Пізніми я називаю дітей, народжених після 35-40 років. Іноді це первісток (часом усиновлена), іноді це дитина, народжена після тривалої перерви, коли старші діти стають дорослими і самостійними.
Загальна в цих двох випадках ставлення до дітей, найчастіше це улюбленці і улюбленці.
Для батьків такі діти стають всім, особливо в першому випадку. І тут батьки часто починають впадати в крайності. приводять деколи до не менш серйозних наслідків, ніж неувага. Варто, щоправда, відзначити, що в другому випадку ставлення до дитини буває менш фанатичним.
Історія перша. Машенька.
Відразу зазначу, що всі імена я зі зрозумілих причин, зраджую.
Отже, історія батьків Марійки звичайнісінька - спочатку вчилися, потім будували кар'єру, хотіли добитися чогось в житті, а коли задумалися, що пора б обзавестися потомством з'явилися проблеми. Довго лікувалися, ходили по фахівцях, їздили по курортам, все марно. Коли вік підійшов до 40 і стало зрозуміло, що своїх дітей вже не буде, зважилися на усиновлення. Не буду описувати чого їм коштувало удочеріння Машеньки, так. була ще одна складність, батьки не хотіли, щоб хтось знав, що дитина не рідний, для цього на довгий час довелося їхати в інше місто. Загалом нахлебались з повна, зате скільки було щастя, коли з'явилася Машенька.
Дівчинка стала світлом очей, все найкраще і незвичайне в садку і школі було саме у неї. Батьки виконували всі її бажання. А в Радянські часи, при тотальному дефіциті це було ох як не просто. Машенька не знала слова немає.
Не можу розповісти якою вона була в саду, я зіткнулася з нею в школі, але у старших класах це був самозакоханий тиран. Батьки щотижня приходили в школу, частенько до директора (не з порожніми руками, звичайно). Але щоб не сталося Машенька в їхніх очах була безвинно постраждала, її не сварили, навпаки захищали і втішали і балували, пестили, балували ...
У випускних класах її віддали в модельну школу, теж за її наполяганням. благо і фігура і обличчя були придатними. Її помітили, запросили в агентство, далі почалася карколомна кар'єра. Школа перестала для неї існувати, одинадцятирічку вона закінчила тільки завдяки своїй популярності, ну не зручніше було дирекції затівати скандал, та й похвалитися, де виростили зірку теж приємно ...
Не буду описувати. що було далі, не було там нічого хорошого ... пройшовши всі, що можна було проіті, вона померла. Шкода батьків, які витратили стільки і сил і залишилися на самоті.
Історія друга. Карен.
Він був не просто пізнім довгоочікуваною дитиною, тут ще треба відзначити, що він був хлопчиком з типовою азіатської, здається грузинської сім'ї, точно не пам'ятаю, але не суть важливо. Дружина не мала права голосу, в її обов'язки, на думку чоловіка, входило любити, пестити і леліяти ненаглядного сина. Питаннями виховання міг займатися тільки батько, і боронь Боже ганебною жінці насварити дитятко або підняти на нього руку.
Карен тримав в страху всю дитячу групу, від нього намагалися триматися по далі. До гарячого і запальному азіатському характеру додавалася безкарність. Папа балував його нещадно, щовечора, приїжджаючи з роботи, тато урочисто підносив синові нову іграшку. На спроби мами його урезонити, влаштовував скандал, мовляв жінка нічого не розуміє і повинна мовчати. Якось побачивши сина сумували він голосно заявив: "Що ревеш? Ти джигіт, а джигіти не плачуть! Вдарили - дай здачі, а не вистачає сил, візьми що важчі!"
З дітьми Карен не спілкувався, дивився на них зверхньо, просто підходив і брав те, що йому потрібно, а якщо зустрічав відсіч, то міг схопити перше, що потрапило під руку і вдарити з усієї сили. Він був єдиною дитиною в групі, яким дозволялося приносити в сад іграшки, просто тому, що батько дозволив. Ми намагалися пояснити, що правилами це заборонено, але у відповідь почули лише, що чоловік краще знає, як виховувати сина і не йшли б ми ...
Пам'ятаю, якось Карен приніс в сад цілий пакет з маленькими машинками, виніс їх на прогулянку і сів грати в пісочницю. Один хлопчик підійшов і взяв одну з машинок, думав це Садовська. Розлючений Карен схопив валялася неподалік дерев'яну лопатку і вдарив що було сил. Край лопати потрапив малюкові в лоб, у дитини був шок. рвана рана і фонтан крові. А уявіть як було нам, тим хто був там, але не зміг, просто не встиг його зупинити ...
Паша кидався в очі своїм високим зростом і манерами. Він був явно старше інших дітей, але при цьому поводився якось по-дитячому. Надував губи, сюсюкав, а міг впасти на підлогу. почати сукати ногами і кричати (і це в 8. років). Діти над ним сміялися, часто передражнювали і називали дурником. На заняттях він відмовчуючись, більше крутився і розглядав все навколо, так роблять дітлахи в молодшій групі. Але це не було якимось відхиленням в розвитку, справа була в ставленні до нього батьків, точніше мами.
Вона народила його в 45 років, це був її перший дитина, батько помер від інфаркту через пару років і хлопчик став сенсом її життя. Пам'ятаю, який шок я пережила за нашого з нею першої зустрічі. Мене в той день тільки перевели в їх групу. Паша природно, був мною помічений. Весь день він немов перебував своєму світі, грав, розглядав книги. Увечері в групу заглянула «бабуся», Паша грав з конструктором на килимі і тихенько його покликала. Що було далі ... Паша невдоволено озирнувся, зморщив обличчя і тонко протяжно завив. "Неїї хочууу додому ..» Бабуся почала його вмовляти, але він тільки розгойдувався з боку в бік і повторював як заведений неее хооочу додому. Так тягнулося хвилин 5, я спробувала підійти, але мене зупинила нянечка, мовляв не лізь, марно. В кінці -кінців бабуся крихти роззулась, зайшла в групу і стала збирати іграшки, потім взяла упирається Пашу за руку і повільно, але вперто повела його в роздягальню. Там вона посадила його на лавку і стала одягати. А він ще й на підлогу сповз повалявся. А непробивна бабуся стомлено щось йому обіцяла .Коли пароч а нарешті пішла, балакуча нянечка пояснила, що це була мама хлопчика і сьогодні вони ще тихо і швидко зібралися, буває і гірше, особливо якщо втрутитися. А в школу він повинен був піти ще в минулому році, але його не взяли, не дозрів психологічно , та й як в цьому році піде незрозуміло ...
Спостерігаючи за такими дітьми задаєшся питанням, а що з ними буде, якщо вони виростуть і відірвуться від маминої спідниці. Чи зможуть вони взяти цей світ таким, яким він є насправді, не зламаються чи, як це було з Машенькою?
Тобто якщо дитина сидить наприклад в пісочниці і сипіт пісок на голову сусідові (а вас випадково немає поруч, ну в саду він або ви відвернулися і не бачите) то його зупиняти не можна?
Я з вами в принципі згодна, я сама скажу мамі що дивись що твій малюк робить, але якщо мама відійшла, а я стою поруч то вчити не буду, але скажу що не треба так робити. Ситуації то різні бувають.
Я напевно трохи не про те.
Коли старший був маленьким, ми зазвичай в печочніце разом грали. Я йому або будувати допомагала або він носив мені якісь камінчики - коротше, на борту сиділа. І якщо раптом хтось на когось починав сипати пісок або кидатися, то я говорила що-небудь типу: Дітлахи, давайте не будемо пісок кидати! Зазвичай чиясь мама тут же реагувала. Якщо немає, то вже більш конкретно доводилося висловлюватися.
Тобто якщо дитина сидить наприклад в пісочниці і сипіт пісок на голову сусідові (а вас випадково немає поруч, ну в саду він або ви відвернулися і не бачите) то його зупиняти не можна?
Я з вами в принципі згодна, я сама скажу мамі що дивись що твій малюк робить, але якщо мама відійшла, а я стою поруч то вчити не буду, але скажу що не треба так робити. Ситуації то різні бувають.
Я напевно трохи не про те.
Мдаааа! Складно це все. Найсумніше, що пояснити що-небудь таким батькам не можливо. І батьків шкода і дітей.
І адже найцікавіше, що це трапляється не тільки з пізніми дітьми. І звичайні матусі бувають такі. Слово не говори відразу ж в бій. Приклад (сами простий) - варто ось така матуся з дитиною, дитина їсть цукерку і кидає фантик на тротуар, а тепер спробуйте зробити дитині зауваження, що так робити не можна і фантик треба викинути в урну - реакція Мамані буде така, що вона спустить на тебе "всіх собак", типу не смійте вчити мою дитину.
Ну якщо чесно то мама сама повинна сказати детю що б він підняв фантик. Якщо мама сидить і радіє як діти навколо себе свинячі.
Мдаааа! Складно це все. Найсумніше, що пояснити що-небудь таким батькам не можливо. І батьків шкода і дітей.
І адже найцікавіше, що це трапляється не тільки з пізніми дітьми. І звичайні матусі бувають такі. Слово не говори відразу ж в бій. Приклад (сами простий) - варто ось така матуся з дитиною, дитина їсть цукерку і кидає фантик на тротуар, а тепер спробуйте зробити дитині зауваження, що так робити не можна і фантик треба викинути в урну - реакція Мамані буде така, що вона спустить на тебе "всіх собак", типу не смійте вчити мою дитину.
а тепер спробуйте зробити дитині зауваження, що так робити не можна і фантик треба викинути в урну - реакція Мамані буде така моя реакція теж буде бурхливою. Я вважаю, що кожен повинен виховувати СВОЇХ дітей. Якщо є претензії до чужих - зверніться до батьків.
У нас такі ситуації були в моєму дитинстві - гуляли без батьків, за нами сусідські бабусі на лавці наглядали. Так там ми і бабусь цих як рідних сприймали, і вони нас знали, як облцупленних, і зауваження від них по відношенню до дітей ні батьки не вважали чимось кримінальним, навпаки, просили наглядати і робити навіювання, якщо що. Та й ми до таких зауважень ставилися нормально. Виходило, що бабульки на лавочці виконували таку своєрідну роль вихователя.
Я ж нерідко стикалася з іншим. Йдемо з дитиною, вона кайфує, йде по калюжах. Тут кидається така "правильна" "помічниця" - і до дитини з зауваженням (я - поруч): "Дитинко, ти хіба не знаєш, що по калюжах не можна ходити, ти можеш захворіти". На мене - нуль емоцій. Немов мене немає. ну правильно, я ж недолуга, не знаю, як виховати дитину. Ще приклад: сидимо на зупинці, у дочки в руках гілка з ягодами 9нашлі десь в парку обламану). вона сидить, ягідки перебирає. Тут дама років 45-50: "Дитинко, ти що робиш? Кинь зараз же, це погані ягоди, брудні, їх не треба чіпати!" Втручаюся я: "Вас щось не влаштовує?". Вона: "Дитинко, ти що, не почуєш. Що я говорю, кинь негайно. Ось. Довірять дітей таким недолугим батькам, а потім діти труяться, інших бруднять". Ось як тут бути? Ставитися з вдячністю за такий нагляд за моєю дитиною?
ось вашій старшій дитині 6 років, я не думаю, що він буде сипати пісок на голову дітям не багато молодших за себе, а зі своїми одноліткам він в змозі (та й вони) розібратися самі, не так?
Вашій молодшому, трохи більше року, не думаю, що в пісочниці він буде перебувати без вас або старшого брата, адже так? Тобто ви самі в змозі контролювати свою дитину.
так все правильно. Старший часто гуляє один або майже один (я в іншому кінці двору з молодшим на гойдалках), вони з хлопцями грають, бігають, іноді б'ються (як без цього). Я не втручаюся, поки ситуація не загрожує стати критичною. І не важливо, хто з дітей загрожує кого покличуть, мій або не мій. Я кажу їм всім відразу: "Стоп! Охолоньте!" Мені здається, що у віці 6-7 років і старше майже будь-який конфлікт є обопільним.
Інша справа дворічки. Вони частіше грають самі по собі хоч і в одній пісочниці. Іноді деляться формочками, совочками і машинками. Вони ще погано вміють взаємодіяти один з одним або не вміють зовсім. Тому і сиплеться пісок кому-небудь на голову, не зі зла, звичайно, і наміру ніякого в цьому немає. Просто його цікаво сипати. А мама не бачить, ну відвернулася вона випадково. Ось і доводиться подавати голос: "Не сип на нього, йому не подобається". І чиясь мама зазвичай втручається в ситуацію, допомагає налагодити мир у пісочниці.
В принципі, таке моя поведінка не викликала будь-яких невдоволень з боку інших батьків.
Я кажу їм всім відразу: "Стоп! Охолоньте!" і це вірно. Знову-таки, ви ні кому не делаеет зауваження і ні на кого не наїжджаєте, ви просто просите все зупинитися і охолонути.
Що стосується молодших дітей - до тих пір, поки дитина не навчиться грати і спілкуватися з однолітками самостійно - він повинен гуляти під строгим контролем. Це не означає, що мама завжди втручається, це означає, чтому ама завжди готова присікти несанкціоновані дії своєї дитини і пояснити йому чому так не можна і як можна ще вийти з подібної ситуації.
Історії звичайно сумні, але не думаю що це може бути і мій випадок. Я теж народила другу дитину в 40 років, але хоча йому скоро буде всього лише 10 місяців, то він вже розуміє слово "Не можна" (на приклад: завжди тягає мишку від ноутбука, коли він на журнальному столику і з ходунків син міг дотягуватися і взяти . Так тепер, після 10-ів можна, тягне ручку і дивиться на нас, що піде). Ми його дуже, дуже любимо, але виростити з нього нікчемну особистість дуже не хочеться, хлопець повинен стати чоловіком, причому справжнім.
у мене перший і єдиний з'явився в 38. і теж сподіваюся, що вистачить сил, розуму і твердості виростити справжню людину. да, він безсумнівно світло у віконці! але це не означає, що йому все дозволено.
Шкода і дітей з усіх трьох історій, і батьків. Нещасні люди. А з приводу робити чужим дітям зауваження, не робити. конечно не коректно робити зауваження, а вже в присутності батьків особливо, як би ти не вважав себе правим. Діти, вони ж такі ж люди, тільки маленькі. Мені навіть не зрозуміла постановка цього питання. Адже якщо один незнайомий дорослий іншому зробить зауваження, то очевидно, як це буде сприйнято. Ті ж закони поширюються і на дітей, я так думаю. Знаю в життя одну даму, вона педагог, так ось вона щиро вважає, що має право виховувати молодь. І не тільки своїх студентів, але наприклад в метро або на вулиці. Виглядає це м'яко кажучи неадекватно.
зауваження зауваженням - різниця. Якщо йде попереду мене жінка, а у неї сумка розстебнута, і гаманець стирчить. Я її наздогнала і сказала про це. Вона подякувала і закрила сумку. Це вважається зауваженням чи ні?
Чи прийме такого перекосу. Чоловік гуляв на дитячому майданчику з донькою, їй було три роки. Гірка, діти бігають, катаються, все приблизно одного віку - 3-5 років. Дочка у нас досить закрита, не любить ні компаній, ні метушні, просто катається. хлопчик трохи старший починає дражнитися, відштовхує її від ската на гірці. Чоловік тут же звертається до стоїть поруч бабусі з пропозицією втрутитися. Та - з перевагою - нехай діти самі розберуться. І своїм приятелькам про те, мовляв який у неї внук росте, вміє на своєму настояти. Чоловік у мене людина жорстка, але розмови воліє вести лише з рівними собі. Кличе доньку: "Хлопчик ображає? Я дозволяю тобі дати йому здачі". Дочка, хоча за віком і вагою була слабшою і менше, у відповідь на спробу відштовхнути її та вдарити сама зіштовхнула пацана з гірки. І спокійно з'їхала.
тепер питання - як ви думаєте, на кого накинулася бабуся, захищаючи онука? Правильно, накинулася на дочку: "Ти що це, безсовісна, робиш? Тебе що, не вчили, що не можна так себе вести?" Тут, звичайно, втрутився чоловік: "Я просив вас втрутитися і пояснити вашому онукові, що треба вести себе мирно? Ви що відповіли - самі розберуться? Вони розібралися. А якщо вам не сподобалося, як вони це зробили, розмовляйте зі мною". Наступне питання - стала бабуся продовжувати розмову про правильне і неправильне виховання з татом? НІ!
Я народила в 40 другу дочку. Різниця з першої - 20 років. Першу виховували суворо, спираючись на підручники і сім'ю. І якщо хтось робив їй або мені зауваження - "вставала на дибки". Другу виховуємо набагато м'якше. Якщо хтось робить зауваження - ми з малятком обговорюємо цю подію. Припустимо, сусідка каже, що не можна ходити по калюжах. Сусідці я говорю "спасибі за турботу" - і вона тихо йде своєю дорогою. А у дочки питаю, а знаєш, чому тітка сказала, що не можна ходити по калюжах? Ми обговорюємо ситуацію і приходимо до висновку, що тітка просто не знала, що у нас хороші чоботи, що не промокають, (або міцний імунітет і ми не хворіємо). А ось є інші діти, яким, дійсно не можна ходити по калюжах. Тому тітка так і сказала.
Тут зачіпається кілька аспектів:
1. Шанобливе ставлення до дорослих
2. Шанобливе ставлення до дитини
3. Обговорення ситуації та усвідомлення її неоднозначності.
4. Збереження всім гарного настрою
5. Дитина копіює батьків, сподіваюся, що вона зможе і далі, замість того, щоб вирішувати проблему криком або хамством, застосувати розум і такт.