День військової слави Росії. Сталінградська битва.
Цілі діяльності вчителя. познайомити учнів зі Сталінградської битвою, виховувати почуття патріотизму, гордості за свою країну, співвітчизників, викликати почуття захоплення героїзмом солдатів, виявленим в Сталінградській битві.
Педагогічні завдання. виховувати в учнів трепетне ставлення до своєї Батьківщини, бажання її захищати.
Предметні: отримають уявлення про хід Сталінградської битви, героїзм радянського народу в роки Великої Вітчизняної війни.
Особистісні: виявляють пізнавальний інтерес до навчального матеріалу, відчувають моральне задоволення від результатів навчальної діяльності; виявляють почуття гордості і причетності до минулого свого народу, своєї країни.
Метапредметние (універсальні навчальні дії):
- пізнавальні: загальнонавчальних - формулюють відповіді на питання по темі заняття; уважно слухають; будують мовні висловлювання в усній; логічні - вдосконалюють розумові операції; комунікативної - слухають один одного, розуміють позицію партнера, в тому числі і відмінну від свого; будують зрозумілі мовні висловлювання, діляться своїми враженнями; - регулятивні - приймають і зберігають навчальне завдання; планують дії відповідно до поставленої задачі; здійснюють контроль діяльності.
Освітні ресурси: мультимедійна презентація, документальний фільм «Сталінградська битва», карта «Сталінградська битва». Виставка книг.
Попередня робота: Повідомити тему заходу, запропонувати виконати спеціальне завдання (підготувати повідомлення про мужність радянських солдатів в дні Сталінградської битви; підібрати вірші про війну, мужність, героїзм); запросити на захід дідусів і бабусь, ветеранів ВВВ.
1. Вступне слово.
Читець 1. Вірний присязі російський солдат,
Він захищав Сталінград.
Гучно котився в кривавій млі
Сотої атаки вал,
Читець 2. Злий і впертий, по груди в землі,
На смерть солдатів стояв.
Знав він, що немає дороги назад -
Він захищав Сталінград.
2. Основна частина.
Читець 3. Він з повітря рознесений,
Обстрілом з землі понівечений,
Розгромлений. І все-таки він
Непорушний, прекрасний і вічний.
Читець 5. Ми любимо наше місто таким -
Суворим, безстрашним і твердим,
Розбитим, спаленим, нічним
І все-таки світлим і гордим.
Читець 1. Словам не змінимо своїх,
Нехай бій нещадний і страшний.
Наше місто! Ти будеш таким -
Просторим, прозорим, живим,
Прекрасним, як в пам'яті нашої.
Читець. 2. Як важко було вмирати
Солдатам, пам'ятає про борг,
У тому самому місті на Волзі -
Очі навіки закривати.
Читець 3. Як страшно було вмирати:
Давно залишена межа,
А вогнева колісниця
Читець 4. Війни
Ще ні кроку назад.
Як гірко було вмирати:
"Чим ти пригальмований, Росія?
Чужою силою иль безсилля
своїм? "- їм так хотілося знати.
Читець 5. А пущі їм хотілося знати,
Солдатам, пам'ятає про борг,
Чим битва закінчиться на Волзі,
Щоб легше було вмирати.
Прикладом самовідданої доблесті радянських воїнів стала майже двомісячна оборона будинку Павлова. Вибивши ворога з чотириповерхового будинку на вулиці Пензенської, група розвідників на чолі з сержантом Я. Ф. Павловим, перетворила будинок на неприступну фортецю.
На штурм міста противником було направлено ще 200 тис. Навченого поповнення, 90 артилерійських дивізіонів, 40 саперних батальйонів ... Гітлер істерично вимагав за всяку ціну взяти волзьку «цитадель».
Командир батальйону армії Паулюса Г. Вельца згодом писав, що згадує це як страшний сон. «Вранці п'ять німецьких батальйонів йдуть в атаку і майже ніхто не повертається. На наступний ранок все повторюється знову ... »
Читець 1. На Мамаєвому кургані височіє гора,
А під нею лежать хлопці, не прийшли тоді.
Не повернулися сотні діток до матерям рідним додому!
Всі вони лягли на поле під рідною стороною.
І заплаче мати - бабуся «Де ж ти, синку рідний,
Ти на полі бою згинув, синочка мій дорогий! »
На Мамаєвому кургані височіє гора,
Багато років сто ветеранів повертається сюди.
Ці люди, ті солдати, які не загиблі тоді,
Ці люди право життя заслужили на століття
У рік від року в той же час повертаються вони,
Щоб вшанувати всіх полеглих пам'ять, що не повернулися з війни!
Підступи до Сталінграда дійсно усеівалі трупи солдатів і остови згорілих танків. Не дарма німці прозвали шлях до міста «дорогою смерті»
Читець 2. Ця битва - лише початок хуртовини:
З півночі удар наносимо ми.
Нам назустріч рухаються на півдні
Брати через степи і пагорби.
Читець 4. Кожна хвилина настання
Наближає лютий розгром.
Забирайте німців в оточенні
З думою про місто рідному.
Читець 5. Бийте їх з світанку до світанку,
Щоб фріци корчилися в колі.
Всі страждання нинішнього літа
Віділлємо сторицею ворогові!
Е. Долматовський
Читець 1. Час прийде - розсіється дим.
Змовкне військовий грім.
Шапку, знімаючи при зустрічі з ним,
Скаже народ про нього.
- Це залізний російський солдат,
Він захищав Сталінград.
3. Підбиття підсумків (рефлексія).
Вінок слави. Антологія художніх творів про Велику Вітчизняну Війну в 12 томах. М. «Сучасник» 1987 р
А.Мітяев. «Книга майбутніх командирів». М. «Молода Гвардія» 1985 р