Чомусь сьогодні все частіше виникає відчуття, що точні науки стають менш затребуваними. Більшість випускників шкіл вибирає для себе гуманітарну або економічну спеціальність, в школі зменшують число годин, відведених на вивчення математики та інших природничих наук, і навіть сам міністр освіти говорить, що вищої математики в школі бути не повинно (проте, якщо говорити чесно, ну яка там вища математика.)
Проте, є багато причин для того, щоб вивчати математику. І найважливіша з них та, що математика є єдиним шкільним предметом, на якому можна навчитися думати. Уроки математики в школі покликані навчити робити висновки, робити висновки, розвивати абстрактне мислення, нарешті. У будь-якій справі всі ці вміння будуть затребуваними. Думаючої людини складніше обдурити, він передбачає наслідки своїх дій, він схильний відповідати за їх результат. Розвинена логіка здатна допомогти людині в житті. Та й жити мисляча людина цікавіше, хоча, напевно, і важче. Однак повнота життя, можливість робити практично будь-яку справу добре (бо подумавши) спокутує багато. І труднощі не можна порівняти тим результатом, який можна отримати.
Тому варто вивчати математику. Та й не так складний цей предмет, як здається. А труднощі виникають багато в чому з тієї причини, що колись щось було пропущено, яких недостатньо, якийсь матеріал не закріплений і не засвоєний добре. Але всі ці проблеми можна вирішити. Адже можна математики самостійно. Так, при цьому доведеться докласти деяких зусиль (а кому-то навіть значні зусилля), але результат, без сумніву, того варте!
Якщо ви дійсно готові вивчати математику самостійно, то всі необхідні матеріали ви знайдете тут.
Вам буде також цікаво
Багато людей, які навчаються професії програміста, щиро не розуміють, навіщо їм потрібно вивчати такі дисципліни, як фізика і математика. В одній зі статей ми з'ясували, що математика вчить думати. Тепер давайте обговоримо, навіщо люди технічних спеціальностей вивчають фізику.
У статті йдеться про необхідність геометричних знань в найпростіших робітничих професіях, так як саме ці знання сприяють збереженню і відродженню цих професій.
У школі захворіла викладачка російської мови і поставили на заміну математика. Приходить він на урок до учнів.
Над інженером, фізиком і математиком провели експеримент: посадили в ізольовану кімнату, поставили туди ящик з їжею і дали ручку і блокнот. Через кілька годин вирішили подивитися результати.