У 1983 році, коли табір тільки-тільки відкрився і навіть не скрізь ще були завершені оздоблювальні роботи, першими відпочиваючими в цьому Всеросійському дитячому центрі стали діти з Туви, саме вони тримали в руках символічний ключ, який тепер зберігається в музеї.
Зміна в «Океані» триває 21 день. Арсен пропрацював вже п'ять змін і заслужив ме-місячний відпочинок. 15 травня він знову виїхав до табору, щоб продовжити нелегку, але ін-тересную роботу вожатого, адже попереду найгарячіша пора - літо.
Дитячий центр «Океан» розкинувся в бухті Емар Уссурійського затоки Японського моря. Випускнику Кизильскій технікуму економіки та права вдалося потрапити туди завдяки міністерству освіти і науки РТ, яке підбирає для роботи в «Океані» найталановитіших, творчих, активних хлопців з числа студентів і ви-пускніков.
Три місяці Арсен проходив в таборі школу вожатого, після якої з ним був укладений контракт на два роки.
- Перший час було важко зі спілкуванням. Я довго до всього звикав. Потім по-з'явилися друзі - якути, буряти, хакаси, російські. До цього у мене не було такого широкого спілкування. Я навіть не вмів танцювати, зараз - будь ласка, на сцену виходжу спокійно, не боюся її. Ми, вожаті, самі пишемо програми, розробляємо методику. Темп роботи в таборі дуже високий, мені тепер тут, вдома, навіть нудно. Бракує «драйву». Школа вожатих вчить весь час думати, вигадувати щось нове - це найголовніше. Розширюються внутрішній світ, світогляд. Перша програма, в якій я брав участь, - фестиваль національних культур «Моя Федерація». Взагалі діяльність центру - розробка та реалізація міжнародних, регіональних і власних педагогічних програм. Щорічно реалізується близько 20-25. Серед них «Зліт юних пожежних», «Фестиваль-конкурс дитячого циркового мистецтва», «Школа Добра», фестиваль дитячої преси «Океанський медіапарад», дитячий екологічний форум «Живи, Земле!», «Дні світу на Тихому океані» та інші. Свою програму «Ігри народів Росії» буду реалізовувати влітку. В основному, це гри тувинців, бурятів, якутів, Хакасія, північних народів.
- І діти, які приїжджають відпочивати, звичайно, беруть в них найактивнішу участь?
- Слово «відпочинок» там має абсолютно інше поняття. Беручи участь в різних про-грамах, ти ж теж відпочиваєш, та ще переймаєш якийсь досвід, набираєшся нових знань, вражень. Багато хто думає, що будуть відпочивати, а хтось буде їх розважати. Такого тут немає. Останній раз приїжджали діти з Сариг-Сепа. У них була театральна зміна «Океанські підмостки». Все заздалегідь знають, яка у них буде зміна.
- Як там наші хлопці почуваються, швидко адаптуються?
- Я б сказав, що у нас, тувинців, одна відмітна риса - деяка замкну тости, небагатослівність. Спочатку і я був такий. Напевно, це пов'язано ще з мовним бар'єром - багато погано говорять російською, на відміну від бурятів, якутів. На початку зміни вони «закриті», починають розкріпачуватися десь до її середині, і дуже шкода втраченого часу. Адже, як правило, всі хлопці - здатні, цікаві, тільки в повну силу проявити себе часто не все не встигають. Нам, тувинців, іноді не вистачає хороших амбіцій, може, боїмося здатися нескромними.
У таборі настає така пора, коли вожаті виїжджають зустрічати нову зміну. Це невимовне враження. Коли я перший раз поїхав зустрічати дітей з Туви, спочатку розмовляв з ними по-російськи, а потім перейшов на тувинський, і вони просто ахнули: «Башка!» Потім все бігали за мною і про все питали на тувинському мовою, а я їм все час говорив: не розмовляйте зі мною по-Тувинської, говорите по-російськи. Але вони все одно - на рідному.
Всі діти звертаються до вихователів по імені, але тільки не тувинці. Як я не просив їх називати мене Арсеном - немає, тільки «башка». На початку зміни все скиглять: дуже хочеться додому. В кінці - знову плачуть. А зараз-то, питаю, що сталося? Ми не хочемо додому, ми вже звикли.
Ще запитують, як ми сюди потрапили, і що вони теж хотіли б тут потім працювати.
- Який розпорядок в таборі?
- Встаємо о 6.30, будимо дітей в 7. Зарядка, сніданок, в 9 діти йдуть в школу, в обід ми їх зустрічаємо. Відпочинок - десь з годину після обіду, «штиль» називається. Потім - прогулянка до моря (фактично це Тихий океан). Коли перший раз його побачив, то хотілося просто сидіти і дивитися.
Після прогулянки - заняття в гуртках. Вільного часу у дітей теж дуже мало, вони постійно чимось зайняті. Діти гуртуються, беручи участь в різних заходах. Вони стають однією командою.
Що стосується кухні, то кухарі намагаються готувати різні національні страви. Якось читаю в меню: сьогодні тувинская кухня, і лежать. чебуреки.
В останню театральну зміну приїжджали артисти з міста, показали спік-Такла, провели майстер-класи. У вихідні буваємо у Владивостоці: в океанаріумі, в історичному музеї ім. Арсеньєва, в якому знаходиться дерев'яна статуя, присвячена Максиму Мунзук.
- Що значить бути вожатим?
- Вожатий - особа «Океану». Це універсальний людина, яка може і стан-цева, і заспівати, і зіграти, в загальному, повинен вміти буквально все. Всі свої програми, задумки, пісні, танці доводиться обмірковувати вночі (тому що вдень на це часу фактично немає), щоб назавтра вже показати хлопцям. Настя 60 вожатих, всі живемо на одному поверсі. Із задоволенням чекаємо вихідних, щоб відіспатися - після чергової зміни дають 3-4 дня відпочинку. З Туви нас троє, але ми навіть не бачимося один з одним, тому що шалено не вистачає часу. З дітьми працювати складно, але я не розчарувався. Зрозумів, що головне в нашій роботі - терпіння, треба вміти слухати своїх підопічних, давати поради, вміти вибудовувати з ними відносини. Всі ми - «оці-анци», одна дружна сім'я. Діти навіть запрошують мене до себе в гості: приїжджайте!
- Напевно, кожній молодій людині було б здорово пройти таку школу життя?
- Так, мені пощастило, що я там опинився. Школа вожатих нас, простих випускників, у яких немає життєвого досвіду і в арсеналі власного «Я» ще мало що є, за короткий термін багато чому навчила, буквально поставила на ноги і відправила в загін - в самостійне плавання. Мої педагоги по технікуму помітили, що я став більш відповідальним, уважним, спостережливим.
Якщо робота подобається, багато хто залишається в таборі в якості співробітників. Я вирішив вступати у Владивостоцький держуніверситет на факультет економіки і сервісу у напрямку табору, який співпрацює з університетом.
На цей раз хочу взяти з собою в табір тувинські народні казки, перекази, ле-ГЕНД, вірші про Туве, мелодії, фотографії з нашою природою, «Центром Азії». Багато, наприклад, не вірять, що Єнісей бере свій початок у нас, в Туві.
Начальник дружини «Парус» Геральд Рибкін з Арсеном Бегзі (праворуч від нього)
і хлопцями з Хакасії, Бурятії, Новосибірська і Хабаровська