Одеська національна академія зв'язку ім. О.С.Попова
МАСОВА ІНФОРМАЦІЯ І ПРОПАГАНДА ЯК ОСОБЛИВИЙ ТИП МОВНОГО СПІЛКУВАННЯ
Основним засобом спілкування людей один з одним, як відомо, є мова. У нашій свідомості людська культура пов'язується, перш за все, з мовою. Однак, крім вербального, тобто словесного мови, людина створила і інші знакові системи (наприклад, мова жестів, музичний, образотворчий). Термін же «мову» закріпився переважно за вербальним.
Кожна із знакових систем має свої достоїнства, своїми унікальними можливостями. Залежно від потреб суспільства і тих чи інших технічних можливостей отримує розвиток ту чи іншу мову, та чи інша знакова система [1; 5].
У заімодействіе всередині системи засобів масової інформації в значній мірі пов'язано з можливостями нової техніки виробництва і поширення повідомлень, зі специфікою зображально-виражальних особливостей їх мови [1; 40]. Умови і характер сприйняття повідомлення специфічні для кожного з каналів масової інформації.
Відомо, що головним засобом спілкування в людському суспільстві є мова. Мова - це і є та головна точка відліку, від якої повинні брати свій початок всі міркування про природу засобів масової інформації та пропаганди.
Телебачення передає усне мовлення в її природному прояві, тому відродження усного мовлення як головного засобу масового спілкування принесло саме телебачення, а не радіо. [1; 47].
Однак слід пам'ятати про те, що телевізійні передачі ми не тільки слухаємо, але і дивимося. На жаль, вживання терміна зображення далеко не однозначно в різних науках. Так, в семіотики, наприклад, воно розглядається як іконічний знак, в теорії моделювання - як образотворчу модель, в теорії сигналів - як образотворчий сигнал, в естетиці - як художній образ і т.д. [1; 51].
Телебачення, поряд із загальними для всіх засобів масової інформації та пропаганди рисами, має і ряд специфічних, тільки йому властивих:
- це візуально звуковий мову, який являє собою синтез трьох знакових систем: усного мовлення, зображення і музики;
- це миттєвість, яка властива його прямим передачам і характеризує стиль, в якому вирішені його передачі в запису і фільми;
- це довірчий характер спілкування, який продиктований умовами і характером сприйняття телебачення в домашній сімейній обстановці;
- це лаконізм, контурність його образотворчого рішення, продиктовані малим розміром екрана, але, головне, більш низькою, ніж у кіноекрана, роздільною здатністю телевізійної трубки;
- це программность його, що виражається в тому, що телебачення - це сукупність передач і кожна з них сприймається в контексті інших, що надає їй додаткового значення [1; 109].
Саме телебаченню, як виду суспільної комунікації, властивий ефект особистісного спілкування. Телеглядач розуміє, що одночасно з ним передачу дивляться мільйони людей і, тим не менш, він сприймає виступ з телеекрану як звернене безпосередньо до нього особисто.
«Кожна людина, яка виголошує вислів, повинен бути в змозі пристосувати слова і форми .... до умов мовного спілкування. Ці умови завжди різні ... Цілий ряд мовних форм ... зрозумілі тільки на тлі конкретного діалогу, поза актом мови самі по собі вони втрачають сенс »[5; 130].
І це теж важлива обставина, бо експериментальні дослідження показують, що безпосереднє спілкування більш ефективно, ніж опосередковане.
У контексті вищесказаного, ми вважаємо за необхідне згадати про поняття «спілкування» і «комунікація», а також про специфіку мовного спілкування в ЗМІ.
Теорія комунікації, про яку мова піде далі, почалася з робіт К. Шеннона з математичної теорії зв'язку. Потім загальна схема процесу комунікації була розвинена і доповнена. Сучасна теорія мовної комунікації прийняла загальні схеми процесу комунікації, вироблені на математичної і кібернетичної основі. Пізніше процес мовної комунікації був доповнений шляхом вивчення і моделювання його різних сторін:
1) філософський (філософський аспекти мовної діяльності);
2) власне лінгвістичної;
4) психологічної (мова як прояв поведінки особистості);
6) акустичної (мова як усна послідовність звукових хвиль);
Для нас важливим є звернення до видів масово-інформаційної діяльності та зворотного зв'язку з аудиторією.
У філософії існує морфологічна класифікація видів людської діяльності, де спілкування визначено як комунікативна діяльність. Спілкування є активність суб'єкта, «спрямована на інших суб'єктів і не перетворює їх в суб'єкти, а, навпаки, орієнтується на них саме як на суб'єктів». [2; 36].
Оскільки людина істота суспільна, комунікативна діяльність або спілкування є умовою всіх інших видів людської діяльності.
В масово-інформаційному процесі спілкування має свою специфіку. Тут слід згадати і «... інформаційно-ємні аудіовізуальні образи» [3; 8]. і «..всемогущество мас-медіа щодо інформаційного, ідеологічного та культурного впливу на фактично безмежну аудиторію». [3; 19].
1) діяльності з виробництва (опредмечивание) і поширенню текстів ЗМІ;
2) діяльності з сприйняття і споживання (распредмечивание) текстів ЗМІ. [2; 36-37].
Аналіз сучасних тенденцій розвитку ЗМІ дозволяє визначити їх загальну природу, а також вплив на сприйняття, розуміння і інтерпретацію аудиторією шляхом регулювання мовних засобів.
Список використаних джерел
1.Багіров Є.Г. Місце телебачення в системі засобів масової інформації та пропаганди. М. МГУ, 1976. - 119 с.
2. Зільберт Б.А. Соціопсіхолінгвістіческое дослідження текстів радіо, телебачення, газети / Под ред. В. Г. Костомарова. - Саратов: Изд-во Саратовського ун-ту, 1986 - 210 с.
4. Л. П. буїв. Людина: діяльність, спілкування. - М. Думка, 1978. - 216 с.
5. В. В. Іванов. Чет і непарне число. Асиметрія мозку і знакових систем. М. «Радянське Радіо», 1978. - 185 с.