Не бачу виходу або як привчити дитину до уроків щоденники - на

Да-да-да, а я як учитель скажу, що у нас таких ось батьків і учнів повно, але частіше за все з роками вони з'їжджають в навчанні, і найчастіше їх розумовий коефіцієнт падає. У нас часто такі розмови - Пам'ятайте адже розумний дитина і вчився добре, але попустили. Ви - мама, сваріться, але контролюйте, інакше ніяк, потім вона увійде в русло. До речі, найкритичніші класи у нас саме 7- половина 8-го і 10. Так що вам вибирати, і це ваша дитина. Я навіть своїм учням кажу, тим хто може, але не хоче: Я з тебе не злізу, вчитися будеш Фух, висловилася, теж наболіло. Хоча у нас з дочей теж починається - їй 9 років.

таких ось батьків і учнів повно, але частіше за все з роками вони з'їжджають в навчанні, і найчастіше їх розумовий коефіцієнт падає. чий? вже не мій як "ось такого учня"

Спасибі за те, що зрозуміли мене. Мені цього ох як по житті не вистачає, саме щоб почалося в дитинстві, саме щоб була безумовна любов, ну або хоча б хоч якась.
Насправді, то чого навчають у школі найчастіше в житті не знадобляться, гроші можна заробляти не знаючи ні хімії ні фізики (математика правда може знадобиться, ну тут можна мотивацію придумати, щоб подобалося вчитися), а ось ставлення батьків до дітей - це фундамент можна сказати. Впевненість в собі теж від відносини батьків до своєї дитини. Я зараз себе відчуваю будинком без фундаменту.
Вам настійно раджу знаходити час на спілкування з дочкою. Іпотеку вона зрозуміє тільки коли сама візьме її собі.

Ви дуже правильно подметілі- любов до дітей-найголовніше
Але школа-це важливо, це дуже важливо! У школі дитина учітатся розуміти життя, яким воно є насправді. А якщо брати окремі предмети, ким хоче стати дитина в майбутньому. і що йому знадобиться. я не можу відповісти зараз на це питання. А ви?

Я теж не можу . Звичайно якщо я тоді розуміла того що не розуміла тоді я б шістки отримувала в школі. І адже могла ж.
Ось думаю щоб могло вплинути на моє ставлення до навчання? Я пам'ятаю що мені дуже подобався англійську мову, мені якось тато пообіцяв що якщо буду добре вчитися він оплатить мені заочне навчання (раніше було за листами якось вчилися, писали вчителю він відповідав). Тоді моє навчання стала значно, значно краще, потім коли я нагадала батькові про обіцянку, він сказав навіщо мені це заміж вийдеш тобі вже нічого не потрібно буде. Ось тоді я розчарувалася і мої оцінки знову покотилися вниз.
Точно так же з навчанням водінню. Пообіцяв сестрі, що якщо вивчить знаки і правила дорожнього руху він почне її вчити. Потім коли вона йому все знаки і правила розповіла він її знову запитав навіщо тобі, заміж вийдеш тобі вже не до машини буде. Те ж саме і мені відповів на мої прохання навчити водити, причому спочатку теж обіцяв за гарне навчання навчити водінню. Теж тоді повірила, навіть за гарне навчання стала підвищену стипендію отримувати вже в технікумі.
У підсумку звичайно ми домоглися цього вже без його допомоги, але батькові вже перестали вірити, і бажання добре вчитися в школі, як того хотіли батьки пропало. От якби я тоді розуміла що і це теж потрібно мені, а не батькам я звичайно ж доклала всіх зусиль щоб вчитися на відмінно не тільки з англійської та російської, літератури і фізкультури.

який дивний у Вашого тата підхід. вибачте.
якось навіть не патріархальністю, а чимось сильніше віддає.

Назвіть це. Може це стане відповіддю і на мої питання "Чому так?"

Не впевнена, що потрібно глибоко це копати, але відверту неповагу Вашого тата до жінок і тим більше до власних дочок - це просто жах якийсь. Підхід "тобі заміж, а там хоч вогнем" прям доісторичний. Зазвичай це називається відвертим сексизмом. Сумно.
Ще раз вибачте, я не хочу говорити погано ні про чиїх батьків.

Так неї, я називаю це просто. Є люди, які можуть прожити без продукування власних дітей, чайлдфрі вони називаються, і я думаю що моїм батькам потрібно було обмежитися одним старшим дитиною. Старша сестра речі завжди і була їх головною турботою і головним переживанням. А ми з середньою вийшли мабуть в процесі

Звичайна прокрастинація. Мотивуйте. Навчіть тайм-менеджменту. Може бути, є сенс робити уроки як в школі - за розкладом: прийшла зі школи, 30 хвилин відпочинок, 40 хвилин на російську мову, півгодини улюблений серіал, 40 хвилин на алгебру, 20 хвилин - листування в контакті, вечеря, 30 хвилин на біологію . Зробить раніше - більше часу на перерви.

Я її розумію, сама можу продуктивно працювати тільки в умовах дедлайну, тому коли дуже потрібно щось робити, самостійно дописую в список завдання (навіть всяку фігню), щоб створювався ефект дикої зайнятості.

Боюся, що так і буде якщо цього не буде