Мої результати другої сесії, блог хочу в Праги

Математика 2 - я записав собі додатковий предмет, семінар з математики, в рамках семінару робили іспит по частинах. Всього їх 3, дві частини я написав на 33 бали з 33, остання частина була в перший день сесії - 25 травня, я наробив кілька дрібних безглуздих помилок, але набрав 26 балів, що в сумі дало 92, відповідно отримав оцінку А. Взагалі на А з математики досить 86 загальних балів, запас у мене був вже менше, ніж в минулому семестрі. але все-одно досить великий, щоб без нервів писати останню частину. Складання іспиту по частинах означає і автоматичний залік з предмету Семінар з математики.

Комп'ютерна графіка - на цей предмет диференційований залік. Загальна оцінка складалася з кількох частин. Було 2 домашніх завдання, за ідеальне виконання яких давали 10 балів за перше, і 20 за друге, причому якщо не здати вчасно, за кожен день прострочення відзвітувало 2 бали, аж до падіння в мінус! Ще 10 балів можна було назбирати завдяки добровільним домашніх завдань, я набрав 6, просто більше не брав, економив час. За заліковий тест давали максимум 70 балів, я набрав 66. Всього вийшло 102 бали, на А було досить 90.

Наука про матеріали 1 - була потрібна 100% відвідування лабораторних, зробити презентацію і написати тест. Для успішного виконання лабораторних була потрібна попередня домашня підготовка, хто не готувався - не брав участі і не міг написати звіт, природно повинен був домовитися про відвідування лабораторної з іншою групою. У мене не було проблем з лабораторними і презентацій, якщо не брати до уваги, що на презентації я розгубився і почав говорити як інвалід по мозку. З тестом була проблема, через посиленої підготовки до іспиту з Машинобудівному конструювання я йшов на тест непідготовлений, написав на 50% (оцінка Е - найнижча). Але оскільки останнє заняття було за 2 тижні до кінця семестру, викладач запропонував всім нездана переписати тест з іншого його групою, правда він дуже здивувався, що я теж прийшов (адже фактично я тест здав), але все ж дозволив мені писати. Другий раз я підготувався ґрунтовно, загальна оцінка за предмет - А.

Машинобудівне конструювання 2. - іспит з цього предмету був найперший. Цілий другий семестр я намагався з Конструюванням не затягувати, робив скільки міг, отримав залік і допуск до іспиту аж за 3 тижні до закінчення семестру (всього в ньому 13 тижнів). Всі потуги були для того, щоб використовувати так званий Предтермін (Předtermín - Termín udaný ještě před pevně stanoveným termínem zkoušky; studenti této možnosti využívají, aby měli více času o zkouškovém období nebo aby si s předstihem vyzkoušeli, jak se látku naučili). Чим відрізнявся цей Предтермін - іспит був письмовий, складався з досить об'ємних питань, зате їх було мало, здається 5, але і часу було близько години. Інші студенти здавали іспит на комп'ютері, там питання простіше, часу 2 години, питань багато - 30 штук, і комп'ютер не прощає помилки. На іспиті я написав майже всі, накидав не ту деталь, т.к просто не знав, як переводилося назву деталі, яку хотіли, намалював не те. Мені запропонували оцінку В, я від неї відмовився, мені було запропоновано зробити правильний малюнок, на що я зізнався, що просто не знаю, що саме хочуть. Мені все пояснили, я швиденько зробив начерк, як додаткове питання був на цьому нарисі проставити розміри відповідно до стандартів. У підсумку мені дали бажане А, потиснули руку, забрали папку з виконаними роботами в архів і попрощалися.

Основи технології 1 - цей предмет практично повністю пройшов повз мене, лекції були раз в 2 тижні, вдома я практично не читав підручник. На моє щастя, цього все одно вистачило, щоб переступити поріг в 14 балів, необхідних для отримання заліку, хоча більше половини питань я відповідав просто на інтуїції, пару взагалі навмання, набрав 16 балів з 20. По предмету ставлять просто залік, сенсу вичавлювати з нього більшого - просто немає, хоча я хочу більш детально почитати підручник, на основі цього предмета будуть заняття на 3м курсі.

Далі я отримав заліки по Семінару з Машинобудівного конструювання, Фізкультури, Англійському, Автодеску. Перші 2 предмета вимагали тільки відвідування, другі два-простенький тест.

Фізика 1 - наріжний камінь 2 семестри. Предмет почався просто жахливо - професору, читав лекції, першу половину семестру робили зуби. Я взагалі нічого не розумів і не чув, коли зуби доробили, ситуація особливо не змінилася, т.к зачитування витягів з підручника особливо лекцією не назвеш. Ситуація ускладнювалася тим, що підручник написаний настільки цікавою мовою, що далеко не всі його взагалі розуміють, перші 17 сторінок я читав і розбирав 3 тижні, потім пішло простіше.

Для допуску до іспиту потрібно виконати всі лабораторні, за це давали залік. Досліди, проведені на лабораторних, були мені дуже цікаві і скрашували загальну безнадії з фізикою. Але давали і другу проблему - якість виконання лабораторних оцінювали по правильності округлення і правильності розрахунку похибок, причому взагалі ніхто нам не пояснював, як їх правильно рахувати. У підручнику з лабораторним були написані готові формули, особисто мені було незрозуміло, як вони працюють, звідки їх взагалі взяли і здавалися повною нісенітницею. Мені навіть одну з лабораторних дали 0 балів, всього я з заліком отримав 2 бали з 3х за лабораторні.

Ось таким, навіть не знаю, наскільки нормальним способом, я нарешті закінчив перший рік із середньою оцінкою 1,0. Тепер у мене є пара тижнів на відпочинок, потім новий стрибок). За перший рік навчання я отримав 91 кредит, що на 31 кредит (в 1,5 рази) більше, ніж за рекомендованою програмою мого напрямки Машинобудування (STR), і на 18 кредитів більше, ніж на більш складною програмою Теоретичні основи машинобудування (TZSI) . В цьому році я вже не буду переводитися на TZSI в ВІП групу, перш за все через розкладу, яке їм не зовсім зручно зробили, а ось у мене вийшло скласти розклад дуже навіть непогано)

Інші записи: