Зізнайтеся, ви хоч раз, та й замислювалися над тим, як виростити чемпіона зі своєї дитини? І, можливо, навіть подумували кинути роботу, щоб возити його в спортивну секцію. Чи не спещіте відмовлятися від свого життя! Uaua.info дізналося, як виростити чемпіона у тих, кому це вдалося: української шаблісткою Ольгою Харлан та її мамою, Іриною Харлан.
Нагадаємо, Ольга Харлан, чемпіонка Олімпійських ігор, 4-разова чемпіонка світу і 7-разова чемпіонка Європи, чемпіонка Європейських ігор з фехтування і її мама Ірина Харлан стали послами кампанії «Спасибі, мама!», Організованої PG.
- Ірина, в якому віці Ольга почала займатися фехтуванням? Хто вибрав для неї цей вид спорту?
- Фехтуванням Оля почала займатися з 10 років, тому що раніше на фехтування брали дівчаток тільки з десяти. Ми були дуже дружні з першим її тренером, він нам весь час розповідав, які перемоги у дівчат, як вони їздять на змагання, і нам хотілося віддати туди Олю. Коли вже підійшов час, ми його запитали: «Візьмеш?» «Візьму». Так і вийшло, що Ольга з 10 років пішла на фехтування.
- Чи була спочатку мета, щоб дитина стала чемпіоном, або ця установка виникла в процесі тренувань?
- Такої мети не ставилося. Кожна дитина якийсь час наданий самому собі, поки мама на роботі. І потім деякі мами: «Ой, у мене дитина не такий, як би я хотіла». А хто винен в тому, що мама не зайняла дитини в той час, коли була на роботі? Хіба мало там, англійська мова, бальні танці, балет. але дитина повинна займатися, щоб у його поменше дурі було в голові. Зараз стільки спокус! Дивишся на дітей - їм же краще посидіти в Інтернеті, ніж піти поганяти в футбол на вулиці ...
І на спорт перестали взагалі якось звертати увагу. А якщо віддали дитину в спорт, то мама стежить за кожним кроком, щоб дитина не впав. Як це? Краще як-небудь отнекаться від дитини, дати йому планшет, щоб він грав і не заважав їй, ніж піти взяти участь в яких-небудь сімейних спортивних змаганнях.
Не було мети виростити чемпіона. Була мета виростити хорошу людину, просто хорошу людину.
- Як реагували на успіхи і поразки дочки? Що говорити у випадках перемоги, щоб дитина не зазнався і не став надто самовпевненим? Що говорити в разі поразки, щоб у дитини був стимул продовжувати займатися?
Є таке гарне вираз: без поразок не буде перемог. Тому якщо у Ольги траплялося поразку, ми з чоловіком завжди прагнули підтримати, писали їй: «Нічого, зараз не вийшло, але все буде добре, вийде в наступний раз. Ти тільки тримайся, що не падай духом ». Мені здається завжди так мамам потрібно підтримувати, не сідати з дитиною і плакати, сльози упускати, а саме підтримувати: все буде добре. А коли перемога, що я пишу? «Ура! Ми перемогли!"
- Що говорити або що робити, якщо дитині набридає або він втомився від гуртка-секції, якщо він раптом почав говорити "не хочу"? Зараз багато батьків ставляться дуже просто до таких речей: не хоче - хай не ходить. Чи правильно це?
- Оля коли пішла в спорт, ми говорили: «Оля, ти розумієш, що це твоя робота?» І як будь-яка робота, вимагає самостійності. Олю ми пустили у вільне плавання, щоб вона була самостійна. Я поїздила на тренування місяці 4-5. Мало поїздила. А навіщо? Їй 10 років, вона доросла, маршрутка під будинком зупиняється. Шаблю в руки і пішла. Після школи: «Мам, я втомилася. »Яке втомилася. Не може бути «втомилася». Ти повинна.
Мене так виховували, що немає слова «не хочу». Так і Оля: як це не хочу? Треба!
Тільки зараз, коли вона вже доросла, приїжджає після змагань, кинула речі: «Мам, я потім виперу, зараз не хочу». Ну йди. Вона спить буквально добу, потім побігла кудись, потім приходить: «О, мама не витримала, почала прати». Якісь можна «не хочу». Тому що мені її шкода.
Ольга Харлан: Для спортсмена важливо, коли його ставлять в приклад
- Ольга, що вам здавалося найскладнішим в дитинстві, пов'язане із заняттями фехтуванням? Навчання, втома, або те, що не залишалося часу на друзів?
- Я пам'ятаю, що коли пішла в спортивну школу, там було важкувато: два тренування в день, і між цим школа. Я прокидалася о сьомій ранку, а поверталася додому о восьмій вечора. І мене вистачало тільки на уроки. Навіть не пам'ятаю, щоб з восьмого по одинадцятий клас я виходила на подвір'я гуляти. Ось це було важкувато. Але у мене були канікули. Yа канікулах ми їхали на змагання. Для мене змагання були як відпочинок, невелику пригоду. Я їх чекала, в щоденнику писала, де вони будуть проходити. І все одно я підтримую стосунки з усіма своїми друзями. З двома подругами, наприклад, ми дружимо вже 20 років. З шести років дружимо, і до сих пір підтримуємо зв'язок. Вони розуміють мій спосіб життя, розуміють, що я непроста людина, я не можу сидіти вдома, але вони завжди чекають мене.
- Які способи мотивації найдієвіші, якщо батьки хочуть виростити чемпіона? Чи потрібно постійно хвалити і підтримувати? Або навпаки, строгість і дисципліна?
- Звичайно ж, коли я зробила хорошу роботу, мені хочеться, щоб мене похвалили, і тоді я буду робити її ще краще. Для спортсмена важливо, коли його ставлять в приклад.
А мотивація - це «треба», це мета, до якої потрібно йти, заради якої потрібно витрачати свій час, свої сили, здоров'я. І ти знаєш, що якщо буде медаль, то ти недарма виконала весь цей шлях.