Навіщо відзначати день перемоги

Навіщо «розгойдувати маятник»? У нашому дитинстві не було транссерфінга, маятники розгойдувалися в годинах, а біоенергетика вважалася шарлатанством. Зате у нас був День Перемоги - свято зі сльозами на очах, який відзначався в кожному будинку, неодмінний мітинг біля пам'ятника полеглим, хвилина мовчання і довгоочікуваний салют.

У сучасних дітей цього немає. У звичайній середній школі на вивчення Великої Вітчизняної війни відводиться всього 3 або 4 уроки історії. Чи можна за цей час осягнути історію тієї війни, щоб усвідомити: що значить День Перемоги для нашої країни і що значить він для людей, в чиєму житті була та війна? Навряд чи.

Салютом сучасну дітвору не здивуєш, на мітинг - не заженуть. Хіба що за рознарядкою від школи. Напевно, тому сучасні підлітки, які чули про негативну енергетику, часто запитують: «Для чого в Росії святкують 9 Травня? Навіщо «розгойдувати маятник»? Адже думки матеріальні! Якщо часто згадувати війну всім народом, то егрегор можна так розворушити, що почнеться нова війна ».

Наші діти не знають, що таке війна - ну так і дай бог їм цього не знати. І ніколи не дізнатися, як це - залишитися без даху над головою і жити в постійному страху, голодувати і отримувати похоронки, стояти біля верстата по 18 годин на добу, гасити запальні бомби, виходжувати поранених, ходити в розвідку, горіти в літаку або в танку, виживати в блокадному Ленінграді і так далі. Це - кошмар, що тривав 4 роки. Позбавлення від якого і святкують росіяни щороку 9 Травня.

Людям мого покоління не потрібні рознарядки. Ми приходимо до пам'ятників 9 Травня і в інші дні за велінням душі і покликом серця. Сучасним дітям важко це зрозуміти - і дай бог їм ніколи не випробувати на собі, що таке війна. Нехай дізнаються це з книг. З фільмів. З розповідей ще живих учасників тих далеких страшних подій. День Перемоги в Малаховке - свято вже не такий багатолюдний, як в попередні роки. Однак, ми пам'ятаємо, приходимо, дітей наводимо. А значить, пам'ять буде жити.