)
3. стьобані напівкаптан (у татар, кавказьких народів). (Бешмет.)
4. Холодна двосічна зброя з коротким клинком. (Кинджал.)
5. У кавказьких горців - друг, приятель. (Кунак.)
6. Людина іншої віри (у магометан). (Гяур.)
7. Селянський будинок на Кавказі. (Сакля.)
8. Шлюбний обряд. (Весілля.)
9. Мешканці гір. (Горяни.)
10. Гостьова кімната. (Кунацкую.)
11. Селище на Кавказі і в Середній Азії. (Аул.)
12. Різноманітні складні вправи на коні, що скаче. (Джигітовка.)
13. Довга мотузка з петлею на кінці для лову тварин. (Аркан.)
14. Горець, який брав участь в боротьбі проти російських військ в період приєднання Кавказу до Росії. (Абрек.)
15. Легкий хмільний напій з проса, гречки, ячменю. (Буза.)
16. Рубає ручне холодна зброя зі злегка вигнутим клинком. (Шашка.)
17. Вправний наїзник. (Джигит.)
18. Мусульманський священик. (Мулла.)
19. У мусульман жіноче легке покривало на повний зріст, що закриває голову, що має густу сітку для обличчя і спускається по плечах вниз. (Чадра.)
(За кожну правильну відповідь команди отримують по одному балу.)
II. «Ось романтичну назву!»
Командам пропонуються уривки з роману з пропусками географічних назв. Завдання учнів: використовуючи слова для довідок, правильно заповнити прогалини.
1. "Як тільки буде можна, відправлюся - тільки не в (1), визволи Боже! - поїду в (2), (3), (4) - авось де-небудь помру на дорозі! "
2. "Ця долина (Чортова) була завалена сніговими заметами, що нагадували досить жваво (5), (6) та інші милі місця нашої Батьківщини".
3. "Перед нами лежала Койшаурская долина, що перетинає (7) і інший річкою".
4. "Слава Богу, вранці з'явилася можливість їхати, і я залишив (8)".
5. "Вчора я приїхав в (9), найняв квартиру на краю міста, на самому високому місці, біля підніжжя (10)".
Слова для довідок:
Машук (10), Тамань (8), Америка (2), Індія (4), Арагві (7), Аравія (3), П'ятигорськ (9), Саратов (5), Європа (1), Тамбов (6).
(За кожну правильну відповідь команди отримують по одному балу.)
III. Конкурс інсценівок. (Завдання команди отримали заздалегідь.)
1-я команда інсценує уривок з повісті «Бела», 2-я - з повісті «Тамань», 3-тя - з повісті «Княжна Мері», 4-я - з повісті «Максим Максимович».
(Максимальна кількість балів за цей конкурс - 10.)
IV. "Він вже розповів про себе все ..."
З трьох уривків з роману потрібно відгадати персонажа, про який йде мова. Якщо команда вгадує з першої спроби, отримує 3 бали, якщо з другої - 2, якщо з третьої - 1 бал.
Завдання 1-й команді
1. "І вона у нас так покращала, що диво; з особи і з рук зійшов загар, рум'янець розігрався на щоках ... Вже яка, бувало, весела, і все наді мною, пустунка, жартувала ... "
2. "Як вона танцює! як співає! а вишиває золотом - диво! Не було такої дружини і у турецького падишаха ... "
3. "... висока, тоненька, очі чорні, як у гірської сарни, так і заглядали до вас у душу".
1. "... він закидав вас словами, як скоро розмова виходив з кола звичайних понять; сперечатися з ним я ніколи не міг. Він не відповідає на ваші заперечення, він вас не слухає ".
2. "Він досить Остер: епіграми його часто забавні, але ніколи не бувають мітки і злі: він нікого не вб'є одним словом; він не знає людей і їх слабких струн, тому що займався ціле життя одним собою. Його мета - стати героєм роману ".
3. "Він тільки рік в службі, носить, по особливому роду франтівства, товсту солдатську шинель. У нього георгіївський солдатський хрестик. Він добре сложён, смаглявий і чорнявий; йому на вигляд можна дати двадцять п'ять років, хоча йому навряд чи двадцять один рік. Він закидає голову назад, коли говорить, і щохвилини крутить вуса лівою рукою, бо правою спирається на милицю ".
Завдання 2-й команді
1. "... смаглява рожа, обірваний, брудний як завжди".
2. "У два стрибки він був вже у нас на подвір'ї; біля воріт фортеці годинний загородив йому шлях рушницею; він перескочив через рушницю і кинувся бігти по дорозі ... "
3. "... маленький, сухий, широкоплечий ... А вже спритний-то, спритний-то був, як біс! Бешмет завжди з-рваний, в латках, а зброю в сріблі. А кінь його славилася в усій Кабарде ... "
1. "... був малий на зріст, і худий, і слабшав, як дитина; одна нога була у нього коротша за іншу, як у Байрона; в порівнянні з тулубом голова його здавалася величезна: він стриг волосся під гребінку ... "
2. "Його зовнішність була з тих, які з першого погляду вражають неприємно, але які подобаються згодом ..."
3. "У його одязі помітні були смак і охайність; його худорляві, жилаві і маленькі руки красувалися в світло-жовтих рукавичках. Його сюртук, краватка і жилет були постійно чорного кольору. Молодь прозвала його Мефістофелем ... "
Завдання 3-й команді
1. "... я під весь час не помітив жодної сльози на віях його: чи справді він не міг плакати або володів собою - не знаю ..."
2. "Він був середнього зросту; стрункий, тонкий стан його й широкі плечі доводили міцне складання, здатне переносити всі труднощі кочового життя і зміни клімату, які не переможене ні розпустою столичного життя, ні бурями душевними ... "
3. "У його усмішці було щось дитяче. Його шкіра мала якусь жіночу ніжність; біляве волосся, кучеряве від природи, так мальовничо описували його блідий, благородний лоб, на якому, тільки по довгому спостереженні, можна було помітити сліди зморшок, що перетинали одна іншу і, ймовірно, позначалися набагато виразніше в хвилини гніву або душевного неспокою ".
1. "Коли вона пройшла повз нас, від неї повіяло тим нез'ясованим ароматом, яким дихає іноді записка милої жінки".
2. "Її свіжий подих стосувалося мого обличчя; іноді локон, що відокремився в вихорі вальсу від своїх товаришів, ковзав по палаючої щоці моєї ... "
3. "... личко її зацвіло вона жартувала дуже мило; її розмова була Остер, без претензії на гостроту, живий і вільний; її зауваження іноді глибокі ... "
Завдання 4-й команді
1. "... мав глибокі відомості в кухарському мистецтві: він дивно добре засмажив фазана, вдало полив його огірковим розсолом ..."
2. "Він здавався років п'ятдесяти; смаглявий колір обличчя його показував, що воно давно знайоме з закавказьким сонцем, і передчасно посивілі вуса не відповідали його твердою ходою і бадьорому увазі ".
3. "Через кілька хвилин він був уже біля нас; він ледве міг дихати; піт градом котився з його лиця; мокрі клаптики сивого волосся, вирвавшись з-під шапки, приклеїлися до чола його; коліна його тремтіли ... "
1. "... на її хворобливому обличчі зображувалася глибокий смуток; вона сиділа в тіні біля вікна, занурюючись в широкі крісла ... "
2. "Її серце сильно билося, руки були холодні як лід. Почалися докори, ревнощів, скарги ... "
3. "... в прохолодній тіні його (грота) склепіння, на кам'яній лаві сидить жінка, в солом'яному капелюшку, оповита чорної шаллю, опустивши голову на груди; капелюшок закривала її обличчя ".
V. «Скільки у нього було різних дорогих штучок. »
Завдання. Кожному предмету, наведеним у списку, потрібно знайти господаря. (За кожну правильну відповідь команда отримує по одному балу.)
1. Милиця. (Грушницкий.)
2. Маленька кабардинська трубочка. (Максим Максимович.)
3. Мішок. (Контрабандист Янко.)
4. Чавунний чайник. (Оповідач з повісті «Бела».)
6. Шкатулка зі срібною оправою, дагестанський кинджал. (Печорін.)
7. Світло-жовті рукавички. (Вернер.)
8. Солом'яний капелюшок. (Віра.)
9. Легка шовкова косинка. (Княжна Мері.)
10. Пістолет. (Вулич.)
Потрібно назвати главу, з якої взято пейзаж. (За кожну правильну відповідь 3 бали.)
Завдання 1-й команді
1. "Вже сонце починало ховатися за сніговий хребет, коли я в'їхав в Койшаурскую долину ... Славне місце ця долина! З усіх боків гори неприступні, червонуваті скелі, обвішані зеленим плющем і увінчані купами чинар, жовті обриви, смугастих вимоїнами, а там високо-високо золота бахрома снігів, а внизу Арагві, обнявшись з іншого безимённой річкою, шумно виривається з чорного, повного імлою ущелини , тягнеться срібною ниткою і виблискує, як змія своєю лускою ". ( «Бела».)
2. "На захід п'ятиглавий Бешту синіє, як« остання хмара розсіяною бурі »; на північ піднімається Машук, як волохата перська шапка, і закриває всю цю частину небосхилу; на схід дивитися веселіше: внизу переді мною рясніє чистенький, новенький містечко, шумлять цілющі ключі, шумить різномовний натовп, а там, далі, амфітеатром нагромаджуються гори все синє і туманніше, а на краю горизонту тягнеться срібний ланцюг снігових вершин, починаючись Казбеком і закінчуючись двоголовим Ельборусом ... "(« Княжна Мері ».)
Завдання 2-й команді
1. "Берег обривом спускався до моря майже біля самих стін її (халупки), і внизу з безперервним наріканням плескалися темно-сині хвилі. Місяць тихо дивилася на неспокійну, але покірну їй стихію ... "(« Тамань ».)
2. "Сонце виявив через зелених вершин, і злиття першої теплоти його променів з вмираючої прохолодою ночі наводило на всі почуття якесь солодке ловлення; в ущелині не проникало ще радісний промінь молодого дня; він золотив тільки верхи круч, що висять по обидва боки над нами; густоліст-ються кущі, що ростуть в їх глибоких тріщинах, при найменшому подиху вітру обсипали нас срібним дощем ". ( «Княжна Мері».)
Завдання 3-й команді
1. "Кругом, гублячись у золотом тумані ранку, тіснилися вершини гір, як незліченну стадо, і Ельборус на півдні вставав білою громадою, замикаючи ланцюг льодистих вершин, серед яких вже бродили волокнисті хмари, що набігли зі сходу. Я підійшов до краю майданчика і подивився вниз, голова трохи у мене не закрутилася; там внизу здавалося темно і холодно, як у гробі; моховиті зубці скель, скинутих грозою і часом, чекали своєї здобичі ". ( «Княжна Мері».)
2. "... під нами лежала Койшаурская долина, що перетинає Арагвой і інший річкою, як двома срібними нитками; блакитний туман ковзав по ній, тікаючи в сусідні тіснини від теплих променів ранку; направо і наліво гребені гір, один вище іншого, перетиналися, тяглися, вкриті снігами, чагарником ... "(« Бела ».)
Завдання 4-й команді
1. "... тут все дихає самотою; тут все таємниче - і густі сіни липових алей, які схиляються над потоком, який з шумом і піною, падаючи з плити на плиту, прорізується собі шлях між зеленіючими горами, і ущелини, повні млою і мовчанням, яких гілки розбігаються звідси в усі сторони, і свіжість ароматичного повітря, обтяженого випарами високих південних трав і білої акації ... "(« Княжна Мері ».)
2. "... місяць бліднув на заході і готовий вже був зануритися в чорні свої хмари, що висять на далеких вершинах, як клаптики роздертою завіси; ми вийшли з саклі. Всупереч передбаченням мого супутника, погода прояснилася і обіцяла нам тихий ранок; хороводи зірок дивовижними візерунками спліталися на далекому небосхилі і одна за другою гасли в міру того, як блідий відблиск сходу розливався по темно-лілового склепіння, осяваючи поступово круті Узгір'я гір ... "(« Бела ».)
Кожній команді задаються 10 питань. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал.
Питання 1-й команді
1. Військове звання Печоріна. (Прапорщик.)
2. Яку книгу читав Печорін напередодні дуелі? ( «Шотландські пуритани» В. Скотта.)
3. Як звали коня Казбич? (Карагез.)
4. Яка довжина Койшаурской гори? (Близько двох верст.)
5. Назвіть місце служби Максима Максимович. (Третій лінійний батальйон.)
6. Якого кольору волосся були у Печоріна? (Біляві.)
7. Що стало для Печоріна "поганим знаком" при огляді халупи (глава «Тамань»)? (Відсутність ікон.)
8. У яких містах відбуваються дії, описані в розділі «Княжна Мері»? (П'ятигорськ, Кисловодськ.)
9. Як пояснив Печорін причину своїх сліз після невдалої погоні за Вірою? ( "... розстроєні нерви, ніч, проведена без сну, дві хвилини проти дула пістолета і порожній шлунок".)
10. Що стало приводом для дуелі між Печоріним і Грушницким? (Обмова.)
Питання 2-й команді
1. Скільки биків найняв Печорін для того, щоб витягти візок на гору? (Шість.)
2. Скільки часу Максим Максимович провів в Чечні? ( ". Років 10 стояв там у фортеці з ротою".)
3. Якого кольору очі були у Бели? (Чорні.)
4. Назвіть звання Грушницкого на початку повісті «Княжна Мері». (Юнкер.)
5. Хто був секундантом Печоріна під час дуелі? (Вернер.)
6. Як звали коня Печоріна? (Черкес.)
7. Назвіть "захворювання" Мері. ( ". Розслаблення нервів".)
8. Назвіть карткову гру, в яку грав Печорін в розділі «Фаталіст». (Бостон.)
9. Який головний убір прострілив Вулич? (Кашкет.)
10. Як звертається княжна Мері до Максима Максимович? (Це герої різних повістей, вони жодного разу не зустрічаються.)
Питання 3-й команді
1. При якому генерала служив Максим Максимович? (При Олексія Петровича Єрмолова.)
2. Назвіть ім'я, по батькові Печоріна. (Григорій Олександрович.)
3. Який недолік був у Азамата з точки зору Максима Максимович? ( "Жахливо ласий був на гроші".)
4. Яка особливість очей Печоріна? (Вони не сміялися, коли він сміявся.)
5. Що зробив Грушницкий, щоб привернути до себе увагу Мері? (Уронил стакан.)
6. Де вперше після розлуки зустрілися Печорін і Віра? (В Кисловодську, в гроті.)
7. Який підлий вчинок здійснюють противники Печоріна напередодні дуелі? (Не заряджають його пістолет.)
8. З чиїм сном порівнює Печорін свій сон після погоні за Вірою? (Зі сном Наполеона після Ватерлоо.)
9. Хто був секундантом Грушницкого під час дуелі? (Драгунський капітан.)
10. Яку річ Печорін придбав у княжни? (Килим.)
Питання 4-й команді
1. Про що співав Казбич? (Про молодечого волі, про коня, який не має ціни.)
2. Назвіть прізвище княжни Мері. (Лиговская.)
3. Куди попрямував Печорін після зустрічі з Максимом Максимович (глава «Максим Максимович»)? (В Персію.)
4. Що було вкрадено у Печоріна сліпим хлопчиком? (Шкатулка, кинджал, шашка.)
5. Який танець танцював Печорін з Мері? (Мазурка.)
6. Де відбулася дуель між Печоріним і Грушницким? (Вузенька майданчик на вершині стрімкої скелі.)
7. З якою твариною порівнює Карагеза Печорін? (З сірчаної.)
8. Назвіть звання Максима Маскімича. (Штабс-капітан.)
9. Який предмет використовують представники водяного суспільства, щоб краще роздивитися один одного? (Лорнет.)
10. Хто передбачив Вуличу смерть через кілька годин? (Печорін.)
VIII. Творчі завдання (були запропоновані заздалегідь). Максимальна кількість балів - 10.
Завдання 1-й команді. Написати в сучасну газету статтю про Печоріна.
Завдання 2-й команді. Взяти інтерв'ю у Печоріна.
Завдання 3-й команді. Підготувати обвинувальну промову (виступити в якості прокурора, звинуватити Печоріна).
Завдання 4-й команді. Підготувати промову на захист Печоріна (виступити в ролі його адвоката).
(В кінці уроку підбиваються підсумки гри.)