Майстер-клас "Лебідь біла пливе"
Чи не перелічити всіх достоїнств орігамі в розвитку дитини. Доступність паперу як матеріалу, простота її обробки залучають дітей. Вони опановують різними прийомами і способами дій з папером, такими, як згинання, багаторазове складання, надрізання, склеювання. Розвиток інтересу у дітей до створення нових виробів з паперу величезний пізнавальний процес. В ході проведення з дітьми майстер-класу "Лебідь біла пливе" відбувається з знайомство з новим способом складання «шиї» у птиці, «дзьоба» і «голови». Закріплення умінь складання базової форми «повітряний змій» з паперового квадрата. Систематичне заняття з дитиною орігамі - гарантія його всебічного розвитку і успішної підготовки до шкільного навчання.
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 125 «Горобинка» г.Ульяновск
Майстер-клас: «Лебідь біла пливе»
Мета: розвиток здатності до творчої діяльності у дітей старшого дошкільного віку за коштами використання техніки орігамі.
- удосконалювати вміння дітей працювати з папером: згинати листок по діагоналі, нижні протилежні сторони зігнути до наміченої лінії згину, отримуючи базову форму «повітряний змій»; акуратно проглажівая лінії згину, фіксуючи складки у шиї і голови з дзьобом;
- розвивати увагу, уяву, окомір, пізнавальний інтерес, художній смак, дрібну моторику обох рук;
- підтримувати особистісне творче начало;
- формувати комунікативні навички, збагачувати досвід співпраці і співтворчості.
Майстер-клас призначений для дітей старшого дошкільного віку, педагогів і батьків.
Призначення: прикраса інтер'єру; як подарунок близьким людям.
Матеріал: друковані аркуші білого паперу квадратної форми 15х15 см. Фломастери (червоний і чорний); ножиці; музичний фрагмент до балету П.І. Чайковського «Лебедине озеро»; макет «Озеро» (дзеркальний); модель паперового білого лебедя; фотоапарат.
1. Вступне слово вихователя.
- Привіт, мої хороші. Які ви сьогодні красиві, напевно, тому що настрій у вас сьогодні чудовий. І всі ми раді бачити один одного.
- А зараз закрийте будь ласка очі і ми послухаємо фрагмент до балету П.І. Чайковського «Лебедине озеро» (вихователь виставляє в середину на стіл макет «Озеро», а в ньому біла лебідка).
- Хлопці хто у нас сьогодні в гостях?
2. Введення в тему:
Лебідь - прекрасна, горда птиця, тому в казках, піснях, віршах красиву дівчину порівнюють з білою лебідонькою. Кажуть, що у неї «шия лебедина, хода павич». Оперення у лебедів ослепітельно- біле. Коли лебідь токует (особливим криком кличе самку), він трохи здіймає крила і вони «білосніжними вітрилами здуваються з боків живий тури» (І. Акимушкин). Дзьоб у лебедя червоний, на лапах - перетинки, щоб легше було плавати.
Сонце осяяло Крапля сріблиться
Блідий небосхил, В зелені листа
Лебідь білокрилий Може бути, мені снитися
Повільно пливе. Ця краса?
Дрімають без поруху
- А як ви думаєте, нашої лебідоньки сумно самій на озері?
Давайте з нашого чарівного квадрата змайструємо лебедя або лебідонька і помістимо їх в озеро. Будемо милуватися красою білосніжних птахів.
3. Складання з паперу лебедя-орігамі.
Складіть базову форму «повітряний змій», переверніть її;
Загніть ці ж боку ще раз до центральної лінії;
Зігніть фігурку навпіл;
Зігніть вершину гострого кута. Це дзьоб;
Зігніть фігурку навпіл, уздовж тулуба і трохи поверніть;
Підніміть до верху «шию», зафіксуйте складку;
Підніміть «голову з дзьобом», зафіксуйте складку;
Намалюйте очі, зафарбуйте дзьоб, за бажанням можна зробити пір'я більш пишним, за допомогою ножиць зробити надрізи.
- Лебідь наш готовий. А у кого-то і лебідка. Адже вони живуть парами. Лебідь і лебідка.
- А тепер давайте помістимо лебедів в озеро. У нас вийшла лебедина зграя.
- Розгляньте всі вироби і виберіть пару найкрасивіших лебедів, найбільш виразних і найакуратніших. Поясніть свій вибір.
- Лебідоньки дякують вам за старання, подивіться скільки багато з'явилося в нашому озері.
5. Фотографії дітей поруч з «Лебедине озеро»
- Хлопці, а у мене ідея. А тепер давайте сфотографуємося біля «Лебединого озера».
