1.Повне пропозиції - пропозиції, в яких присутні всі необхідні для розуміння сенсу головні і другорядні члени речення.
Неповні пропозиції - пропозиції, в яких можуть бути пропущені окремі члени - головні або другорядні.
Відсутні члени речення можуть бути легко відновлені з попереднього контексту або з ситуації. Неповні пропозиції зустрічаються:
1.В діалогічного мовлення.
2.В контексті (На повороті річки промайнув вогник. Майнув яскраво, сильно.)
Неповні можуть бути як двоскладного, так і односкладні поширені і непоширені пропозиції:
Ти розумієш мене? (Двоскладного, поширене, повне) - Розумію. (Двоскладного, нераспространенное, неповне).
Розділові знаки в неповних реченнях.
1. Тири ставиться при наявності паузи в еліптичних реченнях (самостійно вживаних пропозиціях з відсутнім присудком): Навколо місяця - бліді кола.
При відсутності паузи тире не ставиться: Знову в годину нічний хмари над землею.
2.Тіре ставиться в еліптичних реченнях, основу яких утворюють два существітельних- в давальному і знахідному відмінках, без підмета і присудка, з чітким розподілом на дві частини: Батьківщині - наш натхненна праця.
3.Тіре ставиться в неповному реченні, що становить частину складного речення, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази і на місці пропуску робиться пауза: Вони стояли один проти одного: Олег - розгублений і збентежений, Ніна - з виразом виклику на особі. Петя пішов у театр, а Саша - в кіно.
4.Тіре ставиться в однотипно побудованих частинах складного речення при пропуску будь-якого члена пропозиції або навіть без пропуску: Гроші - зникають, робота - залишається.
1.Повне пропозиції - пропозиції, в яких присутні всі необхідні для розуміння сенсу головні і другорядні члени речення.
Неповні пропозиції - пропозиції, в яких можуть бути пропущені окремі члени - головні або другорядні.
Відсутні члени речення можуть бути легко відновлені з попереднього контексту або з ситуації. Неповні пропозиції зустрічаються:
1.В діалогічного мовлення.
2.В контексті (На повороті річки промайнув вогник. Майнув яскраво, сильно.)
Неповні можуть бути як двоскладного, так і односкладні поширені і непоширені пропозиції:
Ти розумієш мене? (Двоскладного, поширене, повне) - Розумію. (Двоскладного, нераспространенное, неповне).
Розділові знаки в неповних реченнях.
1. Тири ставиться при наявності паузи в еліптичних реченнях (самостійно вживаних пропозиціях з відсутнім присудком): Навколо місяця - бліді кола.
При відсутності паузи тире не ставиться: Знову в годину нічний хмари над землею.
2.Тіре ставиться в еліптичних реченнях, основу яких утворюють два существітельних- в давальному і знахідному відмінках, без підмета і присудка, з чітким розподілом на дві частини: Батьківщині - наш натхненна праця.
3.Тіре ставиться в неповному реченні, що становить частину складного речення, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази і на місці пропуску робиться пауза: Вони стояли один проти одного: Олег - розгублений і збентежений, Ніна - з виразом виклику на особі. Петя пішов у театр, а Саша - в кіно.
4.Тіре ставиться в однотипно побудованих частинах складного речення при пропуску будь-якого члена пропозиції або навіть без пропуску: Гроші - зникають, робота - залишається.
2.Дати характеристику пропозицій. Де необхідно, розставити розділові знаки.
1.Из садка на балкон вбігла Віра, за нею Сергій стрибав через три сходинки.
2.Плилі сюди міроновци на самохідної баржі. Висаджувалися на берег.
3. На небі яскраві зірки.
4.Каждому молодому працівнику середню освіту.
5.Одін атом натрію заміщає один атом водню, один атом цинку два атома водню.
3.Слова-пропозиції. Можуть використовуватися в діалозі. Поділяються на:
- позитивні: Так. Звичайно. Можливо.
- негативні: Ні. Зовсім ні.
- спонукальні і емоційно-оціночні (вигукові): Ну ж. Гайда. Ай. Ай, ай.
1.Определите неповне пропозицію.
А) Щастя умів благородних - бачити достаток навколо.
Б) На столі - розкритий томик вам подарованих віршів.
В) Найбільша з книг - книга життя.
Г) Чесність і точність - близнюки.
Д) Істинне призначення людини - жити, а не існувати.
2.В пропозиції На той бік його який звернений до моря хвилі накидали твані водоростей тріски і обвішаний ними камінь здається прив'язаним до вузької піщаної смужці відокремлює море від гір. потрібно поставити:
А) 7 ком Б) 9 ком В) 8 ком
Г) 6 ком Д) 6 ком і тире.
3. Вкажіть кількість пропущених ком у реченні: Рябчик спурхнув відразу весь позначився в повітрі полетів на нас але раптом злякано замайорів повернув в сторону поспіхом зачепив гілку і швидко-швидко працюючи крилами зник в лісовому сутінках.
А) 5 Б) 4 В) 7 Г) 6 Д) 8
2.Дати характеристику пропозицій. Де необхідно, розставити розділові знаки.
1.Из садка на балкон вбігла Віра, за нею Сергій стрибав через три сходинки.
2.Плилі сюди міроновци на самохідної баржі. Висаджувалися на берег.
3. На небі яскраві зірки.
4.Каждому молодому працівнику середню освіту.
5.Одін атом натрію заміщає один атом водню, один атом цинку два атома водню.
3.Слова-пропозиції. Можуть використовуватися в діалозі. Поділяються на:
- позитивні: Так. Звичайно. Можливо.
- негативні: Ні. Зовсім ні.
- спонукальні і емоційно-оціночні (вигукові): Ну ж. Гайда. Ай. Ай, ай.
1.Определите неповне пропозицію.
А) Щастя умів благородних - бачити достаток навколо.
Б) На столі - розкритий томик вам подарованих віршів.
В) Найбільша з книг - книга життя.
Г) Чесність і точність - близнюки.
Д) Істинне призначення людини - жити, а не існувати.
2.В пропозиції На той бік його який звернений до моря хвилі накидали твані водоростей тріски і обвішаний ними камінь здається прив'язаним до вузької піщаної смужці відокремлює море від гір. потрібно поставити:
А) 7 ком Б) 9 ком В) 8 ком
Г) 6 ком Д) 6 ком і тире.
3. Вкажіть кількість пропущених ком у реченні: Рябчик спурхнув відразу весь позначився в повітрі полетів на нас але раптом злякано замайорів повернув в сторону поспіхом зачепив гілку і швидко-швидко працюючи крилами зник в лісовому сутінках.
А) 5 Б) 4 В) 7 Г) 6 Д) 8
Повний текст матеріалу дивіться у скачуваної файлі.
На сторінці наведено лише фрагмент матеріалу.