Інтелігент ж - це представник професії, пов'язаної сумственним працею (інженер, лікар, вчений, художник, письменник), і людина, що володіє розумової порядністю.
Д.С. Лихачов.
Вони вважають себе мозком нації ... Насправді це не мозок нації, а її говно.
В.І. Ленін
Я вважаю російських чоловіків в масі своїй тваринами, істотами навіть не другого, а третього сорту. Коли я бачу їх - починаючи від ментів, закінчуючи депутатами, то вважаю, що вони, в принципі, повинні вимерти. Чим вони, на щастя, зараз успішно і займаються.
Артемій Троїцький. Інтелігент.
Є таке чудове російське вираз: «вшиваючи інтелігенція». Здавалося б - парадокс! Ну яке можуть мати відношення воші до інтелігенції? Ніякого. Можна все швиденько списати на парадоксальність російської душі, вікове рабство, Івана Грозного, Сталіна і ще що-небудь - тут треба тільки як слід в носі поколупатися і розмазати по папірцях, але не все так просто.
До речі, про колупання в носі з розмазуванням. Прем'єр наш, таке відчуття, що навмисно веде себе не як інтелігент. Це він навмисне. Це він спеціально. Інтелігенція це відчуває і не схвалює. Народ, що цікаво, задоволений. Народ недобре Хмилев і поглядає в бік людини в окулярах: «Ек його корчить!». Рейтинг росте.
Не все так просто. У російській інтелігенції та народу накопичилося безліч питань один до одного. І один з цих питань: хто для кого?
Є у мене друг - велика розумниця. Відучився в одному з кращих вузів країни, захистив диплом, з'їхав по сходах цього вузу в холодильнику (традиція така) і поїхав в багату європейську країну. Працювати і приносити користь. Приїжджає раз на рік, дихає Батьківщиною і їде назад в Європи. І якось у нас з ним зайшла розмова на цікаву тему
- Ти що, не розумієш, що ти повинен працювати тут? Тут, розумієш? Ось тут ось, і ніде більше?
- Це кому це я повинен?
- Країні. Народу. Тобі освіту для чого дали? Щоб ти Європу піднімав або Росію?
- Я сам свою освіту здобув. Сам надходив, сам заліки здавав, сам диплом захищав.
- А Бауманку ти сам будував? Професорів оплачував? Освіта їм давав? Лабораторії створював?
Друг мій - людина порядна, чесна. З того нашої розмови пройшла вже небагато часу. Він все збирається назад - на Батьківщину. Поки так і не приїхав, але хоч не вдає, що все так, як треба. Той наш з ним розмова відбулася в той момент, коли інтелігент вирішує, що він нікому не винен.
Можливо, і навіть дуже ймовірно, що мені вдалося його переконати. У всякому разі, це він кожен свій приїзд повертається до нашим старим розмови, а не я. Але можливий і наступний крок - коли інтелігент вирішує, що не він щось повинен народу, а народ - йому. Підставою для цього служить різниця в рівні освіти і культури. Він чудовий. Він - культурний. Він - освічений. Порівняйте його і цей народ. Хто краще? А якщо краще, то, отже, народ повинен служити йому, а не навпаки. Адже так?
А є і третій крок. Справа в тому, що народ у нас вже дуже не завзято служить. Служить наш народ інтелігенції, відверто кажучи, погано. Недодають. Чи не слухаються. Чи не слухають з повагою. Словом, абсолютно не розуміють, де їх місце і де його - інтелігента. Ну, такий народ, ясна річ, просто інтелігента не заслуговує. Раз народ обділяє інтелігента, то інтелігент вважає за можливе цей народ зневажати. Хоча б.
Ну, потикати йому у всякі місця лакованої туфлею. Плюнути в пику в інтернеті, благо інтелігент розраховує, що народ інтернету не читає і ніколи не дізнається про деякі пікантні. Все ж між своїми.
У народу, як це не дивно, є інша думка. Є думка, що у народу думок бути не може, але це не так. Насправді думка у нього є, просто його рідко хто може висловити. Для того, щоб щось висловлювати, потрібно хоч якось відноситься до інтелігенції, а про неї ми тільки що вже говорили.
Думка у народу є. І думка ця полягає в тому, що він - народ - породив інтелігенцію. І причому не просто так, а для власних потреб. І інтелігенція - це не якась існуюча в вакуумі даність, а частина народу. Його інструмент. Такий же, як армія, селяни, робітники та інше. Це для інтелігента, який ясно бачить різницю між собою і армійським сержантом, якому колись чистив чоботи, між собою і робочим, якого умовляв полагодити унітаз як слід, між собою і селянином, якого бачив тільки в вікно пролітає повз села поїзда, - ніж гострий. Як це - він інструмент у цих? А народ тим не менш, загинаючи пальці, вважає: на мої труди інститути побудували, викладачів навчили, стипендії забезпечили, гонорари оплачували, дослідження вели. Загальне безкоштовну освіту на чиєму горбу витягли? ВДІК, МХАТ, МГУ, РДГУ, МПДУ, МФТІ та ін. На чиї гроші міститися? Хто все це створив?
І найголовніше - для чого? Навіщо?
У народу є - смішне для інтелігента - думка, що інтелігент породжений народом для його, народу, благополуччя. Тобто приблизно так само, як батьки народжують дітей і прагнуть дати їм освіту краще, ніж у них, - для того, щоб діти жили краще, ніж вони, і не забували дбати про старих.
Батьки десь недоїдають, десь в кіно недохажівают, щоб їх син міг їсти не те, що дають, а то, що він замовляє і ходити не в кіно, а в театр. При цьому було б непогано, якби він при цьому батькам будиночок підправив, грошенят підкинув на ліки, ну і взяв людей похилого віку в театр. Ну, хоч разок. А що найважливіше - виростив б нове покоління, яке буде вже літати в космос як до себе на дачу, вирощувати штучні органи в пробірці і нести світло в маси методом психотронної випромінювання Домашнього Завдання прямо в мозок. При цьому робити все це не десь в невизначеному місці, а там, де його породили.
У першому поколінні, як правило, проблем немає. Новоспечений інтелігент ще пам'ятає, як це буває, коли нема чого жерти, а поле доводиться копати не з допомогою трактора, а за допомогою всієї родини і якоїсь матері. Тому інтелігент зі страшною силою будує тракторні заводи, проектує трактора та інші Т-34. Особливо якщо пам'ятає, що було в громадянську / першу світову без танків і Іл-2, якщо пам'ятає, що було в громадянську / першу світову без літаків.
Далі - складніше. Друге покоління інтелігентів вже не розуміє, що таке орати землю голими руками, але знає, що значить жити в комуналці сімей на п'ять. Він стає будівельником. Третє покоління вже не знає ні першого, ні другого. Воно вже потомствений інженер / літератор / лікар. Воно вже думає про те, а додають йому все, що йому належить за його високому званню. Порівнює з колегами з сусідніх і не дуже сусідніх країн і розуміє, що немає - недодають. Нащадок обурюється.
Інтелігентові (вошивий) незрозуміло, що той стейк, який він зараз їсть, це і є та сама причина, по якій навколишній електорат жере картоплю. Що це йому це все відщипнути потроху від усіх і дадено, щоб він якимось чином зміг би поліпшити породив його народу життя: додав комфорту, безпеки, поліпшив медицину, харчування, виховав, окультурив .... Але інтелігент доїдає стейк і закочує батькові в пику плювок. По-перше, чому не фуа-гра, а якийсь стейк? По-друге, батько якийсь некультурний! Пальці брудні, в вусі колупає - немає в ньому ніякого розуміння витонченості та культури. Тьху тобі в пику!
На жаль, думка про те, що як не варто зраджувати батька і товаришів заради жінки, так і не варто зраджувати свій народ заради фуа-гри / демократії / суспільства споживання / свобод вже не може прийти йому в голову. Вся його голова повністю зайнята виключно собою. Тому що його проблеми - набагато вище тих проблем, що у народу. Йому потрібен музичний центр для прослуховування «Лед Зеппелін». Які можуть бути запити ще у тих, хто слухає Толкунова? Це ж майже тварини.
Але десь всередині б'є і б'є на сполох якийсь дзвіночок. Фігура батька, нещадного судді постійно виникає в уяві.
Тому інтелігент спочатку починає ненавидіти Гоголя. Потім Петра Першого. Потім Івана Грозного (його іноді раніше), ну і, нарешті, він починає боятися і ненавидіти Сталіна.
А ви думали, що я про Сталіна сьогодні так і не скажу? Ну вибачте.
Всі ці фігури зливаються для нього в одну і стають портретом Росії. Ненависним, страшним обличчям. Обличчям породив їх батька, патерналістської фігурою, втіленням цього жахливого народу, який може притягнути до відповідальності, заявити про те, що він повинен, повинен, повинен! А якщо він не відчуває свого боргу, то він зовсім не інтелігенція, а вшак! А ВШУ можна і зачинити.
Тут може виникнути питання: що ж тепер, про російського і слова поганого не скажеш? А якщо він цього заслуговує?
Подивіться на епіграф до цієї статті. На останню частину.
Що слід пам'ятати російському інтелігентові, щоб не стати «вошивий інтелігенцією»? Потрібно пам'ятати заповідь «Шануй батька свого і матір свою». В даному випадку: шануй народ свій і Батьківщину свою. Не потрібно бути хамом в своїй родині. Навіть якщо народ не такий гарний - п'яний, дурний, неосвічений, невихований ... не смійся над ним. Візьми покривало і украй наготу його, задкуючи. Говори про недоліки, але завжди пам'ятай, що говориш про недоліки батька і годувальника. Тобто говорити ти зобов'язаний з синівською шанобливістю.
Іронія долі полягає в тому, що саме слово «інтелігенція» - російське. На Заході, на який наші інтелігенти моляться, такого слова немає. Там є слово інтелектуал. А в словниках навпроти «інтелігенція» варто - «рос.". Саме в нашій країні диплом спробували конвертувати в дворянську грамоту, а обов'язок в привілей.
Російська / російський народ терплячий. Він дає багато часу на усвідомлення своїх помилок перед ним. Тому є ще час на те, щоб щось виправити перед тим, як ми почуємо «Я тебе породив, я тебе і вб'ю!»
Так що ж - у нас немає нормальної «Не Вошивої» інтелігенції? Сказати таке - означало б звести наклеп на безліч гідних людей: інженерів, що розробляють ПАК ФА за двадцять тисяч в місяць, вчителів, лікарів ... Так, багато їх. Тільки ними поки і тримаємося.
А. "народ не такий гарний - п'яний, дурний, неосвічений, невихований" тому, що інтелігенція, особливо творча, від нього відвертається, замість того, щоб йти просвіщати і підтягувати. Адже коли існувала обов'язок відпрацювати за направленням року три, народ і в глибинці був начитаний і освічений.
Інтелігенція при СРСР сильно відрізнялася від сучасної інтелігенції, котра тепер дуже різнорідна. Студенти, які закінчили ВНЗ, в основному мають низький рівень освіти, працюють не за фахом, наприклад, продавцями. Інші стали бізнесменами, тобто в основному спекулянтами. Раніше їх не називали інтелігенцією. Частина інтелігенції стала п'ятою колоною і зрадила країну. Інша частина - це висококваліфіковані вчені, викладачі, лікарі, інженери, що не стали зрадниками, можуть називатися інтелігенцією Росії.
Були і в СРСР фахівці з трійками в заліковку і мали трохи обов'язків на роботі за місцем розподілу Роботяги і так план витянут.а продуктивне обладнання від Міністерства "бог" пошле