Реферати >> Кримінологія >> Рання профілактика злочинності неповнолітніх
4. Четвертим аргументом в обгрунтуванні РППН є утвердився в кримінології постулат про те, що вчинення злочину, як правило, передує формується або сформувався девіантну поведінку. "Проведені дослідження показують, а практика підтверджує, що основа майбутнього можливого антигромадської поведінки закладається, як правило, у віці до 14 років", - вказує Сибіряков С.Л [75]. Самі ж відхилення в поведінці, як показують ретроспективні дослідження, які вивчають біографію неповнолітніх правопорушників, фіксуються у більшості учнів, починаючи з першого класу [76].
До сказаного про попереднє злочину поведінці відносяться не тільки навмисні, заздалегідь заплановані дії, а й, як це не дивно, часто ситуативні, зовні "безмотивні" злочини неповнолітніх, характерні для даної вікової групи. У матеріалах таких кримінальних справ часто зустрічаються формулювання: "скоїла злочин просто так", "через дурість". Але, як показують дослідження, зовні "безмотивний" вчинок зазвичай є результатом тривалого внутрішнього дозрівання антигромадської спрямованості особистості, яка як вибух проявляється назовні [ 79].
6. Одним з центральних аргументів необхідності здійснення запропонованої концепції РППН є результати вивчення особистості неповнолітніх злочинців і виявлення у них таких центральних для їх особистостей характеристик як неокультуренние егоїзм і егоцентризм [82]. формуються в ранньому віці.
Присутність поруч з цими термінами слова "неокультуреної" пояснюється тим, що егоїзм або егоцентризм характерні в різному ступені всім людям (особливо в умовах сучасної культури), проте у неповнолітніх підлітків ці фундаментальні якості приймають гіпертрофовані, некультурні і одночасно примітивні форми.
Відмінності егоїзму від егоцентризму полягають в тому, що під егоцентризмом розуміється акцентуированная установка, коли за вихідну точку сприйняття світу приймається власна особистість; а під егоїзмом - укорінена звичка жити перш за все для себе. Таким чином, це хоч і близькі один до одного, але різні за психологічними характеристиками якості. Як пише психолог Флоренская Т.М. егоцентризм виражається в спотвореному і звуженому сприйнятті світу, людських переживань. Егоцентричні діти сприймають світ у вузькому діапазоні своїх негативних, тривожних і болісних переживань. Основними причинами їх душевних станів в домінуванні негативних переживань, пов'язані із зневажливим ставленням до них дорослих, в той час як причиною егоїзму є розпещеність дитини, звичка до безвідмовного задоволенню його бажань, коли згодом для нього стає нормою життя їх необмежену сьогохвилинне задоволення і нерозвинена воля [ 83]. Слід сказати, що міцний фундамент егоїзму і егоцентризму закладається, перш за все, в сім'ї, в тих умовах в яких дитина росте перші 5-7 років життя (докладно це розглядається в розділі III).