- майстер художньої деталі
Виконала: учениця 9г класу
- майстер художньої деталі.
Я вважаю, ідеального письменникові необхідно бути не тільки літературно, але і науково освіченою людиною. Йому потрібно бути спостережливим, а також вміє знаходити сюжети своїх творів в повсякденному житті.
Невід'ємною приналежністю художнього почерку Чехова є увагу до художньої деталі, що допомагає розкрити характери персонажів, зрозуміти мотиви їх поведінки. Деталь - виразна подробиця в творі, що несе значне смислове та емоційне навантаження. Деталь може відтворювати подробиці обстановки, зовнішності, пейзажу, портрета, інтер'єру, але, в будь-якому випадку, вона використовується, щоб наочно уявити і охарактеризувати героїв і їх середовище проживання. Сенс художньої деталі полягає в тому, щоб, за словами Пушкіна, «дрібниця, яка вислизає від очей, майнула б крупно, в очі всім». Хороша подробиця викликає і у читача інтуїтивне і вірне уявлення про цілий - або про людину і його стані, або про подію, або, нарешті, про епоху. Часом однієї фрази письменника достатньо, щоб охарактеризувати персонаж.
Зображення винуватця скандалу - «білого хорта щеня з гострою мордою і жовтою плямою на спині» - деталь, яка допомагає створити комічний ефект. Щеня «з виразом туги і жаху» в сльозавих очах, явно не міг нікого серйозно вкусити. Один його вид викликає співчуття і свідчить про комічності ситуації. Кілька яскравих деталей допомагають розкрити образ Очумелова на самому початку розповіді. По-перше, сама прізвище наглядача вже малює у читача певний образ, який доповнюють нова шинель (накинута на плечі в середині літа) і вузлик, який представник влади гордо несе в руках. Шинель, в якій Очумелов дефілює по базарній площі, підкреслює його значимість і вселяє оточуючим побожний трепет перед представником законної влади. Характерно те, що, даючи портрет Очумелова, Чехов не згадує ні про одну іншій деталі одягу охоронця порядку. Художня деталь дає можливість наочно уявити Очумелова в його новій шинелі, яку він знімає, то одягає знову протягом розповіді кілька разів, то заорюється в неї. Ця деталь підкреслює, як змінюється поведінка поліцейського наглядача в залежності від обставин. Голос з натовпу повідомляє, що собака, «кажись», генеральська, і Очумелова кидає то в жар, то в холод від такої новини: «Зніми-но, Єлдирін, з мене пальто. Жах, як жарко! »; «Одягни-ка, брат Єлдирін, на мене пальто. щось вітром повіяло. »Закликаючи на допомогу художню деталь, а, не заглиблюючись в складну психологію, письменник демонструє нам бурхливу зміну почуттів Очумелова під час непростого розгляду. Він так боїться «промахнутися» зі своїм рішенням, що його кидає то в жар, то в холод. Знімаючи і надягаючи свою шинель, поліцейський наглядач як би змінює маски, і разом з тим змінюється його мова, настрій, ставлення до ситуації. Про характер же іншого героя розповіді, Хрюкина, ми можемо дізнатися з однієї маленької фрази, що він собаці «цигаркою в харю для сміху, а вона - не будь дура, і тяпнем. ». Розваги Хрюкина, немолодого вже чоловіка, зовсім не личать його віку. Від нудьги він знущається над беззахисним тваринам, за що і поплатився - щеня його вкусив.
Назва «Хамелеон» також передає основну думку оповідання. Думка Очумелова змінюється так швидко і часто в залежності від обставин, як ящірка хамелеон змінює колір шкіри, відповідаючи природними умовами. Деталь, в тому числі і повторювану, використовують багато художників, однак у Чехова вона зустрічається частіше, ніж у кого-небудь. Однієї такої деталлю Антон Павлович розкриває сутність характеру Очумелова: поліцейський наглядач - «хамелеон», втілення готовності плазувати перед вищими і зневажати нижчими, «змінювати своє забарвлення» залежно від обставин.
Сам Чехов абсолютно не виносив фактичних помилок, і у власному його творчості помилок такого роду немає взагалі: творчість для нього не тільки точність і достовірність, не просто питання письменницької техніки, але, перш за все, питання совісті, свідоцтво чесності літератури, і тут він не бачив дрібниць, не розумів їх і не брав. «Якби сучасна Росія зникла з лиця землі, то за творами Чехова можна було б відновити картину російського побуту кінця XIX століття в найдрібніших подробицях», - писав
Герой Чехова - не "людина ідеї», а людина, у якого немає ідеї; є свідомість, що вона потрібна, що жити без неї неможливо. Чехову належать дивовижні слова про людину, в якому все має бути прекрасним - і обличчя, і одяг, і душа, і думки. Кращі його герої мріють про красиве життя, про щастя, про творчу працю. Чехов висміював усе погане, все, що заважає людям жити справедливо і чесно: лицемірство, грубість, боягузтво, нахабство сильних і запобігливість слабких. Але найбільше Чехов ненавидів вульгарність і обивательська байдужість. Чехов писав не для того, щоб повчати читача, не нав'язував йому свою думку, не виділяв ні позитивних, ні негативних героїв, а зображував дійсність правдивої, не прикрашаючи її. Антон Павлович завжди надавав читачеві право вибору. Чехов уникає повчань, і навіть свої найкращі почуття - піднесені і поетичні, він нерідко маскує скепсисом та іронією. Незважаючи на відсутність в чеховських п'єсах яскравих подій і гострої інтриги, вони захоплюють тонкістю зображення настроїв, почуттів, думок людей. «Він створив нові, абсолютно нові, по-моєму, для всього світу форми письма, подібних яким я не зустрічав ніде. Відкидаючи будь-яку помилкову скромність, стверджую, що за технікою він, Чехов, набагато вищий за мене », - сказав Лев Толстой після смерті Чехова. Він мав на увазі сильне художнє враження, яке залишала чеховська проза, дивує своєю стислістю і простотою.
Лаконізм чеховських творів бентежив його сучасників, вводив простого читача в замішання. Стислість протистояла тому, що більш за все цінували, ніж особливо дорожили в ті часи - розлогого багатотомного роману, який читався не те що ночами і днями, а цілими зимами безперервно. Читаюча Русь жила книгою і вірила їй більше, ніж власним очам. Старий роман створював ілюзію буття і, володіючи величезною художньою силою, заміняв буття; можна було жити не живучи. А чеховський розповідь скоро закінчувався, і це бентежило, навіть лякало людей - чим же заповнити час, що ж робити без книги, ніж жити? Література того часу сприймалася людьми як підручник життя - зроби те, як надходять герої роману, і все буде добре - свята, наївна віра у всемогутність книжкового слова. У цьому, на мій погляд, одна з причин, чому Чехов був гідно оцінений своїми сучасниками.
Більше століття минуло з дня смерті письменника, а його твори продовжують доставляти читачам художню насолоду; вони викликають сміх і смуток, змушують думати і відчувати глибоко і правдиво, вони навчають, виховують. До сих пір його п'єси не сходять зі сцени театрів багатьох країн, його книги видаються майже на всіх мовах світу. І все-таки, на мій погляд, твори Чехова продовжують інтригувати нас і сьогодні своєю недомовленістю, якимось непізнаним, що не розкрилися до кінця змістом. Я погоджуюсь з
який сказав: «Коли західна література, будучи не в силах визначити характер своєї недуги, з жаром кидалася з одного тупика в інший, в Росії невідомий захід, Чехов ясно бачив і розумів, які обрати шляхи. Сьогодні ми починаємо відчувати, наскільки Чехов близький нам, завтра, можливо, ми зрозуміємо, як нескінченно він випередив нас ».
1. Бердников Г. Ідейні і творчі пошуки. - М. 1984.
2. Громов М. Книга про Чехова. - М. - 1 989.
3. Дитяча енциклопедія, том 10, А. Бєлкін, з розділу «Література другої половини XIX століття». - М. тисяча дев'ятсот шістьдесят-одна.
4. Опульская Л. Паперний З. Шаталов С. Чехов і його час. - М. тисяча дев'ятсот сімдесят сім.