• Моя дитина несамостійний
Отже, можна сформулювати перший принцип -
«Життя заради дитини, в ім'я і для нього ... перешкоджають розвитку самостійності, а, отже, і щастя дитини».
Я переконана в тому, що самостійна людина відчуває себе набагато щасливішими і успішніше з простої причини - він сам може захотіти чогось і реалізувати! Чекати, коли навколишні організовують тобі щастя, набагато довше, і тоді капризи і вимогливість отруює усім життя! А принцип «жити разом, поруч» співпрацюючи на кожному віковому етапі відповідно до можливостей, допомагає дитині набувати навичок, і ставати більш самостійним.
Прийшла пора сформулювати визначення, що ж таке самостійність і чому на сьогоднішній день, батьки, вважаючи це цінністю, задумуючи виховувати це в дитині, отримують зворотний результат?
Отже, САМОСТІЙНІСТЬ - це незалежність від зовнішніх впливів; це самоконтроль, це ініціативність і рішучість, і нарешті, відповідальність за власний вибір. Це хороша звичка розраховувати на себе самого у виборі та вирішенні завдань, які відповідають віку.
Причини дитячої несамостійності:
1. «Зневага природою». Ні для кого не секрет, що пік прагнення дитини проявляти свою самостійність доводиться на кризу 3-х років. У кожної дитини настає момент, коли він говорить: «Я сам!» І якщо в цей час дорослий, набравшись терпіння, дозволяє дитині надходити самостійно і допомагає йому в цьому, навіть якщо у малюка ще не все виходить, дитина відчуває почуття гордості за свою самостійність. А якщо ні, то цей період може пройти, а дитина так і не відчує, як добре бути самостійним.
2. «Залякування самостійністю». Дорослий занадто наполегливо прагне зробити дитину самостійним. «Ти вже дорослий! Пора б навчитися. Що ти будеш робити, коли нас не буде поруч? "Це лякає дитину, тому як він сприймає це в зв'язці -« самостійний - самотній », батьків немає поруч, і хто ж після цього захоче ставати самостійним?
Приклад з практики. на прийомі мама і 12-річна дівчинка, мама якраз відчуває тривогу і сердиться, що дочка ні поїсти погріти, ні уроки без мами вдіяти, і т.д. і т.п. В ході бесіди виявилося, що дівчинка пов'язує своє дорослішання з наближенням смерті батьків, якої вона дуже не хоче! І ще один аспект - якщо я сама, то про мене мама вже не дбає, а значить, не любить. Ну і назвіть хоч одну причину. навіщо їй ця самостійність?
3. «Жалісливість» в ставленні до дитини. «Він втомився», «ще встигне», «поки я в змозі, я сама, що мені важко чи що ...», «збираючи портфель, він обов'язково що-небудь забуде, а потім нахапали ...». А саме підступне те, що тут батьки потрапляють в «когнітивну пастку» власної суперечливості. Тому як батько, розмірковуючи таким чином, абсолютно переконаний, що робить все це з любові до своєї дитини, а на ділі, виявляється, вважає свою дитину «убогонькая», немічним і не здатним. Запитай будь-якого батька в цей момент - ви так ставитеся до свого чада? НІ! Заперечать батьки. А навіщо ж ведете себе таким чином.
4. «Надмірна активність дорослого». Це просто пригнічує дітей, позбавляє їх мотивації. Навіщо вчитися одягатися, якщо ми завжди це робимо разом? Навіщо вчитися їсти самостійно? Адже потім стільки прибирати! Чи встигне ще! А найчастіше, батьки і не мають на увазі, наскільки «їх багато» стає в житті дитини, якому нікуди і слово вставити. Активний і турботливий дорослий швидше встигає підказати, ніж дитина подумати. Чи призведе така стратегія до самостійності? За логікою - немає. Тільки якщо дитина наважиться піти проти Вас і через конфлікт відстояти своє право на власні судження. Але на це здатні далеко не всі. А головне, це загрожує розривом відносин або дистанцированием дитини від батьків, прагненням менше спілкуватися, щоб зберігати свій суверенітет, і купою інших не надто приємних наслідків ...
Що робити?
• Почніть добре думати про свою дитину! Про те, що він у Вас здатний! Довіряйте йому! І допомагайте отримувати підтвердження цього, щоб у нього були підстави теж так про себе думати!
• Живіть поруч з дитиною і своє життя з інтересом. а не тільки в роботі і догляду за дітьми!
• Стримуйте своє бажання допомогти. або зробити замість нього, якщо дитина не просить. Інакше він не зможе відчути гордість від своєї самостійності.
• Завжди будьте готові допомогти, якщо дитина просить! Але уточнюйте, в чому саме йому необхідна ваша допомога! Іноді досить підбадьорити і справа в його руках знову сперечатися! Або допомогти потрібними питаннями, а іноді і зробити «рука в руці».
• Заохочуйте самостійність. Підкреслюйте, як важливо те чи інше вміння дитини. Радійте цьому щиро і вголос, особливо коли дитина освоює новий щабель самостійності. «Хваліться» самостійністю дитини перед родичами і друзями, нехай йому буде гордо і приємно.
Завершити хочеться висловлюванням Вертинського: «Людина має стільки, скільки за мізерності своєї фантазії може у житті випросити». Так ось, убогість фантазії пов'язана з незграбністю і з несамостійність!
Нехай Ваша дитина багато бажає і багато чого домагається, тому що він здатний і самостійний!
З повагою, дитячий психолог, ава-терапист Воробйова Людмила
([email protected])