вчуся на юридичному факультеті. у нас кожен день крім суботи 5 пар. вчимося з 8 і до 5ти. я просто не можу стільки часу сидіти на місці (одну пару да прогулюю, зазвичай 3ю або 4Ю (бо між ними ще півгодини обіду). йду просто гуляю 2 години по вулиці і возвращаюсь.у мене психоз починається якщо я не погуляю в цей час , якщо не посуваються а залишуся в університеті. не уявляю, як я буду працювати? може тут є такі ж?) як виходите з положення?) або з віком це йде?
Та всім важко, терпимо, через не можу! А що залишається?
Я вчуся на п'ятому курсі. З дитинства займалася спортом, так що в школу особливо не ходила, приблизно на третьому курсі спорт кинула, про звичка прогулювати залишилася, під кінець дійшла до того, що стала ходити тільки на іспити, при цьому я вчуся в технічному вузі, а Ви ж на юрфаку, на Вашому місці у мене навіть і питання б не стояло про відвідуваність. АЛЕ. моя фішка в тому, що я вмію вчитися самостійно.
Я вчуся на п'ятому курсі. З дитинства займалася спортом, так що в школу особливо не ходила, приблизно на третьому курсі спорт кинула, про звичка прогулювати залишилася, під кінець дійшла до того, що стала ходити тільки на іспити, при цьому я вчуся в технічному вузі, а Ви ж на юрфаку, на Вашому місці у мене навіть і питання б не стояло про відвідуваність. АЛЕ. моя фішка в тому, що я вмію вчитися самостійно.
Ну, це як подивитися. У нас, наприклад, запитують саме те, що дають на лекціях, а цього часто немає в підручниках. І ще у нас відвідуваність - дуже важлива складова рейтингу, від якого залежить, чи допустять тебе до іспиту / заліку чи ні
ви напевно переживаєте перехідний вік ще. у мене психоз такого роду в 11 класі був, потім пройшло, потім, коли свідоміше стаєш починаєш вибирати пару яку можна прогуляти, не турбуйтеся, з вами все в порядку.
я і 4 пари не могла висидіти
тільки не розумію нафіга це робити.
домовтеся щоб вас не відзначали, открсерокопіруйте чужі конспекти
самисл сидіти то ??
я бувало по 3-4 дні в універ не ходила
У всіх різні универ. У нас один з найкваліфікованіших у країні, тому всіх учнів до 4-5 курсу знали в обличчя. Або ти сидиш на лекціях до кінця, або ти тут не вчишся. Змиєш з зміни - відзначать як прогул.
Я вчилася в ті далекі радянські часи, коли ксероксів і в помині не було. Тому доводилося переписувати пропущені лекції "від руки", як то кажуть. ) Так що, вже краще було не пропускати. а писАть під час лекцій. ніж потім все одно витрачати час на переписування. Та й почерком таким зазвичай все писали, що ще й розбирати доводилося по буквах. За 5 пар у нас не було, але ось по 4 - майже завжди. Між 3 і 4 парами була велика перерва, хвилин 20 десь. Хоч якось можна було продихнути. На інших змінах до дамської туалету підступитися не можна було принесення поголовно курили. Запах сигарет стояв на всьому поверсі. У той час постійно змінювалися укази щодо куріння. то робили курилки. то анулювали їх, то тільки на вулиці можна було курити. У ті періоди, коли заборонялося курить в стінах навчального корпусу, "табуни" студентів гнали по сходах на вулицю, щоб встигнути зробити пару затяжок, потім назад. ) Особливо "весело" було взимку в морози. Зате невелика фізкультура :)
Ну, це як подивитися. У нас, наприклад, запитують саме те, що дають на лекціях, а цього часто немає в підручниках. І ще у нас відвідуваність - дуже важлива складова рейтингу, від якого залежить, чи допустять тебе до іспиту / заліку чи ні
У нас бували такі предмети, за якими взагалі підручники не існують, брала лекції у попереднього потоку. Завжди можна викрутитися, але, так, відмінницею бути з таким підходом неможливо, бо у викладачів в голові сидить стереотип: хто більше відвідує, той самий розумний!
копец, у мене дитина в восьмому класі 4-5 пар в день висиджує і не дзижчить, а їй всього 13 років.
* А не тільки одну текучку розгрібати
копец, у мене дитина в восьмому класі 4-5 пар в день висиджує і не дзижчить, а їй всього 13 років.
4-5 ПАР саме або уроків? Ви нічого не плутаєте?
16. Без каблуків
я і 4 пари не могла висидіти тільки не розумію нафіга це робити. домовтеся щоб вас не відзначали, открсерокопіруйте чужі конспекти самисл сидіти то. я бувало по 3-4 дні в універ не ходила
Угу. свої каракулі не розберешся потім, а чужі - тим більше, якщо ще отсерокопіровать - тоді взагалі, витратити в порожню 2 години переписування, а потім ще й "чіплятися" з невідомими словами.
17. Без каблуків
Теж більше 4 пар не було, але! Були вікна по 2 години, додому не сходиш - прийдеш, вже і виходити треба, в їдальню я ніколи не ходила - пояснюю, чому: чи то грошей не виділили, то ще щось, але в їдальні навіть не було віконечка, просто готували і тут же була сама їдальня (тобто столики), один раз пройтися - духан буде на весь день.
На лекційних тижнях був кошмар - сиділи (чомусь наш курс) в актовій залі зі звичайними дерев'яними кріслами, обтягнутих шкірою, деякі з них подразвалілісь за багато років. Ніяких піпітр, було тільки два столи посередині залу (чергу займали з 7 ранку, як пси стояли і чекали, коли відкриють двері). Я просто фізично не могла в стільки приходити. Сиділи так з 8 до 15:30. підкладали сумки, зігнувшись у три погибелі. Навіть в такому віці в ці "часи" шия елементарно не поверталася.
18. Без каблуків
домовтеся щоб вас не відзначали, открсерокопіруйте чужі конспекти самисл сидіти то. я бувало по 3-4 дні в універ не ходила
На рахунок "не спостерігалося". да, можна домовитися. але у нас така ерундень була: перед лекцією все групи піднімали по черзі і самі викладачі вважали (не завжди, але часто), дуже ризиковано вставати за іншу людину - часто це справа накрвалось. А один розумний чоловічок, міг взагалі цирк влаштувати: через одну лекцію піднімав кілька груп і по прізвищах! перераховував. Ті, хто "попався" - він природно запам'ятовував. А по культурології за прогули лекцій писали реферати з презентацією. Так-то ось
19. Без каблуків
4-5 ПАР саме або уроків? Ви нічого не плутаєте?
Я теж здивувалася. Але навіть якщо і пар, дитина є дитина - я ось теж в 8-му класі з ранку ходила в музикалку, потім підстрибом бігла на курси англійської, потім додому пообідати і в школу. У школі 5-6 уроків, приходила до вечора. Я ось зараз згадую і думаю, як.
по 10 років по 6 годин на день люди відсиджують ж * опи в школах
і щороку випускається величезна армія ледарів з цих дивовижних "чудо-лабораторій"
копец, у мене дитина в восьмому класі 4-5 пар в день висиджує і не дзижчить, а їй всього 13 років.
Ми теж так сиділи.
Потім все в універі відверто забивали.
Тому життя-це не тільки вічна вічна їзда з останніх сил.
Я теж регулярно лекції прогулювала, не сиділося і все тут. Теж думала "як же я працювати буду.". Працюю абсолютно нормально, взагалі без проблем і не напружує
Мені теж важко довго сидіти на одному місці не встаючи і не ворушачи. А куди діватися! Але зміни-то є, пройтися можна, вже плюс.
Я вчуся в НДУ-ВШЕ, у нас великий упор робиться на самостійне вивчення матеріалу, лекції - це просто підмога, на багато хочеш ходи - не хочеш не ходи, це ні на що не впливає. Головне відвідувати семінари, тому що там часто потрібно робити доповіді і займатися практичною роботою, ще ми багато пишемо есе. У нас головний посил - навчитися думати самим, а не слухати розжоване викладачем. У нас немає такого - викладач продиктував, зазначив в кінці пари, все записали. потім вивчили, потім здали йому те ж саме. Це було б занадто просто))) У нас реально складне навчання, мені іноді здається, що я зійду з розуму, але такого маразму з лекціями немає.
У мене точно така ж проблема! Перші 2 курсу якось непомітно пройшли, легко. Висиджувала і по 5 пар. До 3 курсу вчитися набридло, стало не цікаво. Але на пари все-таки ходила (у нас з відвідуваністю дуже строго). Зараз навчаюся на 4 курсі, і ненавиджу своє навчання. Не можу навіть одну пару висидіти, така мука. Та й вставати доводиться рано, в половину шостого, а потім ще і їхати годину. Та й група у нас не дружна. Вобщем, як-то все один до одного. Хоч відраховувати (((
Переводитеся на заочне, навіщо себе мучити
У Вас гіперактивність, багато її трактують по своєму, хто то каже що це нормально тому у кожного організм влаштований за своїм, але деякі фахівці вважають це психічний розлад, у мене немає гіперактивності і мене дратують такі люди з цього я теж вважаю це психічним розладом. Лікується гіперактивність кінськими дозами психостимуляторів і антидепресантів, правда вони дають побічні ефекти від нападів невмотивованої агресії до анафілактичної шокової зупинки серця. З цього кращий спосіб це нейропсихологічні вправи і особистісна психотерапія, а ще потрібно змінити режим і раціон харчування
У нас на лекціях були м'які стільці з відкинутою назад спинкою, сидіти було незручно, спина боліла, але дрімати на них було дуже приємно.
Мережеве видання «WOMAN.RU (Женщіна.РУ)»
Контактні дані для державних органів (в тому числі, для Роскомнадзора): [email protected]