Тува-Онлайн Суспільство ЛЮДМИЛА Маклакова, ВОСПИТАТЕЛЬ МОВНОЇ ГРУПИ ДИТЯЧОГО САДУ №29 Кизила: «ДУЖЕ ВАЖЛИВО, ЩОБ ВОСПИТАТЕЛЬ САМ вимовляти звуки І СЛОВА ПРАВИЛЬНО».
ЛЮДМИЛА Маклакова, ВОСПИТАТЕЛЬ МОВНОЇ ГРУПИ ДИТЯЧОГО САДУ №29 Кизила: «ДУЖЕ ВАЖЛИВО, ЩОБ ВОСПИТАТЕЛЬ САМ вимовляти звуки І СЛОВА ПРАВИЛЬНО».
Рубрика: Суспільство
- Помилка, яка особливо дратує вас в усній і письмовій мові, Людмила Валентинівна?
- Коли неправильно вимовляють і пишуть дієслово «покласти», наприклад: «Вітя, ложі цю зошит на стіл». Потрібно чітко знати, що це дієслово не вживається без приставок: покласти, накласти, докласти. Щоб не помилятися, використовуючи, неіснуючий дієслово «ложі», потрібно вживати дієслово «поклажі», який, навпаки, не пишеться і не вимовляється з приставками.
Ще часто помиляються, коли говорять «хочете» або «хотішь», правильно - хочете, хочеш. А як використовують абревіатуру ФГОС, що означає Федеральний державний освітній стандарт? Ця абревіатура вимовляється так - «ФГОС», а не «фегеос», як багато хто думає.
Діти нашого дитячого садка №29 можуть сказати неправильно: навчити, получилося, старалися. Відразу ж їх поправляю і пояснюю, що правильно буде тільки так: навчилися, вийшло, старалися.
Ріже слух, коли чую: «Порушено кримінальну справу», замість «Порушено кримінальну справу». У правоохоронних і судових структурах працюють дорослі й солідні люди з вищою освітою, які, вважаю, не повинні так неправильно говорити.
- Помилка, яку ви самі постійно робите і намагаєтеся виправити.
- Раніше помилялася при вимові слова рефлексія. Наголос ставила то на «і», то на другу «е». Тільки недавно завчила, що правильно говорити слід так: «Рефлекс».
Наш дитячий садок відвідують діти з вадами мови - не вимовляти деякі голосні і приголосні звуки. Щоб це виправити, з хлопцями займається логопед, а ми, вихователі, ці заняття потім закріплюємо, відпрацьовуючи звуки. Проводимо і заходи щодо рефлексії - дитина повинна розслабитися і перейти з одного стану в інший. Тому слово «рефлексія» ми використовуємо часто.
Дуже важливо, щоб вихователь сам виголошував звуки і слова правильно.
- Ваше улюблене правило російської мови?
- «Жи», «ШІ» пиши з буквою «І». Займаючись з дитсадівцями, часто цим правилом користуюся, адже ми готуємо дітей до школи. Наші вихованці вже знають, що така пропозиція, що воно складається з слів, а слова - з літер. Засвоїли, що пропозиція завжди починається з великої літери.
- Якого письменника ви вважаєте еталоном російської словесності?
- Ще в школі відкрила для себе Сергія Єсеніна, дуже люблю Михайла Лермонтова, особливо його прозу. Ще подобається Валентин Пікуль, особливо роман «Честь маю». Привертає склад Едуарда Тополя. Він дуже красиво пише про Батьківщину.
- За яким твором вам було б цікаво написати диктант?
- Ми всім колективом, перевіряючи свої знання російської мови, вже писали диктант - за оповіданням Івана Тургенєва «Муму». Багатьом потім було соромно за свій великий і могутній.
Допустили елементарні помилки: не знали правил пунктуаційних оформлення причетних і дієприкметникових оборотів, різниці у вживанні тире і дефіс.
- Ваш головний учитель російської мови?
- Моя мама Ніна Гаврилівна Лучіхін. Вона працювала вчителем початкових класів в першій і п'ятнадцятою Кизильского школах і російською мовою зі мною займалася серйозно. У нашому будинку було багато книг, а читання, як відомо, сприяє розвитку зорової пам'яті і грамотності.
Я закінчила одинадцяту школу Кизила в 1974 році. У мене були чудові вчителі російської мови: Світлана Василівна Макарова, Ірина Миколаївна Добичина. Пощастило мені з викладачами і в Кизильскій державному педагогічному інституті: Регіна Рафаиловна Бегзі, Марія Андріївна Хадахане. Марія Андріївна так читала лекції, що я слухала, відкривши рот.
Філологічний факультет за спеціальністю російська мова і література закінчила в 1978 році. Починала працювати в каа-Хемском дитячому садку № 12, потім в дитячому садку № 31 Кизила, після влаштувалася в мій улюблений дитячий садок № 29, де працюю до сих пір. Скоро виповниться тридцять п'ять років, як я працюю в дошкільній освіті.
- Які орфографічні та стилістичні помилки ви помічали в тувинських газетах, журналах, телевізійних і радіопрограмах?
- монофонія - це розповідь, всі слова в якому починаються на одну букву. Складіть за цим принципом хоча б одне речення. Ваша буква - «Л».
Пізніше Культяпий побив свій рекорд, написавши роман «Пригоди піхотинця Павла Петрова» обсягом в вісімдесят шість тисяч слів на букву «П». Письменник помітив, що в «Тлумачному словнику російської мови» за редакцією Даля найбільше слів саме на «П».
А ось мій монофонія. Написала його разом з хлопцями дошкільного навчального закладу № 29. «Ліпить Ліза ластівку. Ластівка летить легко. Любить Ліза ласкаву ластівку-лапочку. Лети-лети, ластівка, лети-лети, улюблена.
- Чудово, Людмила Валентинівна, а як пишеться і що означає слово нігілізм?
- Як писати, знаю. І значення - теж. Нігілізм - це заперечення встановлених норм.
Тепер ваша черга: називайте слово, а я спробую правильно написати його і пояснити, що воно означає.
Людмила Валентинівна спантеличила мене словом медіація. Написав правильно, але значення сказати не зміг. Людмила Валентинівна пояснила, що медіація - це врегулювання спорів без звернення до суду. Тепер буду знати.
Про російською мовою розмовляв Костянтин Куцевалов, [email protected]
Інші новини по темі: