Матеріал по темі інструкція по використанню дитячого ігрового обладнання, скачати безкоштовно,

1. Перед відвідуванням дитячого ігрового майданчика ознайомте дітей з правилами користування ігровим обладнанням (гойдалками, каруселями, гірками і т.д.).

2. Щоб уникнути застрявання частин тіла і одягу в елементах конструкції, розглянути з дітьми запропоновані картинки.

3. Перед відвідуванням майданчика з ігровим обладнанням педагог оглядає це обладнання на його безпеку:

- наявність пошкоджень в елементах конструкцій;

- міцність кріплень конструкцій.

5. Не дозволяти дітям самовільно залишати ігровий майданчик без дозволу педагога.

7. Педагог підтримує дисципліну і порядок під час перебування дітей на ігровому майданчику. Уважно стежити за тим, щоб діти строго і чітко виконували всі його вказівки.

Ігрове обладнання призначене для занять фізкультурою на свіжому повітрі і розвитку у дітей спритності, сміливості, витривалості, а також для різноманітності видів діяльності під час прогулянки.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Використання нетрадиційного ігрового обладнання в літній період.

Мета: показати значення ігор з розвитку артикуляційного апарату, мовного дихання, фонематичного слуху і дрібної моторики на розвиток мови детей.Предварітельная робота: оформлення запрошень.

Тема: "Звук" Р "(конспект індивідуального логопедичного заняття з використанням нетрадиційної ігрового обладнання)

Дитячий ігровий парашут, допоможу в презнаходження.

Використання сучасного ігрового обладнання «Дусіма» в корекційно-розвиваючої роботи вчителя-дефектолога (з досвіду роботи)

Використання сучасного ігрового обладнання «Дусіма» в корекційно-розвиваючої роботи вчителя-дефектолога (з досвіду роботи) Відмінною особливістю сучасного дитячого садка є создани.

Повідомлення про використання нетрадиційного ігрового обладнання в ДНЗ.

Організація ігрової діяльності в куточку «Кухня» з використанням нестандартного ігрового обладнання

Мета: Формувати первинні уявлення про продукти харчування і праці повара.Задачі: • Знайомитися зі стравами, які їсть людина і способами їх приготування; • Закріплювати отримані.

Схожі статті