Музейна педагогіка в ДОУ
«З усіх існуючих у світі загадок
таємниця ляльки - найзагадковіша;
без розуміння сутності ляльки
неможливо зрозуміти і людини ».
М. Є. Салтиков-Щедрін
У наш неспокійний час, повне протиріч і тривог, коли звичними стали слова «аморальність», «бездуховність», ми всерйоз задумуємося про те, якими виростуть нинішні дошкільнята. Чи не отримаємо ми в їх особі «втрачене покоління», що не має ніяких моральних цінностей?
Питання в тому, як, якими методами виховувати моральність. А для цього немає кращого шляху, ніж знайомити дітей з народною творчістю і історією. Це дозволить нашим дітям відчути себе частиною російського народу, відчути гордість за свою країну, а також за допомогою взаємодії з батьками прищепити дітям любов до спільної творчості. Прикладом такої взаємодії сімейного і суспільного виховання в організації художньої освіти та естетичного виховання може бути розробка та реалізація проекту з вивчення і створення міні-музею, присвяченого історії кукли.Ідея створення міні-музею ляльок сподобалася, як дітям, так і батькам. Все взяли активну участь. На сьогоднішній день в нашому міні-музеї представлені різні види ляльок: сувенірні, ганчіркові, в'язані, сучасні, ляльки наших бабусь.
Спільно з організацією музею, було проведено ряд занять з дітьми групи №5 за темами: «Історія виникнення ляльок», «Ляльки наших бабусь», «Виготовлення ляльки-оберега« Дзвіночок », пластілінографія« Прикрасимо сукню для ляльки ».
Була організована «Майстерня для батьків», де проводилися майстер-класи для батьків та дітей з виготовлення ляльок своїми руками.
Також я вирішила поділитися своїм досвідом з педагогами. Виступила на семінарі: «Організація роботи з батьками в рамках створення міні-музею» і виступила на методичному об'єднанні з презентацією міні-музею ляльок.
Але, буквально недавно, наш міні-музей поповнився новими експонатами. Ідея створення нових ляльок дуже банальна. Купивши, одного разу, своєї дочки в магазині лимонад в яскравій, пластиковій пляшці, я тут - же придумала черговий проект: «Цикл екологічного виховання. Спільна робота: вихователь - батьки - діти: «Пляшкова лялька». Результат, перевершив всі очікування! Зі звичайного непридатного матеріалу вийшли просто справжні шедеври! Багатьох ляльок діти виготовляли своїми руками, без допомоги дорослого, що вже говорить про формування у дітей інтересу до створення ляльки своїми руками, про відповідальне ставлення до дорученої завданням.
У перспективі розвитку міні - музею: його розширення, нові ідеї для проведення майстер-класів, а також, проведення екскурсій для вихованців інших груп.
Представляю Вам, наших красунь!
Ольга Борисівна, так здорово, що я познайомилася з вашою роботою. Ви піднімаєте питання морального виховання. Це дуже актуально в даний час. Втрачено багато моральні ідеали. Вихователю і вчителю часом нелегко доводиться, зачіпаючи теми моралі, моральності. І робота в цьому напрямку обов'язково повинна вестися. Цікава ідея створення музею ляльок, виховання на образах ляльок. Це дуже багатий і глибокий світ. І дає він величезний простір фантазії і творчим задумом. Удачі вам. прийміть голос №1