Як Саша перший раз літак побачив.
Була весна, танув сніг, текли потічки. Саша по воді паперові човники пускав. Раптом угорі щось загуло. Саша подумав, що летить птах. Ось вона вже над головою. Це був літак. Задивився Саша на літак, а човники попливли.
1. відповісти на питання:
Яке було пору року?
Що пускав по воді Саша?
Що загуло в повітрі?
Що Саша з птахом сплутав?
2. підібрати визначення до слів:
Весна (рання, пізня, тепла) ;.
Літак (великий, красивий, сріблястий) ;.
Човники (паперові, дерев'яні, пластмасові.
3. пояснити значення складного слова літак.
Привести приклади інших складних слів (дроворуб, пароплав, натирач і ін. 4. скласти розповідь, де дійовою особою є Наташа, Оля, Таня.
Зима. Кругом кругом лежить білий сніг. дерева голі стоять. звірі в нори сховалися. діти зими раді. вони на лижах і на ковзанах катаються. відповісти на питання:
Яке яке настало час року? що лежить на землі? куди сховалися звірі? хто зими радий? що роблять діти взимку. пояснити значення словосполучень:
Дерева голі ;.
Кругом сніг лежить ;.
Звірі звірі в нори сховалися. підібрати епітети до слів:
Сніг (який) - білий, м'який, пухнастий, легкий ;.
Ковзани (які) - залізні, гострі, дитячі, блискучі ;.
Лижі (які) - жовті, дерев'яні, дитячі, короткі.
4. повторити, хто де живе:
Ведмідь - в барлозі, білка - в дуплі, кінь - у стайні, лисиця - в норі, собака - в будці.
Снігова снігова баба. ми у дворі два величезних снігових кома зліпили. поклали кому з ким. потім приліпили сніжної баби руки. встромили в руки їй мітлу. ми зробили їй очі, рот і ніс. На на голову бабі наділи шапку. відповісти на питання:
Кого кого діти зі снігу зліпили? скільки вони грудок зробили? що приліпили бабі? що встромили їй в руки? що зробили потім? що наділи бабі на голову. розповісти цю розповідь від першої особи (від імені хлопчика, дівчинки.
Передвісники провісники весни. холодна зима пройшла. весна. піднімається сонечко вище піднімається. воно сильніше гріє. граки. діти і закричали: "граки прилетіли! Граки прилетіли! 1. відповісти на питання:
Яка була зима? Що то за була зима? що настає після зими? як гріє сонечко навесні?
Кого побачили діти? Кого побачили діти.
Як можна сказати як можна сказати про зиму. вона якась була. сніжна, хуртовинну, довга. Як можна сказати як можна сказати про сонечко навесні? Воно якесь. тепле, ласкаве. 2. переказати близько до тексту.
Граки. прилітають першими до нас прилітають граки. а вони вже тут. Відпочинуть граки і починають відпочинуть граки і починають гнізда вити. гнізда граки на вершині високого дерева в'ють. раніше, ніж інші птахи.
1. пояснити значення словосполучень:
Гнізда вити, вершина дерева, пташенят виводити.
2. відповісти на питання:
Які птахи прилітають навесні які птахи прилітають навесні першими? що відразу починають робити граки. де вони гнізда в'ють. коли вони пташенят виводять? число від наступних іменників:
Грач - граки, гніздо - гнізда, сук - сучки, корінь - коріння, пташеня - пташенята, дерево - дерева, стовбур - стовбури, пень - пні.
4. закінчити пропозиції:
На дереві гніздо, а на деревах. (Гнізда.
На гілці сук, а на гілках. (Суччя.
В гнізді пташеня, а в гніздах. (Пташенята.
На дворі дерево, а в лісі. (Дерева.
Ведмідь має ведмідь. ведмідь теплу волохату шубу має. морда у нього витягнута. рухаючи лапами якось навскіс, тому його і назвали клишавим. Але він може швидко але він може швидко бігати. він дуже спритно по деревах лазить. мед. Ведмідь на холодні місяці забирається в барліг, спить і смокче лапу.
1. розповісти, як ведмідь ходить і бігає, чим харчується, де живе взимку.
2. скласти розповідь - опис ведмедя.
3. згадати загадки про лісових звірів.
У лісі їжак. в лісі жив їжак. вночі він в сад приходив. в саду він яблука знаходив. яблука він на голки наколював. їжак яблука в свою нору відносив. так він корм на зиму заготовлював. словосполучень: знаходив яблука, наколював на голки, заготовляв корм.
2. відповісти на питання:
Хто жив в лісі? Хто в лісі жив. куди приходив їжак вночі? що він з яблуками робив. куди він яблука відносив? що їжак на зиму заготовлював? кролик. папа Міші кролика купив. Кролик гарний був. шерсть, довгі вушка, короткий хвостик. Кролик любить капусту, моркву. Він сидить і швидко - швидко гризе морквину.
1. відповісти на питання:
Який у Міші кролик? Який у Міші кролик. яка у кролика шерсть? як він гризе морквину? як він морквину гризе. ніж його ще годують? ставлячи іменник кролик і прикметники до нього у множині.
3. утворити порівняльну ступінь прикметника:
Гарний - красивіше, м'який - м'якше, довгий - довше, добрий - добрішими, сильний - сильніше, товстий - товщий, тонкий - тонше, швидкий - швидше, злий - зліше, високий - вище, низький - нижче.
У жарких верблюд. в жарких сипучих пісках живе верблюд. верблюд найдовше голод і спрагу терпіти може. горби, налиті жиром. Тиждень може верблюд без їжі і пиття прожити - жир його прогодує.
1. відповісти на питання:
Де живе верблюд?
Де живе верблюд? чому він може довго бути без їжі і пиття? де ми можемо побачити диких звірів? а ти в зоопарку був? кого ти в зоопарку бачив? левів, ведмедів, зайців і т. д.).
2. утворити прикметники від іменників типу:
Шкура Льва - левова шкура ;.
Шкура верблюда - верблюжа шкура ;.
Шкура ведмедя - ведмежа шкура ;.
Шкура лисиці - лисяча шкура лисиці - лисяча шкура і т. Д. Дружок. пастух стадо овець під лісом пас. вийшов з лісу вовк вийшов з лісу і схопив овечку. у пастуха була собака дружок. дружок погнався за вовком і відбив овечку. словосполучень:
Стадо овець, відбив овечку.
2. закінчити пропозицію, поставивши відсутню за змістом слово в потрібному числі:
Стадо пас. (Пастух.
У дворі загавкав. У дворі загавкав. пасли. (Пастухістадо пасли. Подвір'ї загавкали. У дворі загавкали. Голосно проспівав. Вранці голосно проспівав. Вранці проспівали. Рано вранці проспівали. Підібрати назви предметів до назв дії.
Дружок погнався (за ким) - за вовком, ведмедем, лисицею, зайцем, хлопчиком і т. Д.
Живуть леви леви. лев і левиця. У Льва грива густа, кудлата. Левиця на кішку схожа левиця на кішку - з рівною шерстю схожа. зразок кошенят, тільки великі і товсті.
1. відповісти на питання:
Де живуть леви?
Де живуть леви. як називаються їх дитинчата. на кого схожі левенята? і Льва:
Чим відрізняються і чим чим відрізняються і чим схожі? диких тварин (Льва, тигра, слона, верблюда.
Підібрати до назв звірів форми множини, наприклад: у Льва п'ять левенят і т. Д.
Жовтіють на осінь. на деревах листя жовтіє. часто дме вітер і мрячить дрібний осінній дощик. в лісі квіти. Птахи збираються в дальній птахи збираються в далеку дорогу. словосполучень: жовтіють листя, мрячить дощик, зникають квіти.
2. розповісти, чим відрізняється осінь від весни.
3. які птахи відлітають у вирій?
Як називаються такі птахи? Як називаються такі птахи? число від іменників:
Дерево - дерева, лист - листя, дощ - дощі, стовбур - стовбури, вітер - вітри.
Скласти з цими словами з цими словами речення скласти. - дії до назви рослин і птахів:
Лист - жовтіє, опадає, в'яне, сохне, зеленіє, розпускається ;.
Птахи - - відлітають, прилітають, перелітають, щебечуть, співають, пурхають, в'ють гнізда і т. Д.
Настала осінь. За осінь. тучі.по неба гуляють сірі хмари. холодний дощ мрячить. сонце світить мало. жовте листя на землю падають. земля на красивий килим схожа.
Мрячить дощ, земля схожа на гарний килим, гуляють сірі хмари.
2. доповнити пропозиції відсутніми словами.
Осінь. (Настала.
Холоднийосень. (Мрячить. Холодний дощ. (Гуляють) по небу.
Жовте листя. (Падають) жовте листя.
3. переказати текст.
4. відповісти на питання по темі "Осінь":
Яка погода восени?
Лето.какая погода восени? Літо. літо. Трава ми по лузі гуляли. А скільки в ній кольорів! А скільки в ній кольорів! Вони свої ошатні головки піднімають. інші - в білих віночках. А у інших головка вся золота, ніби крихітне променисте сонечко.
Вся природа від сну пробуджується. що тане навесні?
Що відбувається навесні з деревами?
Що відбувається навесні з деревами?
Який одяг для весни підходить? прозоре повітря.
Ніжно - зелений прозоре повітря. повітря.
Природа пробуджується.
Дзвінкий повітря. прикметник:
Сонце (яке) яскраве, що гріє.
Повітря (який) чистий, прозорий.
Сніг (який) брудний, пухкий.
4. переказати розповідь.
Качка на ставку пірнає, качка. свої пір'ячко дзьобом перебирає. Пір'їнка до пір'їнці укладає, щоб рівно лежали. Пригладити, почистити, в воду, як в люстерко, гляне - ось до чого хороша! І закрякає:
- кря - кря - кря - кря!
1. відповісти на питання:
Де купається качка?
Що вона де купається качка? що вона дзьобом перебирає? у качки є дзеркальце? як крякає качка? ниряетутка що робить? чиститься, милується собою, крякає.
2. переказати.
Журавлі живуть біля боліт, журавлі. озер, на луках, берегах річок. Гнізда будують прямо на землі. Гнізда прямо на землі будують. його.
В кінці літа журавлі збираються в зграї і відлітають в теплі країни.
1. відповісти на питання:
Де живуть журавлі?
Де будують де живуть журавлі? де будують гнізда? як журавель гніздо охороняє? куди відлітають журавлі? на південь?
Яких ще птахів ти знаєш?
Журавель який?
Дліноногій, граціозний, журавель який? переказати.
В Антарктиді, на матерікепінгвіни. вічна зима, живуть пінгвіни. Це дивовижні птахи, вони не вміють літати, зате дуже добре плавають. Пінгвіни дуже ошатні, спинки і боки у них чорні, а біла грудка здається шовкової - така вона гладенька. Дитинчат у пінгвінів висиджує самець, він ні на крок не відходить від яйця, поки не з'явиться пташеня.
1. відповісти на питання:
Де живуть пінгвіни.
Вони вміють летатьгде живуть пінгвіни.? Вони вміють літати. а плавати? якого вони кольору? звідки з'являються птенци.вечная зима.
Висиджує пташенят.
Вічна зима. висиджує пташенят. Е. Чарушин.
Ідёткоза. надходЕ. Чарушин. поспішає. Будинки її господиня погодує і напоіт.дома її господиня погодує і напоїть. сама собі що-небудь стягне. У сінях віник погложет, на кухні хлібця вхопить, в городі розсади з'їсть, в саду кору з яблуні сдерёт. Ось яка злодійкувата, пустотлива! А молочко у кози смачне, мабуть, ще смачніше коров'ячого.
1. відповісти на питання:
Куди йде коза?
Хто її куди йде коза? хто її вдома чекає? що краде коза? яке у кози молоко? коза яка?
2. переказати.
3. переказати у множині (йдуть кози додому по вулиці, поспішають. Кішка. Е. Чарушин.
Це кішка. МаруськаЕ. Чарушин. це кішка Маруська. за це її господиня молочком нагодувала. Сидить Маруська на килимку, сита, задоволена. Пісеньки співає - муркоче, а її кошенятко маленький - йому муркотіти нецікаво. Він сам з собою грає - сам себе за хвіст ловить, на всіх фиркає, пнеться, настовбурчується.
1. відповісти на питання:
Як звуть кішку?
Кого вона як звуть кішку? погодували?
Скільки кошенят ніж її погодували? скільки кошенят у кішки. що робить кошеня? кішка яка? кошеня який?
Маленький, іграющійа кошеня який. переказати.
3. переказати від імені кішки (я кішка Маруська, у мене.) 4. переказати від імені кошеня (у мене є мама - кішка, звуть її Маруська. Вона. Метелик. Була весна.она. Метелик. Весна. Росли яскраво світило сонечко . на лузі росли квіти. над ними літала жовта метелик. раптом прилетіла велика чорна птиця. побачила вона метелика і захотіла її з'їсти. злякалася метелик і села на жовту квітку. побачила метелика. Так і полетіла ні з чим. Так і полетіла ні з чим . пору року? від кого ховалася метелик? що допомогло від кого ховалася метелик? що допомогло їй врятуватися? як мож про назвати метелика? 3. переказати від імені метелики (одного разу я полетіла на луг.) 4. переказати від імені ворони (летіла я собі спокійно, раптом бачу, над лугом пурхає метелик.