«Методичні рекомендації щодо складання та написання сценарію
Дані методичні рекомендації призначені на допомогу педагогам-організаторам. Вони дозволяють найбільш грамотно, ефективно, раціонально розробити сценарій культурно - масового заходу будь-якого виду.
У рекомендаціях дається розшифровка основних визначень, що відносяться до сценарію. Детально розкриваються основні етапи роботи над сценарієм, дається зразок оформлення сценарію на титульному аркуші, проводиться зразок пояснювальної записки сценарію, де розглядаються такі питання:
Слайд № 1 Титульний
Основні етапи роботи над сценарієм театралізованого художньо-масового заходу
1.Визначення теми і ідеї
Ці два поняття тісно пов'язані, їх часто підміняють одне іншим, що негативно позначається на сценаріях.
Поняття «тема» має два значення. У широкому сенсі «тема» розглядається як загальний характер події без конкретизації окремих складових його частин. Таке визначення загальної теми задуму сценарію безпосередньо випливає зі святкової ситуації, яка вимагає реалізації в конкретному художньо - масовому заході, наприклад «Городок під назвою Навашино» або «Перемога радянського народу у Великій Вітчизняній Війні». Але створити задум заходу при такому широкому розумінні теми практично неможливо, т. К. Вийде загальна розмова взагалі про війну або про місто.
Так, наприклад, святковий вечір, присвячений Дню Перемоги, який мав одну загальну тему «День Перемоги», буде по - різному конкретизований в тому чи іншому задумі. В одному випадку - «Природа героїзму радянської людини» - мова піде про 900-денну блокаду Ленінграда, його жителів. В іншому - «Незабутня пам'ять і вдячність молоді бійцям-ветеранам» ми будемо говорити про спадкоємність поколінь героїчної (Н-ської) дивізії. Кожна тема конкретизується місцевим матеріалом. Основні герої заходу - це представники конкретного навчального колективу.
Отже, створюючи задум, тему сценарію ми визначаємо проблему дня. У центрі її завжди знаходиться людина або група людей є колективом, суспільно значущим героєм, пов'язаним з інтересами аудиторії планованого заходу.
Визначення теми і осмислення її як проблеми допомагає правильно сформулювати ідею - основну думку, головний висновок змісту задуму, оцінку відображуваних подій, явищ. Якщо тема сценарію розуміється як проблема, то ідея - це шляхи її вирішення.
Не випадково ідея дуже часто стає назвою заходи
Вірна ідея дає точну реалізацію мети заходу.
Форма заходу - це його структура, утворена на основі організації матеріалу і аудиторії. Вибір форми, а потім жанру в першу чергу співвідноситься з задумом і метою заходу. Наприклад, така форма роботи, як тематичний вечір, має безліч жанрових різновидів (вечір - портрет, вечір - розповідь, вечір - ритуал, вечір - репортаж і т. Д.).
Задум сценарію визначає схему майбутнього заходу, який включає основні блоки - епізоди і сюжетну лінію, яка б пов'язала їх. Пошук цікавого сюжету - невід'ємна частина роботи над сценарієм. На практиці багато організаторів масових заходів ігнорують розробку сюжету, тим самим збіднюючи сценарій, перетворюючи його в план виступів учасників тих чи інших подій, що перемежовуються концертними номерами.
Важлива вимога. розвиток сюжету в сценарії неможливо без точного визначення конфлікту і подальшої його розробки в задумі.
Безконфліктний сценарій не може яскраво розкрити ідеї сценариста, цікаво показати реальних героїв. Як правило, конфлікт в художньо масових заходах виражений не так чітко, як в п'єсі або кіносценарії. Найчастіше конфлікт в тематичному вечорі, театралізованому концерті, обряді, ритуалі, масовому святі дозволяється на рівні боротьби ідей, зіткнень ідеологій, способів життя.
Але вирішення конфліктів ще не обумовлює розвиток самої дії, бо кожен сценарій має композиційне рішення. Чітке композиційна побудова дозволяє його впорядкувати, логічно викласти події, розташувати основні частини сценарію.
Композиція - це основний засіб художньої організації сценарного матеріалу. Вона включає в себе наступні елементи:
- експозицію або пролог,
- саме основна дія,
Експозиція - вступна частина сценарію, що дає необхідний емоційний настрій аудиторії, відомості про майбутній дії, його героїв і обставин. Експозиція може бути не пов'язана безпосередньо з основним сюжетом і не впливати на перебіг подальших подій, але вводити в тему вона повинна обов'язково. Як експозиції можуть бути використані художні виражальні засоби, документи, тексти, читаються провідними, а також дію в фойє. Зазвичай в сценаріях художньо-масових заходів експозиція збігається з прологом, що зображує події, життєву обстановку, що передує основній дії, і психологічно підготовляє аудиторію до його сприйняття.
Експозиція повинна органічно переходити в зав'язку-подія. з якого починається дія в сценарії, що дає поштовх для розвитку всіх наступних епізодів. Експозиція і зав'язка повинні бути дуже чіткими і лаконічними, концентрувати в собі ідею всього майбутнього заходу, бо вони зосереджують увагу аудиторії, дають імпульс в реалізації потреби діяти.
Далі слід основна дія. кожен з епізодів якого має свою внутрішню композицію, закінчене драматургічна побудова, що проходить через задум сценарію.
Логіка розвитку основного дії не вимагає обов'язкової хронології в послідовності епізодів; в ньому можливі «напливи», але ось поступовість наростання основного дії обов'язкове. Не можна будувати заданий в зав'язці дію від емоційно більш сильних епізодів до слабких. Воно повинно розвиватися по висхідній лінії від прологу через ланцюг епізодів до кульмінації і фіналу.
Допомогти у цьому має сценарний хід. цементуючий дію в його логічному розвитку, що визначає ступінь емоційного впливу кожного епізоду. Ідеальним є використання в сценарії одного ходу, який зв'язує всі епізоди дії.
Ось кілька типів сценарних ходів:
Не треба боятися, моделюючи захід, брати за основу сценарної ходу хроніку подій, історію. Треба пам'ятати, що на відміну від театру художньо-масова робота має свою перевагу - місцевий матеріал, конкретний і цікавий саме для даної аудиторії.
За основу береться образ, через призму якого вибудовується дію. Це можуть бути як літературні образи, наприклад, Час, Поет, Публіцист, так і «ожилі» і заговорили образи Міста, Села, Району і т. Д.
Художня персоніфікація ідеї сценарію може відбуватися і за рахунок пісні, музичного твору, різних звуків (бій курантів, стукіт метронома і т. Д.)
Побудова матеріалу на основі тієї чи іншої форми може бути наступним:
а) публіцистичним - репортаж, нарис, інтерв'ю, фейлетон, хроніка подій;
б) спортивно-ігровим - вікторина, лотерея, конкурс, дискотека;
в) фольклорним - обряд, заручини, балаган
Вищої емоційної точкою в розвитку основного дії є кульмінація. виражає ідею всього художньо-масового заходу, загострювати поставлену проблему. Зазвичай це найсильніший за своїм впливом художній фрагмент, документальний матеріал, нарешті, яскраве церемоніальне дію, наприклад, звернення із закликом.
Кульмінація в масових формах роботи часто переростає в фінал. який несе особливу смислове навантаження, бо подає ідею в концентрованому вигляді, підкреслюючи живий зв'язок часів. Фінал тому повинен перетворюватися в загальне колективне дію, остаточно руйнує розподіл аудиторії на глядачів та учасників. Фіналом, заключним потужним акордом, може стати хорове виконання пісень, хід.
Внесення елементу художності в сценарій масового заходу, засноване на методиці ілюстрування, дозволяє створити таку сценічну композицію, в якій, за словами видатного радянського режисера і педагога. «... документи, документальні кадри, фотографії в поєднанні з художніми образами: поетичними, хореографічними. музичними - досягають емоційного ефекту величезної сили ». Суть ілюстрування як методу художньо-масової роботи полягає в тому, щоб посилювати звучання основної теми вечора і емоційно впливати на учасників заходу.
Ілюстрування - внесення елементів мистецтва в ту чи іншу форму масової роботи - зберігають свою ідентичність цю форму, а посилює її емоційний вплив.
До елементів художності відносяться різні емоційно-художні виражальні засоби: інсценування, декламації, пісні, кіно, вірші, фотографії, фрагменти кінохроніки, уривки з п'єс і так далі
Титульний лист відображає:
повна назва установи;
форма програми (ігрова, театральна вистава і т. д.);
місто, рік створення
Актуальність обраної теми (коротко);
Особливості реалізації програми (місце проведення, час проведення, кількість учасників); підготовчі заходи (завдання для учасників програми); необхідне обладнання; особливості художнього, музичного оформлення (реквізит, костюми і т. д.).
Літературний сценарій включає:
Повний текст ведучих, опис ігор, конкурсів, пісень і т. Д. (Питання і відповіді вікторин можуть бути внесені в додаток);
Ремарки в тексті розкривають особливості характерів героїв, що відбувається дія, музичне оформлення, художні номери та т. Д .;
Імена персонажів друкуються в лівій частині тексту, виділяються і не зливаються з основним текстом.
Питання та відповіді;
Схеми, таблиці і т. Д.
Список використаної літератури
Всі сторінки, крім титульного аркуша повинні бути пронумеровані;
Кожна структурна частина починається з нової сторінки