- Підкресли слова з переносним значенням.
- Золоте кільце.
- Залізний характер.
- Залізний цвях.
- Чорний олівець.
- Сталева двері.
- Крижана гірка.
- Сталеві нерви.
- Золоте слово.
- Чорні думки.
- Крижане серце
- Хто це?
- Славний захисник Русі - матінки, 33 роки нерухомо сидів на печі в хаті.
- Лиходій. Свистів по - солов'їною, кричав по звірячому, сичав по - зміїному.
- Знаменитий гусляр, який побував на дні моря - океану у Морського царя.
- Впиши в фразеологізми пропущені назви тварин.
- Упертий як ____________________________________.
- Голодний як ____________________________________.
- _________________________________ всюди бруд знайде.
- Як з ________________________________________ вода.
- Крутитися як ______________________________ в колесі.
- Працювати як ______________________________________.
- Злий як __________________________________________.
1. Де Дядя Федір знайшов кота Матроскіна?
- У дворі будинку;
- У під'їзді свого будинку;
- На вокзалі.
2. Хто написав казку «Пригоди Чиполліно»?
- Корній Чуковський;
- Брати Грімм;
- Джанні Родарі.
3. Чому Іван, стрибнувши в киплячу воду, не зварився?
- Вода була жива;
- Коник - Горбоконик дмухнув на воду.
- Вода тільки зверху вирувала, а внизу була холодна.
4. Ким служив Іван у царя?
5.Хто в поле м'яв пшеницю?
6. Кого зустрів Дядя Федір, коли їв «неправильний» бутерброд?
- Собаку Шарика;
- Кота Матроскіна;
- Теляти Гаврюшу.
Помилуйся! Весна настає.
Журавлі караваном летять.
У яскравому золоті день потопає.
І струмки по ярах шумлять.
Як ти розумієш виділену рядок вірша?
- Спробуй відновити з цих словосполучень і слів чотиривірш.
Зелений вітер, в білому платтячку, лащиться, берізка, в траві, шумлять, гойдається далеко, джмелі.
"У Лукомор'я дуб зелений …"? ________________________________________________
Терпіння і труд, сім раз відміряй, без праці, тихіше їдеш, вилетить - не впіймаєш, не поле перейти, один раз відріж, а в своєму оці колоди не помітить, далі будеш, слово не горобець, життя прожити, чи не виловиш і рибку зі ставка, все перетруть, в чужому оці смітинку бачить.
- Напиши пояснювальну записку на тему: «Чому я випив весь компот в їдальні». Використовуй слова. горобець, клас, змагання, зміна, учитель, математика.
Критерії виконання завдання. а) дотримуватися стиль пояснювальної записки; б) використовувати слова; в) логічність пояснення.
Зразок: Я, Іванов Федя, випив весь компот в їдальні, тому що
б) Сонце - це планета, супутник, зірка.
11. Допиши пропозиції.
Моя держава - ..., його столиця - ....
У конституції записано ... і ... громадян.
До державних символів належать ..., ..., ....
12. Відповідай на питання одним словом.
Яку зірку можна побачити днем? _______________________________ Як називається прилад для визначення сторін горизонту? _______________________________________________________
Як називається початок річки? __________________________
Найтепліший океан. ________________________________
Газ, необхідний для життя рослин _______________________________
Найбільша африканська пустеля ._______________________________________________________
Уявна лінія, яка ділить земну кулю на Північна і Південна півкулі _________________________________________________________
Хто спить вниз головою? ______________________________________________
Хто кує у зозулі? ______________________________________________ У якийсь птиці мішок під дзьобом? ____________________________________ Які представники котячих живуть сім'ями? __________________________________________________________________
Хто, по відношенню до довжини свого тіла стрибає далі: блоха або кенгуру? ___________________________________________________________
13. У яких горах виріс «Кам'яна квітка» П.П. Бажова?
14. Зміна дня і ночі відбувається з - за того, що ...
Сонце обертається навколо Землі.
Земля обертається навколо Сонця.
Земля обертається навколо своєї осі.
Вісь Землі трохи нахилена.
15.Найді в оповіданні помилки і підкресли їх.
Настала осінь. З усіх дерев опадають останнє листя. Тварини готуються до зими. Деякі птахи відлітають на південь. Це журавлі, зозулі, синиці, граки. Заєць, їжак, лисиця змінюють шубки на тепліші і густі. Білки і їжаки роблять запаси на зиму. Ведмідь і кріт засипають до весни.
16.Узнайте корисна копалина по його опису і властивостям.
Важка, дуже міцна, складається з дрібних зерен, щільно з'єднаних між собою, важлива властивість - плавкість. З неї виплавляють сталь, а з неї роблять ножі, ножиці, рейки, вагони, деталі машини. У деяких місцях залягає неглибоко, а в інших, щоб її дістати, доводиться рити глибокі шахти.
17.Випішіте органи кровообігу:
Печінка, серце, шлунок, судини, нирки, мозок, череп, спинний мозок.
18.Что рухає кістки, має здатність скорочуватися?
19. Переставте в словах літери так, щоб вийшли назви риб.
А. знаас; Б. укащ; В. раська; Г. мілан; Д. парк; Е. куала.
20.Определі ознаки живого організму.
а) Рухається, харчується, розмножується, росте, дихає.
б) Харчується, розмножується, росте, вмирає, дихає.
в) Розмножується, дихає, росте, харчується, літає.
21. Прочитай твір, яке написав четвертокласник. знайди в ньому екологічні помилки, підкресли їх.
Неділю в лісі.
Одного разу, коли вже стояли теплі деньки, хлопці вирішили піти в ліс. Дорогу вони знали, запаслися продуктами, не забули і про магнітофон.
Веселою музикою ми сповістили ліс - ми прибули! Знайома дорога привела нас до березовому гаю. По дорозі нам часто траплялися гриби - білі, підберезники, сироїжки. Ось це урожай! Хтось із хлопців зрізав пружні ніжки грибів, хтось викручував їх, а хто і виривав. Всі гриби, які ми не знали - збивали палицями.
Привал. Хлопчики швидко наламали гілок і розпалили багаття. Після того, як хлопці перекусили, Міша зібрав залізні банки від газованої води в поліетиленові пакети, поклав в ярок і сказав: «Мікроби їх все одно зруйнують!» Гарячі вуглинки багаття підморгували нам на прощання.
У кущах Катя знайшла гніздо якогось птаха. Дівчинка потримала в руках одне блакитне яєчко і акуратно поклала його назад. Сонце все вище піднімалося над горизонтом. Ставало жарко. На лісовій галявині ми знайшли маленького зайчика, вирішивши, що його кинула мати, хлопці вирішили взяти його з собою.
Поступово стали набігати хмари, стало темно, заблищали блискавки, пішов дощ. Але нам було вже не страшно - ми встигли сховатися під велике дерево, яке самотньо стояло на галявині.
Коли дощ закінчився, ми 1 з оберемками лугових квітів прибули додому. День пройшов весело!
22. Чому у нетренованих людей після фізичних вправ болять м'язи? ____________________________________________________________________________________________________________________________________
23. Є суміш з солі, піску, тирси та води. За допомогою яких методів можна відокремити один від одного речовини, що входять в цю суміш?
24 .Подчеркні правильну відповідь:
- Русь прийняла християнство: а) в ХI столітті
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Тест складається з двох частин. Перша частина являє собою розповідь і є основою для створення тестових питань. Дані тексти дадуть можливість поповнити запас знань учнів, рас.
Спецвипуск для випускників початкової школи
випускний-самий хвилюючий свято для всех.Чтоби він був пам'ятним, я випустила "звісточку", Шановні колеги, буду рада, якщо моя ідея вам допоможе.
Інтегрована контрольна робота для випускника початкової школи
Контрольно-вимірювальні матеріали на основі єдиного тексту призначені для випускників початкових класів.
СПЕЦИФІКАЦІЯ підсумкової роботи для випускників початкової школи з предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Проведення предметних олімпіад в початковій школі є одним з важливих напрямків роботи з обдарованими дітьми та з учнями, які проявляють ознаки обдарованості. Дана публікація містить заду.
Олімпіада з російської мови для випускників початкової школи (з відповідями)
Олімпіада з російської мови для випускників початкової школи (з відповідями).