Правила толерантного общеніяУважай собеседнікаСтарайся зрозуміти те, про що говорять другіеОтстаівай свою думку тактічноІщі кращі аргументиБудь справедливим, готовим визнати правоту другогоСтремісь враховувати інтереси інших
«Поганих народів не буває, бувають лише погані люди ...» Згадуючи про своє дитинство у дитбудинку, А. Приставкін розповідав: «Щоб не померти з голоду - крали. Ми ховали один одного і захищали. А хто нас захистив би ще? Я захищав татарина Мусу. Муса захищав мене. Ще у мене був близький друг чеченець. І вірменин Кристик. Я дружив з ногайців, дружив з дівчинкою-німкенею на прізвище Гросс ... І я не придумав об'єднання моїх героїв. Ось також і ми в дитинстві об'єднувалися і виручали один одного, щоб вижити »
«... Сам чув, як солдати, наші славні бойові бійці, говорили ... ведуть Чечені вбивати. І того, хто тебе розіп'яв, теж уб'ють. А ось якби він мені попався, я, знаєш, Сашко, не став би його губити. Я тільки в очі подивився б: звір він або людина? Чи є в ньому живого чого? А якби я живу побачив ... Хіба не можна зробити, щоб ніхто нікому не заважав, а всі люди були живі, он коли ми, зібрані в колонії, поряд живемо? »
Опис світу в книзі дається через сприйняття дітей Іменем дитинства в повісті А. Приставкина вершиться моральний суд над світом дорослих, відносини хлопчиків один до одного - це приклад справжнього братства, інтернаціоналізмаКніга «Ночувала хмаринка золота» - це книга-попередження нам і нашим батькам від розпалювання національної ворожнечі, від злочинного політичного свавілля.
Тема інтернаціоналізму, дружби народів в повісті раскриваетсяА. Приставкін реалістично, своєрідно, так як ніхто до нього цю тему не розкривав - через дитяче воспріятіеКаждий школяр повинен прочитати цю розумну, пронизливу і актуальну книгу-попередження
«Відкрий в людині Людину» В. Драгунський «Сестра моя, Ксенія» В. Железников «Опудало» Л. Толстой «Кавказький полонений»